Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin depresyon düzeyleri, işsel ruminasyon ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Examining the relationship between depression levels, work rumination and psychological resilience in university students

PDF İndir

  1. Tez No: 979328
  2. Yazar: ŞEYMA NUR ÇEVİK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İHSAN ÇAĞATAY ULUS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bartın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin depresyon düzeyleri, işsel ruminasyon ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmada işsel ruminasyon ile psikolojik dayanıklılık değişkenlerinin, depresyon üzerindeki etkisi incelenmiştir. Üniversite öğrencilerinin depresyon düzeyleri, işsel ruminasyon düzeyleri ile işsel ruminasyon alt boyutları ve psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişkileri incelemek amacıyla; üniversite öğrencilerinin demografik özellikleri hakkında bilgi toplamak için Kişisel Bilgi Formu, depresyon düzeylerini ölçmek için Kısa Beck Depresyon Envanteri, işsel ruminasyon düzeylerini ölçmek için İşsel Ruminasyon Ölçeği ve psikolojik dayanıklılık düzeylerini belirlemek amacıyla Psikolojik Sağlamlık Ölçeği uygulanmıştır. Yapılan bu araştırma kapsamında veriler, çevrimiçi ortamda toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi, 2024-2025 eğitim yılında farklı üniversitelerde öğrenim gören, 18 yaşından büyük üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Bu çalışmanın örneklemi, 204 kadın ve 130 erkek olmak üzere toplamda 334 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada basit ve seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışma kapsamında elde edilen veriler IBM SPSS Statistics 21.00 programıyla analiz edilmiştir. Değişkenler arasındaki ilişkilerin incelenmesinde Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu, Kısmi Korelasyon, Basit Doğrusal Regresyon ve Çoklu Regresyon yöntemleri kullanılmıştır. Depresyon, işsel ruminasyon, psikolojik dayanıklılık değişkenlerinin cinsiyet, yaş, sınıf değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amacıyla t-testi uygulanmıştır. Grupların sayısı ikiden fazla olduğunda Tek Yönlü Varyans Analizi (Anova) uygulanmıştır. Anova analizi sonucunda elde edilen anlamlı farklılıkların hangi gruplardan kaynaklandığını belirlemek amacıyla LSD Testi uygulanmıştır. Bu analizlerin dışında değişkenleri betimlemek amacıyla ortalama, standart sapma, yüzdelik dilim değerleri hesaplanmıştır. Araştırma kapsamında yapılan analiz sonucuna göre üniversite öğrencilerinde depresyon, işsel ruminasyon ile işsel ruminasyon alt boyutları ve psikolojik sağlamlık düzeyleri arasında anlamlı ilişkiler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Buna göre depresyonun; işsel ruminasyon ile pozitif yönde ve düşük düzeyde ilişkili olduğu bulunmuştur. Aynı zamanda depresyonun, işsel ruminasyonun duygusal alt boyutuyla pozitif yönde ve düşük düzeyde ilişkili olduğu belirlenmiştir. Bunun yanı sıra depresyonun, işsel ruminasyonun problem çözme alt boyutuyla ve işsel ruminasyonun kopma alt boyutuyla ilişkisi olmadığı bulunmuştur. Ayrıca depresyonun, psikolojik dayanıklılık ile herhangi bir ilişkisinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. İşsel ruminasyonun, psikolojik dayanıklılık ile pozitif yönde ve orta düzeyde ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bunun yanı sıra psikolojik dayanıklılığın, işsel ruminasyonun duygusal alt boyutuyla pozitif yönde ve yüksek düzeyde ilişkisinin olduğu belirlenmiştir. Ayrıca psikolojik dayanıklılığın işsel ruminasyonun problem çözme alt boyutuyla pozitif yönde ve yüksek düzeyde ilişkili olduğu ve işsel ruminasyonun kopma alt boyutuyla pozitif yönde ve orta düzeyde ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the relationships among depression levels, occupational rumination, and psychological resilience in university students. The effect of the variables of occupational rumination and psychological resilience on depression has been investigated in this research. To analyze the relationships between the depression levels of university students and their levels of occupational rumination along with the subdimensions of occupational rumination and psychological resilience, a Personal Information Form was utilized to gather information about the demographic characteristics of the university students, the Short Beck Depression Inventory was administered to measure depression levels, the Occupational Rumination Scale was employed to assess occupational rumination levels, and the Psychological Resilience Scale was applied to determine the levels of psychological resilience. In the context of this research, data has been collected in an online environment. The sample of the study consists of university students aged 18 and older who are studying at various universities in the 2024-2025 academic year. The sample includes a total of 334 university students, comprising 204 females and 130 males. A simple random sampling method has been utilized in the research. The data obtained within the scope of the study have been analyzed using IBM SPSS Statistics version 21.00. To examine the relationships among variables, Pearson Product-Moment Correlation, Partial Correlation, Simple Linear Regression, and Multiple Regression methods have been employed. A T-test has been applied to determine whether the variables of depression, work-related rumination, and psychological resilience differ according to gender, age, and class. When the number of groups exceeds two, One-Way Analysis of Variance (Anova) is applied. In order to determine the source of the significant differences obtained from the Anova analysis, an LSD Test has been conducted. In addition to these analyses, mean, standard deviation, and percentile values have been calculated to describe the variables. According to the results of the analysis conducted within the scope of the research, it has been concluded that there are significant relationships between depression in university students, work-related rumination and its sub-dimensions, and levels of psychological resilience. Consequently, it has been found that depression is positively and weakly associated with work-related rumination. Additionally, it has been determined that depression is positively and weakly associated with the emotional sub-dimension of work-related rumination. In addition, it has been found that there is no relationship between depression and the problem-solving sub-dimension of work-related rumination, as well as between depression and the detachment sub-dimension of work-related rumination. Furthermore, it has been concluded that there is no relationship between depression and psychological resilience. It has been determined that work-related rumination is positively and moderately associated with psychological resilience. Additionally, it has been determined that psychological resilience is positively and significantly related to the emotional sub-dimension of occupational rumination. Furthermore, it has been concluded that psychological resilience is positively and significantly related to the problem-solving sub-dimension of occupational rumination, and that occupational rumination is positively and moderately related to the detachment sub-dimension.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    809914

