Aynı şarkının farklı mikslerinin dinleyici deneyimi üzerindeki etkisi: Ses mühendisliği perspektifinden bir inceleme
The impact of different mixes of the same song on listener experience: An examination from the perspective of sound engineering
- Tez No: 985364
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN DELEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Ses mühendisliği, Miks, Dinleyici deneyimi, Sound engineering, Mixing, Listener experience
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi
- Enstitü: Müzik ve Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Teknolojileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Teknolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Müzik, yalnızca sanatsal bir ifade aracı değil aynı zamanda dinleyicinin algısını şekillendiren güçlü bir iletişim biçimidir. Bir müzik eserinin dinleyiciye ulaşmasındaki kritik aşamalardan biri miks sürecidir. Tarihsel süreçte teknolojinin gelişimiyle birlikte ses mühendisliği farklı yöntemler kazanmış, analog ve dijital teknikler iç içe kullanılır hale gelmiştir. Bu bağlamda, farklı ses mühendislerinin aynı şarkıyı farklı biçimlerde mikslemeleri, dinleyiciler üzerinde nasıl bir algısal farklılık yarattığı açısından önemli bir araştırma konusudur. Bu araştırmanın amacı, aynı şarkının üç farklı ses mühendisi tarafından yapılan mikslerinin dinleyici deneyimi üzerindeki etkilerini incelemektir. Araştırmanın, ses mühendisliği uygulamalarının yalnızca teknik boyutlarını değil, aynı zamanda estetik ve algısal yönlerini de ele almasının, hem akademik literatüre hem de müzik endüstrisine katkı sağlaması açısından önemli olduğu düşünülmektedir. Araştırmada karma yöntem kullanılmıştır. Öncelikle, 3 farklı ses mühendisinin hazırladığı 3 farklı miks miks teknik açıdan analiz edilmiş ve elde edilen bulgular tablolaştırılmıştır. Ardından, üç farklı dinleyici grubuna (müzik teknolojileri eğitimi almış bireyler, müzik eğitimi almış bireyler ve herhangi bir akademik müzik eğitimi olmayan dinleyiciler) hazırlanan miksler dinletilmiş ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak gerekli veriler toplanmıştır. Bu yöntem, hem nicel hem de nitel verilerin bir arada değerlendirilmesine olanak tanımıştır. Bulgular, dinleyicilerin miksleri algılama biçimlerinin müzik eğitim düzeylerine göre farklılaştığını göstermektedir. Müzik teknolojileri eğitimi almış katılımcılar daha çok teknik ayrıntılara dikkat ederken, müzik eğitimi almış katılımcılar da aynı paralellikte, müzikal bütünlük ve dengeye odaklanmıştır. Müzik eğitimi almamış dinleyiciler ise daha çok duygusal etki ve öznel beğeni üzerinden değerlendirme yapmıştır. Teknik analiz sonuçları da miksler arasında belirgin farklar bulunduğunu ortaya koymuştur. Elde edilen sonuçlar, hem mühendislerin farklı teknik tercihlerini hem de dinleyicilerin dinleme tercihi çeşitliliğini gözlemlememize olanak sağlamıştır. Sonuç olarak, farklı ses mühendislerinin yaklaşımları aynı şarkının dinleyici tarafından nasıl deneyimlendiğini önemli ölçüde etkilemektedir diyebiliriz. Bu durum, miks sürecinin yalnızca teknik bir işlem değil, aynı zamanda sanatsal ve algısal bir boyut taşıdığını ortaya koymaktadır diyebiliriz. Araştırmanın, ses mühendisliği ve müzik teknolojileri alanlarına katkı sunması açısından önem arz ettiği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
Music is not only an artistic means of expression but also a powerful form of communication that shapes the listener's perception and emotional engagement with the sound. One of the critical stages in delivering a musical work to the listener is the mixing process. Throughout history, with the development of technology, sound engineering has gained different methods, and analog and digital techniques have come to be used together. In this context, the fact that different sound engineers mix the same song in different ways constitutes an important research topic in terms of the perceptual differences it creates for listeners, especially when considering how subjective interpretation, tonal balance and spatial perception vary from one engineer to another. The aim of this study is to examine the effects of three different mixes of the same song, prepared by three different sound engineers, on the listener experience. It is considered that addressing not only the technical aspects of sound engineering practices but also their aesthetic and perceptual dimensions is important in terms of contributing both to the academic literature and to the music industry. A mixed-method approach was used in the research. First, the three mixes prepared by the sound engineers were analyzed technically and the findings were tabulated. Then, the prepared mixes were presented to three different groups of listeners (individuals with music technology education, individuals with music education, and listeners without any academic music education), and the necessary data were collected using a semi-structured interview form. This method allowed for the evaluation of both quantitative and qualitative data together. The findings show that the way listeners perceive mixes differs according to their level of music education. Participants with music technology training paid more attention to technical details, while those with music education focused on musical integrity and balance. Listeners without music education, on the other hand, evaluated the mixes mainly based on emotional impact and subjective preference. The technical analysis also revealed significant differences among the mixes. These differences were particularly evident in the use of frequency distribution and dynamic contrast. The results obtained allowed us to observe both the different technical preferences of the engineers and the diversity of listening preferences of the participants. In conclusion, it can be said that the approaches of different sound engineers significantly affect how the same song is experienced by listeners. This demonstrates that the mixing process is not merely a technical operation but also carries artistic and perceptual dimensions. It is thought that the study is important in terms of contributing to the fields of sound engineering and music technologies, offering a foundation for future research that explores how creative mixing decisions influence listener perception in different musical genres and listener groups.
Benzer Tezler
- Barok Dönemde Avrupa ve Osmanlı`da vokal müziğin karşılaştırılması
Comparison of European and Ottoman vocal müsic in the Baroque period
ŞEBNEM ÜNAL
- Türk sanat müziğinin bir iletişim aracı olarak neo klasik dönemde halka ulaşması
Popularization of Turkish classical music in the neoclassical period as a communication tool
SEMRA BERKTAŞ
Doktora
Türkçe
2022
İletişim BilimleriKocaeli Üniversitesiİletişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ARSLANTEPE
- Tracing the evolution and the standardization of rap song form: An analysis from 1980 to 2000
Rap şarkı formunun evriminin ve standartlaşmasının izlenmesi: 1980-2000 yılları arasında bir analiz çalışması
SEVDA PINAR YILDIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. JERFI AJI
DR. ROBERT OLIVER BEAHRS
- An experimental study on teaching of phrasal verbs to elementary students through an authentic pop song
Öbeksi eylemlerin başlangıç düzeyde İngilizce bilen öğrencilere özgün bir pop şarkısı ile öğretilmesi üzerine deneysel bir çalışma
EMİNE GÜZEL
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. M. YAVUZ KONCA
- Seçim meydanlarında müzik
Music in election campaigns
SÜLEYMAN ÇAĞATAY İZCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MüzikNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TİMUR VURAL