Geri Dön

Generational preferences in media consumption: A comparative study of English language development in terms of vocabulary among EFL teachers

Medya tüketiminde nesil tercihleri: EFL öğretmenlerinin kelime bilgisi açısından İngilizce dil gelişiminin karşılaştırmalı bir çalışması

PDF İndir

  1. Tez No: 967160
  2. Yazar: DOĞUŞ TÜRKAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SAEED MEHRPOUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Digital Natives, EFL Teachers, Generational Media Preferences, Idiomatic Expressions, Interactive Media, Lexical Diversity, Measure of Textual Lexical Diversity, Measure of Textual Lexical Diversity (MTLD), Media-Influenced Vocabulary, Python, Social Media in Language Learning, Vocabulary Size Test
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Öğretimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Bu çalışma, EFL öğretmenlerinin günümüzde kullandıkları kelime dağarcığının, İngilizce ile ilk kez etkileşime girdikleri medya (televizyon, filmler, video oyunları veya çağdaş sosyal medya) tarafından etkilenip etkilenmediğini araştırmaktadır. Öğretmenlere dayalı araştırmalardaki bir boşluğu doldurmak amacıyla şu soru sorulmaktadır: Erken yaşlarda maruz kalınan medya, güncel kelime dağarcığının zenginliğini ve çeşitliliğini öngörebilir mi ve eğer öngörebiliyorsa, ne ölçüde? Seksen beş görevdeki öğretmen üzerinde elverişlilik örneklemesi yapılmıştır. Tüm öğretmenler (i) önceki medya alışkanlıklarına ilişkin bir anket, (ii) 50 maddelik bir kelime hazinesi testi ve (iii) MTLD, argo ve deyim yoğunluğu açısından analiz edilen zamanlı serbest formatlı bir yazma görevi tamamladı. Anket ve test verileri SPSS 25 ile girildi ve kodlandı; yazma metriklerini çekmek için özel bir Python komut dosyası kullanıldı ve ardından analiz yapmak için birleştirildi. χ² testleri, nesiller arası medya tercihlerini profillemek için, Spearman korelasyonları ve hiyerarşik OLS regresyonu, medya değişkenlerinin yaş kohortuna ne derece eklemeli bir tahminci olabileceğini değerlendirmek için gerçekleştirildi. Bulgular, medya tercihlerinde kesin nesiller arası farklılıklar olduğunu göstermektedir, ancak tercih edilen platform tek başına kohort düzeyinde kelime dağarcığındaki farklılıkları mantıksal olarak tahmin edebileceğine işaret etmemektedir. Bulgulara göre kanaldan çok sürekli, çeşitli ve yüksek kaliteli girdilere sahip olmak önemlidir. Bu sonuçlar, öğretmenlere en yeni dijital platformun uygulanmasının kelime dağarcığının gelişmesini garanti edeceğini varsaymamaları konusunda uyarıda bulunmaktadır; bunun yerine, herhangi bir taşıyıcıdan ziyade mükemmel dil içeriğine dikkat etmekte fayda vardır. Çalışma, öğretmenlerin kişisel öğrenme geçmişlerinin sınıfta karar verme sürecini yönlendirmede ve nihayetinde öğrencinin başarısını belirlemede oynadığı rol konusunda yeni bir soru ortaya atmıştır. Anahtar kelimeler Dijital Yerliler, EFL Öğretmenleri, Kuşakların Medya Tercihleri, Deyimsel İfadeler, Etkileşimli Medya, Sözcük Çeşitliliği, Metinsel Sözcük Çeşitliliğinin Ölçümü, Metinsel Sözcük Çeşitliliğinin Ölçümü (MTLD), Medyanın Etkisi Altındaki Kelime Dağarcığı, Python, Dil Öğreniminde Sosyal Medya, Kelime Dağarcığı Büyüklüğü Testi

Özet (Çeviri)

This study explores whether the vocabulary used in the present by EFL teachers is influenced by the media through which they first interacted with English (television, films, video games, or contemporary social media). Plugging a gap in teacher-based research, following question is posed: Does media in early years forecast current richness and diversity of vocabulary and if it can, to what extent? Convenience sampling was done on eighty-five in-service teachers. They all took (i) a survey on their prior media habits, (ii) a 50-item vocabulary size test, and (iii) a timed free-format writing task that was analysed in terms of MTLD, slang, and idiom density. The survey, test data were input and coded with SPSS 25; a custom Python script was used to pull writing metrics, followed by their merge to perform an analysis. χ² tests were run to profile generational media preferences, Spearman correlations, and hierarchical OLS regression to evaluate to what degree media variables may be additive to age cohort as predictor. The findings indicate that there are definite intergenerational divides in media preferences, although the platform of choice alone cannot logically predict differences in the vocabulary at the level of cohort. It is important to have continuous, diverse, high-quality of input rather than the channel. Such results warn teachers not to presume that the implementation of the most recent digital platform ensures lexical improvements; rather, it is worth paying some attention to excellent linguistic content over any carrier. A new question lead has been opened by the study into the role played by the personal learning histories of teachers in guiding classroom decision making and eventually determining learner outcomes.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    861797

    Mecmû'a-i Eş'âr-ı Kudemâ, İstanbul Üniversitesi Nadir Eserler Kütüphanesi, Numara: NEKTY03560 (198-257) (İnceleme-MESTAP tablosu-karşılaştırmalı metin)

    Mecmûʻa-i Eşʻâr-ı Kudemâ, Istanbul University Rare Books Library, Number: NEKTY03560 (198-257) (Examination-comparative text-MESTAP table)

    ALEYNA BUDAK EKİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıSakarya Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN KAPLAN

  2. Tez No

    411819

    Çalışanların iş tatminini etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Eğitim sektörü örneği

    Factors affecting the determination of employee job satisfaction: The case of education sector

    SONER YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeGaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN KARKACIER

  3. Tez No

    411890

    Deneysel spinal kord travma modelinde rituksimabın nöroprotektif etkisinin immünhistokimyasal ve elektron mikroskobik yöntemlerle incelenmesi

    The neuroprotective effects of rituximab in experimental spinal cord injury model: an immunohistochemical and electronmicroscopic study

    GÜNER MENEKŞE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    NöroşirürjiSağlık Bakanlığı

    Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    UZMAN ERGÜN DAĞLIOĞLU

  4. Tez No

    411894

    Dı tradîsyona dengbêjıya kurdî de şakıro (jıyan û berhem)

    Kürt dengbejlik geleneğinde dengbej şakıro (hayatı ve eserleri)

    SERDAR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Kürtçe

    Kürtçe

    2014

    Halk Bilimi (Folklor)Mardin Artuklu Üniversitesi

    Kürt Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAYRULLAH ACAR

  5. Tez No

    411990

    Romatoid artritli hastalarda anti-siklik sitrulinlenmiş peptid (CCP) antikorunun tanısal değeri ve hastalık aktivitesi ile ilişkisi

    Diagnostic value and relationship with disease activity of anti-cyclic citrullinated peptide (ccp) antibodies in rheumatoid arthritis patients

    IRMAK BARAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MikrobiyolojiSağlık Bakanlığı

    Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEBAHAT AKSARAY

Geri Dön