Spor bilimleri öğrencilerinin toplumsal cinsiyet tutumlarının incelenmesi
Examination of gender attitudes of sport sciences students
- Tez No: 976966
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLCAN TEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Toplumsal cinsiyet, spor bilimleri, ölçek geliştirme, cinsiyet eşitliği, stereotip, Social gender, sports science, scale development, gender equality, stereotype, Gender
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışma, sporda toplumsal cinsiyet ayrımcılığıyla ilgili geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Nicel araştırma yöntemiyle yürütülen çalışma, DeVellis'in (2003) ölçek geliştirme süreçlerini izlemiştir. Türkiye'deki spor bilimleri öğrencileri evren kabul edilerek, kolayda örnekleme yöntemiyle 492 lisans öğrencisinden (261 erkek, 231 kadın) veri toplanmıştır. 43 maddelik soru havuzu oluşturulmuş, uzman görüşleriyle kapsam geçerliği sağlanmış, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleriyle ölçeğin yapısı doğrulanmıştır. Bulgular: Sporda Toplumsal Cinsiyet Ölçeği (STCÖ), 12 maddeden oluşan üç faktörlü (Fırsat Eşitsizliği, Stereotip Yargılar, Eşitlik Algısı) bir yapıya sahiptir. Ölçeğin toplam açıklanan varyansı %62,558, Cronbach Alpha katsayıları 0,785-0,802 arasındadır. Faktör yükleri (0,551-0,842) ve uyum indeksleri (RMSEA: 0,076; CFI: 0,923) ölçeğin geçerlilik ve güvenilirliğini desteklemektedir. Sonuç: Bu çalışma, spor bilimleri öğrencilerinin toplumsal cinsiyet tutumlarını ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirerek, hem Türkiye'de hem de uluslararası literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir. STCÖ'nün üç faktörlü yapısı, toplumsal cinsiyet tutumlarının çok boyutlu doğasını yansıtmakta ve sporun eşitlikçi dönüşümüne katkı sağlama potansiyeli taşımaktadır.
Özet (Çeviri)
Purpose: This research was undertaken with the objective of developing a valid and reliable scale pertaining to gender discrimination in sports. Method: The study employed quantitative research methodologies, adhering to DeVellis' (2003) scale development procedures. The research focused on sports science students in Turkey, with data collected from a sample of 492 undergraduate students (261 male, 231 female) through convenience sampling. A question pool comprising 43 items was developed, and content validity was established via expert evaluations. The scale's structure was subsequently validated using exploratory and confirmatory factor analyses. Findings: The Social Gender Scale in Sports comprises 12 items and is characterized by a three-factor structure: Opportunity Inequality, Stereotypical Judgments, and Perception of Equality. The scale accounts for a total explained variance of 62.558%, with Cronbach's alpha coefficients ranging from 0.785 to 0.802. The factor loadings (0.551–0.842) and fit indices (RMSEA: 0.076; CFI: 0.923) substantiate the scale's validity and reliability. Result: This study seeks to enhance both Turkish and international scholarly discourse by developing a valid and reliable instrument to assess the gender attitudes of students in sports science. The three-factor structure of the Gender in Sports Scale encapsulates the multifaceted nature of gender attitudes and holds the potential to facilitate the egalitarian transformation of the sports domain.
Benzer Tezler
- Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören erkek öğrencilerin toplumsal cinsiyet tutumlarının incelenmesi
Examination of gender attitudes of male students studying at the faculty of sports sciences
DHIAAALDEN EMAD TAHA ALODA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık EğitimiGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET YILDIZ
- Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin çocuk haklarına ilişkin tutumlarının incelenmesi
An examination of the attitudes of faculty of sport students toward children's rights
MURAT USLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Sporİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSpor Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATAMAN TÜKENMEZ
- Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının incelenmesi
Examination of secondary school students' attitudes towards physical education and sport courses (The case of bala district)
ESRA YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR YAPRAK KEMALOĞLU
- Ortaokul öğrencilerinin temel demokratik değerlere karşı tutumları ile beden eğitimi dersindeki sportmenlik davranışlarının incelenmesi
The investigation of secondary students' attitudes towards basic democratic values and sportmasnship behaviours in physical education classes
MERVE HASDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİHAN HAZAR
- Spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin toplumsal cinsiyet rol algıları ile liderlik davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of relationship between the gender role perceptions and the leadership behavior of students at the faculty of sports sciences
GÜRAL GÜNGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporBursa Uludağ ÜniversitesiSpor Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİMET HAŞIL KORKMAZ