Dijital okuryazarlık bağlamında yeni medyada haber algısı: İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencileri örneği
News perception in new media in the context of digital literacy: The case of Istanbul University Faculty of Communication students
- Tez No: 992777
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜMİT SARI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Gazetecilik, Radyo-Televizyon, İletişim Bilimleri, Journalism, Radio and Television, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Dijital okuryazarlık, Dijital toplum, Dijital Çağ, Katılımcı medya, Sahte haber, Sosyal medya, Yeni medya, Üniversite öğrencileri, İstanbul Üniversitesi, Digital literacy, Digital society, Digital Age, Participatory media, Fake news, Social media, New media, University students, Istanbul University
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Dijital medya ortamının hızla büyümesi, bireylerin bilgiye ulaşım yöntemlerini, haberleri tüketme şekillerini ve bunları doğrulama tarzlarını büyük ölçüde değiştirmiştir. Bu değişim, özellikle dijital dünyaya yüksek düzeyde entegre olan gençler için oldukça önemli hale gelmiştir. Günümüz gençleri, haberleri çoğunlukla sosyal medya üzerinden hızlı ve kesintisiz biçimde takip etmekte, ancak bu durum aynı zamanda bilgi kirliliği, manipülasyon riski ve güvenilir kaynaklara erişimle ilgili belirsizlikleri de beraberinde getirmektedir. Bu araştırma, öğrencilerin dijital okuryazarlık düzeylerinin yeni medyada haber algılarını nasıl etkilediğini ortaya koymakta, bu ilişkiyi nicel veriler üzerinden incelemektedir. Araştırmanın verileri, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi'nin farklı bölümlerinden toplam 200 öğrencinin çevrimiçi anket aracılığıyla verdiği yanıtlardan elde edilmiştir. Anket, öğrencilerin dijital medya kullanım alışkanlıklarını ve haberleri sorgulama biçimlerini belirlemeye yönelik sorular içermektedir.
Özet (Çeviri)
The rapid growth of the digital media environment has significantly transformed individuals' ways of accessing information, consuming news, and verifying it. This transformation has become particularly important for young people who are highly integrated into the digital world. Today, young people mostly follow news quickly and continuously through social media; however, this situation also brings uncertainties related to information pollution, the risk of manipulation, and access to reliable sources. This study examines how students' levels of digital literacy affect their perceptions of news in new media by analyzing this relationship through quantitative data. The data of the study were obtained from the responses of a total of 200 students from different departments of the Istanbul University Faculty of Communication, collected via an online survey. The survey includes questions aimed at identifying students' digital media usage habits and their approaches to questioning news.
Benzer Tezler
- Disinformation in the post-truth era: A comparative analysis of the European Union, Türkiye and Brazil's instruments and practices for combating online disinformation
Hakikat sonrası çağda dezenformasyon: Avrupa Birliği, Türkiye ve Brezilya'nın çevrim içi dezenformasyonla mücadeleye yönelik araç ve pratiklerinin karşılaştırmalı analizi
İREM ŞARDAŞLAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İletişim BilimleriAnkara ÜniversitesiLatin Amerika Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BESİME PINAR ÖZDEMİR
- Ağ toplumunda haber kaynağı olarak sosyal medya kullanımı: Dijital bölünmenin incelenmesi
Use of social media as a news source in the networking society: An examination of the digital division
GÖZDE YARDIM ERAY
Doktora
Türkçe
2024
GazetecilikAnadolu ÜniversitesiBasın ve Yayın Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL İBRAHİM GÜRCAN
- Demografik farklılıkların dijital eşitsizlik üzerindeki etkilerinin dijital antropoloji bağlamında incelenmesi
Investigating the effects of demographic differences on digital inequalities in the context of digital antropology
FURKAN SÜRÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
AntropolojiAnadolu Üniversitesiİletişim Tasarımı ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ŞİMŞEK
- X, Y ve Z kuşaklarının sosyal medya zeminli yurttaş gazeteciliğine yönelik algılarının dijital medya okuryazarlığı bağlamında değerlendirilmesi
Evaluation of the perceptions of generations X, Y and Z towards social media-based citizen journalism in the context of digital media literacy
SEDA DURMUŞ DEMİRTAŞ
Doktora
Türkçe
2025
Radyo-TelevizyonSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEDAT ŞİMŞEK
- Post-truth çağda medya okuryazarlığı: Yalan içeriklere yönelik bir farkındalık araştırması
Media literacy in the post-turth era: A survey on the awareness of false content
LEYLA UÇAR