Öğretmenlerin yaşam doyumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examination of teachers' life satisfaction in terms of various variables
- Tez No: 971523
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Öğretmen, Yaşam Doyumu, İyi Oluş, Teacher, Life Satisfaction, Well-Being
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hakkari Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, Hakkari ili ve bağlı ilçelerinde görev yapan öğretmenlerin demografik özelliklerine göre yaşam doyumu algılarını incelemektir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2024–2025 Eğitim-Öğretim yılında Hakkari ili ve bağlı ilçelerinde görev yapan özel ve devlet okullarındaki toplam 4672 öğretmen arasından veri toplamaya katılım sağlayan 361 öğretmen oluşturmaktadır. Eksik veya geçersiz yanıtlar ayıklandıktan sonra analizler, 342 öğretmenden elde edilen verilerle gerçekleştirilmiştir. Verilerin kullanılmıştır. toplanmasında“Yaşam Doyumu Ölçeği”Araştırma bulguları, öğretmenlerin yaşam doyumu düzeylerinin cinsiyet değişkeni açısından anlamlı düzeyde farklılık gösterdiğini ortaya koymuş, bu farklılığın kadın öğretmenler lehine olduğu tespit edilmiştir. Eğitim durumu değişkeni bakımından da anlamlı bir farklılık gözlemlenmiş; lisansüstü eğitim düzeyine sahip öğretmenlerin lehine bir sonuç ortaya çıkmıştır. Buna karşılık, medeni durum, görev yapılan okul kademesi, okul müdürü ile çalışma süresi ve okuldaki öğretmen sayısı değişkenleri açısından anlamlı bir fark bulunmamıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the life satisfaction perceptions of teachers working in Hakkari province and its affiliated districts based on their demographic characteristics. A descriptive survey model was employed in the research. The sample consists of 361 teachers who participated in data collection among a total of 4,672 teachers working in public and private schools in Hakkari province and its districts during the 2024–2025 academic year. After excluding incomplete or invalid responses, the analyses were conducted using data obtained from 342 teachers. The 'Life Satisfaction Scale' was used for data collection. The research findings revealed that teachers' levels of life satisfaction differed significantly based on gender, with the difference favoring female teachers. A significant difference was also observed in terms of educational level, with results favoring teachers who hold postgraduate degrees. On the other hand, no significant differences were found with respect to marital status, school level, years of working with the school principal, or the number of teachers at the school.
Benzer Tezler
- Rehber öğretmenlerde mesleki benlik saygısı, duygusal zeka ve yaşam doyumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examining of professional self esteem, emotional intelligence and life satisfaction in psychological counselor in terms of various variables
ASUDE ÇAĞLA ER
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZELİHA TRAŞ
- Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri ve yaşam doyumlarının incelenmesi
The study of exploring the burnout and life satisfaction levels of teachers who have been working with students with special needs
HIDIR AYDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM H. DİKEN
- Okul öncesi öğretmenlerinin kariyer uyumluluğu, mutluluk düzeyleri ve yaşam doyumları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examination of the relationship between preschool teachers' career adaptability, happiness levels and life satisfactions in terms of various variables
SELÇUK TÜRKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM
- Öğretmenlerde yaşamın anlamı, yaşam doyumu, sosyal karşılaştırma ve iç-dış kontrol odağının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
The search of meaning of life, life satisfaction, social comparison and internal-external locus control in terms of different variants
İBRAHİM TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MURAT İSKENDER
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının mesleki benlik saygıları ile yaşam doyumlarının incelenmesi
Investigation of science teacher candidates' professional self-esteem and life satisfaction
VOLKAN AKTAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimOrdu ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT ÇETİNKAYA