Integration und reintegration in das schulsystem
(Alman) okul sistemine uyum sağlama ve (Türk) okul sistemine geri uyum gösterme
- Tez No: 99648
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAYRİYE SEBÜKTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Almanca, Almanya, Eğitim sistemi, Karşılaştırmalı dil bilim, Karşılaştırmalı eğitim, Türk ailesi, Türk çocukları, Türkçe, Yurt dışı eğitimi, German, Germany, Education system, Comparative linquistics, Comparative education, Turkish family, Turkish children, Turkish, Abroad education
- Yıl: 2000
- Dil: Almanca
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Alman okullarında okuyan ve sayılan giderek artan yabancı öğrencilerin yarısını Türk çocukları oluşturmakta ve her yıl bu öğrencilerin bir bölümü Türkiye'ye geri dönüş yaparak öğrenimlerine burada devam etmektedir. Bu çocukların ailede öğrendikleri Türkçe ile okul dili olan Almanca arasında ortaya çıkan etkileşim problemleri ve ayrıca bu dilsel problemlerin, Alman okul sistemine uyum sağlama (Integration) ve Türk okul sistemine uyum gösterme (Reintegration) süreçlerine olan etkisi araştırılıyor; uyumu zorlaştıran faktörlere olası çözümler sunuluyor. Türk işçi çocuklarının Alman okullarına uyumları için hazırlanan çalışmalar inceleniyor ve Almanya'dan geri göç eden Türk çocuklarının, Türk okul sistemine geçişlerinde karşılaştıkları zorluklara getirilebilecek çözümler araştırılıyor. Almanya, Osnabrück'de ilk öğrenim gören Türk çocukları tarafından yazılmış kompozisyonlar, dilsel problemlerin tespiti için incelenerek, örnek olarak sunuluyor.
Özet (Çeviri)
Ill SUMMARY The half of the foreign students, who studies in German schools and, whose numbers are rapidly increasing, consists of Turkish children and each year some of these students returning to Turkey continue to their education here. It is being searched that the interaction problems which appear between the Turkish language, which these children learn at homes, and German language, which is the school language and besides, the effect of these linguistic problems, the integration into German school system and the reintegration into Turkish school system processes; The probable analyses are being presented to the factors which make the integration harder. Studies (modal schools) which have been prepared for the integration in to German schools for the Turkish workers' children are being examined and for the children who remigrated from Germany, probable analyses are being searched for the difficulties when they come across in the transition into Turkish school system. The texts, which were written by the Turkish children who are in primary schools in Osnabriick, Germany, have been presented for the confirmation of linguistic problems.
Benzer Tezler
- Machine learning applications in drug discovery and development
İlaç keşfi ve tedavisinde yapay zeka uygulamaları
SADETTİN YAVUZ UĞURLU
Doktora
İngilizce
2025
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolThe Unıversıty Of BırmınghamMühendislik ve Doğa Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. SHAN HE
- Düzlemsel dalgaların farklı sınır koşullarına sahip paralel iki yarım düzlemden kırınımı
Plane wave diffraction by a pour of soft and hard complementary half planes
ERDEM TOPSAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. MİTHAT İDEMEN
- On the performance of cooperative diversity with amplify-and-forward relays over weibull fading channels
İşbirlikli kablosuz haberleşme için kuvvetlendir-ve-aktar tipi weibull sönümleme kanalı üzerinden performans analizi
BAKARY GUINDO
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET HAMDİ KAYRAN
- Kentsel bir altyapının biyopolitikası: D-100 karayolu
Biopolitics of an urban infrastructure: D-100 highway
ERDEM ÜNGÜR