Corpus analysis of p-frames in engineering EAP: The case of geology and mining engineering
Akademik amaçlı mühendislik İngilizce'sinde ifade çerçevelerinin derlem analizi: Jeoloji ve maden mühendisliği örneği
- Tez No: 981530
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ ŞÜKRÜ ÖZBAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Batı Dilleri ve Edebiyatı, Linguistics, Western Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Akademik amaçlı İngilizce, Corpus destekli aktivite, Derlem dil bilim, English for academic purposes, Corpus-based activities, Corpus linguistics
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Uygulamalı Dil Bilimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Akademik Amaçlı İngilizce yazımında, disipline özgü söylemi şekillendirmeye katkı sağlayan yinelenen çok sözcüklü kalıplara sıklıkla başvurulmaktadır. Bu kalıplar arasında ifade çerçevelerini akademik metinlerin deyimsel yapısında önemli bir rol oynadığı gösterilmiştir. Bu çalışma, mühendislik akademik söylemine nasıl katkı sağladıklarını incelemek amacıyla Jeoloji ve Madencilik Mühendisliği araştırma makalelerinde kullanılan ifade çerçevelerini ve bunların dağılımını araştırmayı amaçlamaktadır. Bu çalışma için her biri 133 araştırma makalesinden oluşan iki disipline özgü derlem oluşturulmuştur. İfade çerçevelerini kfNgram aracı kullanılarak çıkarılmış ve her derlemdeki en sık geçen 100 ifade çerçevesi analiz edilmiştir. Disiplinler arasında ortak ve alana özgü ifade çerçevelerini belirlemek için sıklık ve log-likelihood analizleri yapılmış; ifade çerçevelerinin sözcüksel görünümleri ve retorik işlevlerini incelemek amacıyla ek olarak bağlam ve eşdizim analizleri uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlar, iki derlemin birkaç yüksek frekanslı ifade çerçeveleri paylaştığını ve bunun da disiplinler arası genel akademik yapılara işaret ettiğini ortaya koymuştur. Ancak bu kalıpları dolduran sözcüklerin çoğunlukla farklı olduğu ve her alanın kendine özgü kavramsal odağını ve terminolojisini yansıttığı görülmüştür. Ayrıca bazı ifade çerçevelerinin sonuç bildirme ve neden-sonuç ilişkilerini ifade etme gibi temel retorik işlevlerle yakından ilişkili olduğu bulunmuştur. Bu bulgular, Akademik Amaçlı İngilizce bağlamlarında disipline özgü deyimsel kalıplara ilişkin farkındalık geliştirmede veri güdümlü öğrenme yaklaşımlarının potansiyelini vurgulamaktadır. Sketch Engine ve kfNgram gibi derlem araçlarının, öğrencilerin daha doğru ve disipline uygun akademik yazma becerileri geliştirmelerini desteklemek için nasıl kullanılabileceğini göstermek amacıyla DDL temelli sınıf etkinliği önerileri de sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
Academic writing in English for Academic Purposes (EAP) often relies on recurrent multi-word patterns, which contribute to shaping discipline-specific discourse. Among these patterns, P-frames have been shown to play a crucial role in the phraseological structure of academic texts. This study aims to investigate the use and distribution of P-frames in Geology and Mining Engineering research articles to explore how they contribute to engineering academic discourse. Two discipline-specific corpora, each consisting of 133 research articles, were compiled for this study. KfNgram was used to obtain the top 500 P-frames. Among them, the top 100 P-frames were analysed. Frequency and log-likelihood analyses were conducted to identify shared and discipline-specific P-frames, while concordance and collocation analyses were used to examine their lexical realisations and rhetorical functions. The results demonstrated that both corpora have shared high-frequency P-frames, which refers to the existence of general academic language across disciplines. However, when it comes to the types of filling these frames, they were generally different, demonstrating the unique terminology of each discipline. In addition, it has been found that some P-frames are closely related to general academic language such as reporting results and expressing cause–effect relations. Furthermore, the findings highlight the potential use of corpus-based data-driven learning (DDL) to raise students' awareness about discipline-specific phraseological patterns in EAP engineering contexts. Suggested DDL-based classroom activities are provided to demonstrate how corpus tools such as Sketch Engine and kfNgram can be used to support students in developing more accurate and discipline-appropriate academic writing skills.
Benzer Tezler
- The pragmatic role interactional metadiscourse markers in the construal of author stance: A cross-linguistic study of phd dissertations
Etkileşimsel üstsöylem ögelerinin yazar duruşunu sağlamadaki pragmatik rolü: Doktora tezlerinden oluşan diller arası bir çalışma
FATMA YUVAYAPAN
Doktora
İngilizce
2018
İngiliz Dili ve EdebiyatıErciyes Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM CAN
- A corpus-based rhetorical move analysis of the results sections in L1 English, L2 English and L1 Turkish research articles
Anadil İngilizce, ikinci dil İngilizce ve birinci dil Türkçe araştırma makalelerinin bulgular bölümünün derlem temelli retorik eylem analizi
NİHAN ERDEMİR
Doktora
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HACER HANDE UYSAL GÜRDAL
- A corpus analysis of Arnold Bennett and Virginia Woolf: Sexism in language
Virgina Woolf ve Arnold Bennett'in derlem dilbilim analizi: Dildeki cinsiyetçilik
ZEYNEP AYDINGÜLER
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Batı Dilleri ve EdebiyatıGaziantep Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM MUŞLU
- Morphometric analysis of the third ventricle and corpus callosum in multiple sclerosis patients: MRI study
Multiple skleroz hastalarında üçüncü ventrikül ve corpus callosum anatomisinin morfometrik analizi: Manyetik rezonans görüntüleme çalışması
HUSSAM ALABDULLAH
Doktora
İngilizce
2023
AnatomiOndokuz Mayıs ÜniversitesiAnatomi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MENNAN ECE PİRZİRENLİ
- Alzheımerlı hastaların mr görüntülerinde corpus callosum'un morfometrik olarak incelenmesi
Morphometric analysis of the corpus callosum in patients with alzheimer's disease in MR images
DUYGU AKIN SAYGIN
Doktora
Türkçe
2016
AnatomiNecmettin Erbakan ÜniversitesiAnatomi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET TUĞRUL YILMAZ