Tasarım eğitiminde bireysel farkındalık ve yaratıcılık ilişkisinin belirlenmesi
Determination of the relationship between individual awareness and creativity in design education
- Tez No: 974196
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NALAN DEMİRCİOĞLU YILDIZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Peyzaj mimarlığı eğitimi sürecinde bireyin ilgi - yetenek - yaratıcılık düzeyi ile bireysel özelliklerin tasarım performansı arasındaki ilişkilerin belirlenmesi çalışmanın amacıdır. Bu amaç doğrultusunda meslek seçimi, meslek seçimini etkileyen faktörler, peyzaj mimarlığı eğitimi sürecinde bireysel farklılıklar (ilgi - yetenek - değer) ve yaratıcılık olgusu incelenmeye çalışılacaktır.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to determine the relationships between the level of interest - ability - creativity of an individual and the design performance of individual features in the process of landscape architecture education. Dec. For this purpose, the choice of profession, the factors affecting the choice of profession, individual differences (interest - ability - value) and the phenomenon of creativity in the process of landscape architecture education will be examined.
Benzer Tezler
- Exploring design based learning activities in 2nd grade science classrooms
2. sınıf bilim sınıflarında tasarım tabanlı öğrenme aktivitelerinin keşfedilmesi
ÖZLEM YAPRAK BOSTANCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ÖZTÜRK
- STEAM temelli fen öğretiminin üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin STEAM performanslarına, tasarım temelli düşünme becerilerine ve STEAM tutumlarına etkisi
The effect of STEAM instruction on gifted and talented students' STEAM performance, design-thinking skills and STEAM attitudes
EZGİ SAĞAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FAZİLET KARAKUŞ
- Developing student performance in industrial design studios through self-regulated learning strategies
Endüstriyel tasarım stüdyosunda öğrenci performansının öz düzenlemeli öğrenme stratejileriyle geliştirilmesi
AYSUN ATEŞ AKDENİZ
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLNAME TURAN
- Okul öncesi sanat eğitimi için geliştirilen grafik aplikasyon öğrenme modeli
Graphic application learning model developed for preschool art education
MERVA KELEKÇİ OLGUN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMİN KAHRAMAN
- Profesyonel müzik eğitiminde bilinçli farkındalık, öğrenme stratejileri ve öğrenme stilleri
The mindful awareness, learning strategies and learning styles in professional music education
BİLGE KOCAARSLAN
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU