Ortaokul öğrenci sıra ve masalarının ergonomi ve standartlara uygunluğu açısından incelenmesi: Kırıkkale il merkezi örneği
Examination of middle school student desks and desks in terms of ergonomics and compliance with standards: Kirikkale provincial center example
- Tez No: 973589
- Danışmanlar: PROF. DR. MURAT KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İç Mimari ve Dekorasyon, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Education and Training, Interior Design and Decoration, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Eğitim olgusu yaşamın her kesitinde, farklı boyutlarda; uyaran çevrenin baskınlığı, süreç bileşeni bireyin fiziksel ve bilişsel özelliklerine bağlı olarak duraksız sürmektedir. Eğitim faaliyetlerinde hedeflenen kazanımlara ulaşılması için etkin rehberler yanında koşullara uygun eğitim mekân ve araç-gereçlerine, planlı ve programlı eğitim yöntemlerine ihtiyaç duyulmaktadır. Öğrenci, hayatında ilk planlı, kurallı görev ve faaliyetleri okul sistematiği içerisinde gerçekleştirmektedir. Okul sistematiğinin belirlediği eğitim öğretim süreçlerinde etkin rol alan okul mobilyaları; öğrencinin uygun vücut duruşunun devamının sağlanmasına, yürütülen etkinliklerin amaçlanan hedeflere ulaşmasına aracı olan önemli bir faktördür. Çalışmada, eğitim öğretim süreçlerinin ortaokul kademesi içerisinde eğitim öğretim faaliyetlerinde kullanılan öğrenci sıra/sandalye ve çalışma masalarının, belirlenmiş standartlara uygunluğu, ergonomi ve tasarımsal yeterlilik seviyelerinin tespiti, Kırıkkale il merkezli bazı ortaokul örnekleri üzerinden incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
The phenomenon of education continues uninterruptedly in every part of life, in different dimensions, depending on the dominance of the stimulus environment and the physical and cognitive characteristics of the process component individual. In order to achieve the targeted gains in educational activities, there is a need for effective guides as well as educational spaces and equipment suitable for the conditions, planned and programmed educational methods. The student performs the first planned, prescribed tasks and activities in his/her life within the school systematic. School furniture, which plays an active role in the education and training processes determined by the school systematic; It is an important factor that ensures the continuation of the student's appropriate body posture and helps the activities carried out to achieve the intended goals. In the study, the determination of the conformity of the student desks / chairs and desks used in educational activities in the secondary school level of educational education processes to the specified standards, ergonomics and design competence levels were examined through some secondary school samples based in Kırıkkale province.
Benzer Tezler
- Türk ortaokul öğrencilerinin dört yıllık eğitimleri süresince kullandıkları ekipmanlar ile ergonomik açıdan uyumlarının bir analizi
An analysis of the ergonomic behavior of the turkish middle school students with equipments in the classesduring four year's education
FİLİZ ERDOĞAN ÇELİKÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İstatistikÇankaya Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BENHÜR SATIR
- İlköğretim okullarında örtük program faaliyetlerinin saptanması
Revealing the hidden curriculum activities in primary schools
ELÇİN AKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. FERİDUN MERTER
- Sedat Celasun İlköğretim Okulunda sınıf yönetimine ilişkin uygulamalar
Classroom management practices in Sedat Celasun Primary School
CAVİT SERİN
- Ortaokul matematik başarısını etkileyen faktörlerin belirlenmesi ve iyileştirilmesine yönelik öğrenci, öğretmen ve veli görüşlerinin incelenmesi
Determining the factors affecting secondary school mathematics achievement and examining the opinions of students, teachers and parents on improving these factors
BEYZA YIRTAN ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİME ŞENAY ŞEN
- Ortaokul düzeyi matematik öğrenim sürecinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerinin öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evoluation of obstacles and suggestions in the secondary school level mathematics learning process according to opinions of teachers, students and parents
SUNA DAĞDELEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimAhi Evran ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MENDERES ÜNAL