Geri Dön

Generative AI use in design education: Gaining insights from educators and students

Tasarım eğitiminde üretken yapay zekâ kullanımı: Eğitmenler ve öğrencilerden içgörüler

  1. Tez No: 993627
  2. Yazar: CANSU AKVERDİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKÇE ELİF BAYKAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitsel tasarım, Görsel iletişim tasarımı, Görsel iletişim tasarımı eğitimi, İnsan-yapay zeka etkileşimi, Educational design, Visual communication design, Visual communication design education, Human-artificial intelligence interaction
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Özyeğin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tasarım, Teknoloji ve Toplum Bilimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, illüstrasyon odaklı tasarım eğitimi bağlamında üretken yapay zekâ (GenAI) araçlarının entegrasyonunu ve eğitsel potansiyelini incelemektedir. Görüşmeler, anketler ve odak grup tartışmalarını içeren nitel araştırma yöntemi kullanılarak, öğrencilerin ve öğretim elemanlarının fikir geliştirme ve illüstrasyon sürecinin farklı aşamalarında yapay zekâ tabanlı ve yapay zekâ dışı araçlarla nasıl etkileşime girdikleri araştırılmıştır. Araştırmanın temel amaçları şunlardır: (1) Tasarımcı-yapay zekâ iş birliğinin dinamiklerine ilişkin tasarım eğitmenlerinin ve alan uzmanlarının görüşlerini incelemek, (2) Yaratıcı çalışma süreçlerinde GenAI kullanan tasarım öğrencilerinin yaklaşımlarını ve tipolojilerini analiz etmek, (3) Akademik tasarım stüdyosu ortamlarında GenAI uygulamalarını vurgulayarak iletişim ve görsel tasarım müfredatlarında etik konular, eğitsel stratejiler ve etkili entegrasyon yöntemlerini belirlemek. Farklı paydaşlar ve ders düzeyleri arasındaki perspektifleri ve uygulamaları karşılaştırmalı olarak analiz eden bu çalışma, yaratıcı eğitimde yapay zekânın sorumlu ve yansıtıcı biçimde entegrasyonuna yönelik güncel tartışmalara katkı sunmakta ve geleceğin tasarım eğitimine ışık tutacak çıkarımlar sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

This project explores the integration and educational potential of generative artificial intelligence (GenAI) tools within illustration-focused design education. Using a qualitative method research design that incorporates interviews, surveys, and focus group discussions, the study examines how students and educators interact with both AI-based and conventional tools across various stages of the ideation and illustration process. The research aims to: (1) Investigate design educators' and students' perspectives on the dynamics of designer-AI collaboration, (2) Examine student approaches and typologies based on their use of GenAI in creative workflows, (3) Analyze the implementation of GenAI in academic design studio settings in higher education and identify key ethical issues, educational strategies, and effective integration methods within communication and visual design curricula. By analyzing perspectives and practices across different stakeholders and course levels, this study contributes to the ongoing discourse on the responsible and reflective integration of AI in creative education, offering insights for shaping future design education.

Benzer Tezler

  1. Realization of transmitter and receiver clock generation units and channel switching unit in a modified analog radio relay

    Değiştirilen bir analog radyodaki verici ve alıcı saat üretimi birimleri ve kanal anahtarlama biriminin gerçekleştirilmesi

    AYHAN BÜYÜKSEMERCİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Orta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. The Effect of government price support on wheat farming and wheat marketing in Turkey

    Başlık çevirisi yok

    GÜNEŞ GÜLSEN ÖZEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Orta Doğu Teknik Üniversitesi

    Yöneylem Araştırması Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. New algorithms and techniques for microprocessor-controlled PWM induction drives

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN KÜKRER

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Orta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Barajların hacim-verim ilişkisi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET KILIÇARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Çukurova Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu

    Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil

    MEHMET EROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Gazi Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  6. Bornova ekolojik koşullarında bazı haşhaş çeşitlerinin verim ve kaliteleri üzerinde araştırmalar

    The Investigations on the yield and qualities of some popy vasied Bornova ecological conditions

    HAMDİ AYGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Ege Üniversitesi

    Tarla Bitkileri Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...