    Üniversite öğrencilerinde sosyal medya kullanımı ile özgüven ve depresif belirti düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between social media usage, self-confidence, and depressive symptom levels i̇n university students

    ECE NUR ACIDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Topkapı Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASLI ENEZ DARÇIN

  2. Tez No

    955598

    Anksiyete düzeyinin yeme tutum etkilerinde içsel durumları kontrol edebilme inancının rolü

    The role of belief in controlling internal states in the effects of anxiety level on eating behaviour

    NUBAR GURBANZADE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH BAL

  3. Tez No

    209545

    Öz-duyarlık ile öz-bilinç, depresyon, anksiyete ve stres arasındaki ilişkilerin yapısal eşitlik modeliyle incelenmesi

    An investigation of the relationships between self-compassion, self-consciousness, depression, anxiety and stress with structural equation modeling

    ÜMRAN ÖVEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikolojiSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. RAMAZAN ABACI

  4. Tez No

    825658

    Üstbilişler, nörotisizm, stres ve tekrarlayıcı düşünmenin psikolojik zorlanma üzerindeki rolü: İstanbul Üniversitesi örnekleminde prospektif bir çalışma

    The role of metacognitions, neuroticism, stress, and perseverative thinking on psychological distress: A prospective study in a sample from Istanbul University

    KADİR ÖZDEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANİFE ÖZLEM SERTEL BERK

  5. Tez No

    477006

    Eğitim fakültesi ve spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin depresyon ve motivasyon bilgi düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of the knowledge levels of the students of the teachers' colleges and the faculty of sports sciences on depression and motivation

    REZZAN DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN ACAR

Geri Dön