Nomadic subjectivity in the british postmodern female bildungsroman
Postmodern kadın bildungsromanda göçebe öznellik
- Tez No: 967897
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YILDIZ KILIÇ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, Western Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, Jeanette Winterson'ın Oranges Are Not the Only Fruit, Monica Ali'nin Brick Lane ve Margaret Atwood'un Cat's Eye adlı romanlarında yer alan, sabit ve toplumsal olarak dayatılmış kimliklere uyum sağlamayı reddeden marjinalleştirilmiş kadın karakterleri incelemektedir. Bu çalışma, bu karakterleri postmodern kadın Bildungsroman türü çerçevesinde değerlendirerek, klasik Bildungsroman türünden nasıl ayrıldıklarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Geleneksel Bildungsroman, bireyin toplumsal düzene uyum sağlamasıyla sona ererken; postmodern kadın Bildungsroman, kimlik oluşumunu süreğen, parçalı, doğrusal olmayan ve çoğu zaman tamamlanmamış bir süreç olarak sunar. Bu bağlamda, kadın karakterlerin gelişimi; patriyarkal, heteronormatif ve kültürel normlarla sürekli bir çatışma hâlinde ilerler. Bu çalışmanın kuramsal temelini, çağdaş feminist düşünür Rosi Braidotti'nin geliştirdiği göçebe öznellik (nomadic subjectivity) kavramı oluşturmaktadır. Gilles Deleuze, Luce Irigaray ve Michel Foucault gibi post-yapısalcı düşünürlerden etkilenen Braidotti, kimliği sabit bir yapı olarak değil; hareket, dönüşüm ve çoğullukla şekillenen bir“oluş”süreci olarak tanımlar. Bu tez, seçilen romanlardaki kadın karakterlerin, kimliklerini sabit kategoriler içinde tanımlamak yerine, bu kategoriler arasında sürekli bir hareket hâlinde olduklarını; kendi benliklerini ve toplumsal konumlarını yeniden tanımladıklarını savunmaktadır. Sonuç olarak, bu çalışma, kadın karakterlerin öznelliklerini kurma sürecinde verdikleri mücadeleler üzerinden, feminist ve postyapısalcı edebiyat kuramlarına katkı sağlamayı ve kadın kimliğini yeniden düşünme olanaklarını tartışmayı amaçlamaktadır.
Özet (Çeviri)
This dissertation explores how marginalized female protagonists resist conforming to fixed, socially prescribed identities by examining Oranges Are Not the Only Fruit by Jeanette Winterson, Brick Lane by Monica Ali, and Cat's Eye by Margaret Atwood. Framed within the genre of the postmodern female Bildungsroman, the study examines how these narratives depart from the traditional Bildungsroman structure by embracing fragmented, non-linear, and often unresolved processes of identity formation. Unlike the classical Bildungsroman, which typically ends with the protagonist's integration into dominant societal norms, the postmodern female Bildungsroman challenges patriarchal and heteronormative expectations, presenting identity as fluid, dynamic, and continually in flux. At the core of this analysis is the concept of nomadic subjectivity, articulated by feminist philosopher Rosi Braidotti. Drawing on poststructuralist thinkers such as Gilles Deleuze, Luce Irigaray, and Michel Foucault, Braidotti reconceptualizes identity not as a fixed essence but as a process of becoming—marked by mobility, multiplicity, and resistance to essentialist definitions. Through this lens, the dissertation investigates how the protagonists in the selected novels inhabit liminal spaces between imposed categories of identity and actively redefine their place within society on their own terms. By employing nomadic subjectivity as a theoretical framework, this study reveals how these female characters disrupt dominant narratives of development and selfhood. Their journeys reflect ongoing negotiations of identity that resist closure and celebrate transformation, transgression, and autonomy. Ultimately, the research contributes to feminist and poststructuralist literary discourse by highlighting alternative models of female agency, subject formation, and belonging within the context of the contemporary Bildungsroman.
Benzer Tezler
- Nomadic subjects in greek myths reimagined in contemporary British novels: Jennifer Saint's Ariadne, Pat Barker's The Silence of the Girls, Natalie Haynes' Stone Blind
Çağdaş İngiliz romanında yeniden yazılan Yunan mitlerinde göçebe özneler: Jennifer Saint'in Ariadne, Pat Barker'in Kızlar'ın Sessizliği ve Natalie Haynes 'in Stone Blind eserleri
GÖKÇENAZ GAYRET
- Nomad thought in Peter Reading's Perduta Gente and Evagatory and Maggie O'sullivan's in The House of the Shaman and Palace of Reptiles
Peter Reading'in Perduta Gente (Kayıp İnsanlar) ve Evagatory (Gezinti) ve Maggie O'sullivan'in in The House of the Shaman (Şamanın Evinde) ve Palace of Reptiles (Sürüngenlerin Sarayı) başlıklı şiir kitaplarında göçebe düşünce kavramı
ÖZLEM TÜRE ABACI
Doktora
İngilizce
2015
Orta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Women travellers in focus: Conception of women in modern British and American travelogues
Seyahat eden kadınlar odakta: Modern İngiliz ve Amerikan seyahat yazınında kadın anlayışı
GÖZDE PINAR BİLGİNER
- Deleuzian lines of flight in the English novel
İngiliz romanında Deleuze'sal kaçış hatları
FARUK KÖKOĞLU
- Göçebe öznellik bağlamında postmodern feminist teori: Kadın-oluş ve bedenleşmiş özne
The experience of nomadic feminist subjectivity in woman-becoming
İREM NUR ÇOLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Gaziantep ÜniversitesiKadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
Yükleniyor...