Kentsel yoksulluk bağlamında çocuk yoksulluğu ve algısı: Kuştepe mahallesi örneği
Child poverty in the context of urban poverty: The example of Kuştepe neighborhood
- Tez No: 980028
- Danışmanlar: PROF. DR. ABDULLAH KARATAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yoksulluk, bireyin temel ihtiyaçlarını karşılamasını engelleyen ekonomik bir durum olmanın ötesinde; sosyal, kültürel ve psikolojik boyutlarıyla da bireyin yaşamını çok yönlü olarak etkileyen yapısal bir sorundur. Bu durumdan en çok etkilenen gruplardan biri ise çocuklardır. Özellikle kent yoksulluğu bağlamında çocuklar, yalnızca maddi yoksunluk değil; aynı zamanda sosyal dışlanma, eğitimde fırsat eşitsizliği, güvenli yaşam alanlarına erişememe ve gelecek beklentilerinde belirsizlik gibi çok boyutlu dezavantajlarla karşı karşıya kalmaktadır. Bu araştırma, İstanbul'un Şişli ilçesine bağlı Kuştepe Mahallesi'nde yaşayan 5-12 yaş arası çocukların yoksulluğu nasıl algıladıklarını, bu durumu gündelik yaşamlarında nasıl deneyimlediklerini ve çocukluklarını nasıl şekillendirdiğini incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma desenine dayanan çalışmada, Şişli Belediyesi'ne sosyal yardım başvurusunda bulunan ailelerin çocuklarıyla yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmış ve elde edilen veriler betimsel ve tematik analiz yöntemleriyle değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, çocukların yoksulluğu yalnızca ekonomik eksikliklerle değil; aynı zamanda akranlarıyla kıyaslama, dışlanma hissi, yetersizlik algısı ve sosyal ayrımcılık üzerinden tanımladıklarını ortaya koymuştur. Çocukların giyim, ulaşım, teknoloji, beslenme ve oyun gibi yaşam alanlarında hissettikleri eşitsizlikler; onların kendilik algısını, sosyal ilişkilerini ve gelecek beklentilerini doğrudan etkilemektedir. Bu tez, çocuk yoksulluğunun kent bağlamındaki çok boyutlu etkilerini görünür kılmayı ve sosyal hizmetler başta olmak üzere, çocuklara yönelik geliştirilecek politikalara çocuk bakış açısıyla katkı sunmayı amaçlamaktadır.
Özet (Çeviri)
Poverty is not merely an economic condition that prevents individuals from meeting their basic needs; it is a structural problem that also affects individuals' lives in social, cultural, and psychological dimensions. One of the most vulnerable groups exposed to this multifaceted phenomenon is children. Particularly in the context of urban poverty, children face not only material deprivation but also multidimensional disadvantages such as social exclusion, inequality in educational opportunities, lack of access to safe living environments, and uncertainty regarding their future prospects. This study aims to explore how children aged 5 to 12 living in Kuştepe, a neighborhood in the Şişli district of Istanbul, perceive poverty, how they experience it in their daily lives, and how it shapes their childhood. Based on a qualitative research design, semi-structured interviews were conducted with children from families who had applied for social assistance from the Şişli Municipality. The data were analyzed using descriptive and thematic analysis methods. The findings indicate that children define poverty not only through economic shortcomings but also through peer comparisons, feelings of exclusion, perceptions of inadequacy, and experiences of social discrimination. The inequalities they encounter in areas such as clothing, transportation, technology, nutrition, and play directly impact their self-perception, social relationships, and future expectations. This thesis aims to make the multidimensional effects of child poverty in urban settings visible and to contribute to the development of child-centered policies, especially within the field of social services.
Benzer Tezler
- Kentsel yoksulluk bağlamında çocuk gözüyle yoksulluk ve yoksunluk algısı
The perception of poverty and deprivation in the eyes of children: The context of urban poverty
EMİNE CANSU GÜNGÖR ABBAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Kamu YönetimiPamukkale ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN ÖZGÜR
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Three articles on poverty, educational mobility and human development in Iraq
Irak'ta yoksulluk, eğitimsel hareketlilik ve insani gelişme üzerine üç makale
AHMED TAHA BILAL BILAL
- Kentsel güvenlik bağlamında çocuk suçluluğu: Samsun örneği
Child injury in the context of urban security: Samsun sample
RECEP GÖBEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Kamu YönetimiOndokuz Mayıs ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET MUTLU