Öğrenme çevikliğinin çalışan yaratıcılığıyla ilişkisi
The relationship between learning agility and employee creativity
- Tez No: 967800
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SELİN ÇAVUŞOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Çalışan yaratıcılığı, öğrenme, öğrenme çevikliği, yaratıcılık, Employee creativity, learning, learning agility, creativity
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzün hızlı değişen, belirsizliklerle dolu ve rekabetin giderek arttığı iş ve eğitim dünyasında bireylerin sahip olması gereken en önemli yetkinliklerden biri öğrenme çevikliğidir. Öğrenme çevikliği, bireylerin yeni deneyimlerden hızla öğrenebilme, değişen koşullara kolayca uyum sağlayabilme ve öğrendiklerini farklı durumlara aktarabilme becerilerini ifade etmektedir. Bu yetkinlik, bireylerin sadece mevcut bilgileriyle değil, aynı zamanda öğrenmeye olan açıklıklarıyla da başarılı olmalarını sağlamaktadır. Öte yandan yaratıcılık, bireylerin özgün, yenilikçi ve işe yarar fikirler üretebilme kapasiteleriyle ilgilidir. Yaratıcılık, problem çözme süreçlerinde alternatif yollar geliştirebilmek, yeni fikirler tasarlayabilmek ve farklı bakış açıları ortaya koyabilmek açısından kritik öneme sahiptir. Bu çalışmanın amacı, bireylerin öğrenme çevikliği düzeylerinin çalışan yaratıcılığı ile ilişkisini incelemektir. Araştırma kapsamında, elde edilen nicel veriler aracılığıyla bu iki kavram arasındaki ilişki analiz edilmiştir. Veriler, öğrenme çevikliği ve yaratıcılık ölçekleri kullanılarak toplanmış ve istatistiksel analizler ile değerlendirilmiştir. 307 kişinin katılım sağladığı çalışma sonuçları, SPSS 27 programında analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda bireysel yaratıcılık ile örgütsel çeviklik arasında pozitif ve güçlü bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgular bireysel yaratıcılığı ön plana çıkarma ve öğrenme çevikliğin önemini gözler önüne sermiştir.
Özet (Çeviri)
In today's rapidly changing, uncertain, and increasingly competitive business and educational landscape, one of the most crucial competencies individuals must possess is learning agility. Learning agility refers to individuals' abilities to learn quickly from new experiences, adapt easily to changing conditions, and transfer what they have learned to different situations. This competency enables individuals to succeed not only with their existing knowledge but also through their openness to continuous learning. On the other hand, creativity is concerned with individuals' capacity to generate original, innovative, and useful ideas. Creativity holds critical importance in problem-solving processes for developing alternative approaches, designing novel concepts, and offering diverse perspectives. The aim of this study is to examine the relationship between individuals' levels of learning agility and employee creativity. Within the scope of the research, the relationship between these two concepts was analyzed through collected quantitative data. Data were gathered using learning agility and creativity scales, and statistical analyses were conducted to evaluate them. The study involved 307 participants, and the results were analyzed using SPSS 27. The findings of the study indicate that there is a significant and positive correlation between individual creativity and organizational agility. These results underscore the prominence of individual creativity and highlight the significance of learning agility in contemporary contexts.
Benzer Tezler
- Öğrenme çevikliğinin işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisinde pozitif psikolojik sermayenin aracı rolü
The mediating role of positive psychological capital in the effect of learning agility on turnover intention
SERHAT GÜMÜŞ
- Psikolojik sermaye, öğrenme çevikliği ve çalışan performansı arasındaki ilişkilerin incelenmesine yönelik bir araştırma
A study on the relationship between psychological capital, learning agility and employee performance
MERVE NİHAN GÜLŞAN
- The effect of learning agility on job performance and job satisfaction and moderating role of personal traits
Öğrenme çevikliğinin iş performansı ve iş tatmini üstündeki etkisi ve kişilik özelliklerinin moderatör etkisi
MİNE ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GERGELY CZUKOR
- Öğretmenlerin öğrenme çevikliği ile örgütsel mutluluğu arasındaki ilişki
The relationship between teachers' learning agility and organizational happiness
SİNAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGiresun ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERRU ULUSOY
- Okul yöneticilerinin öğrenme çevikliği ile yönetsel yaratıcılık becerileri arasındaki ilişki
The relationship between the learning agility and the administrative creativity skills of school administrators
ÖZGE ERDEMLİ
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İNAYET AYDIN