The impact of emotion regulation skills on psychological resilience and brain activity in healthy adults
Sağlıklı yetişkinlerde duygu düzenleme becerilerinin psikolojik sağlamlık ve beyin aktivitesi üzerindeki etkisi
- Tez No: 1002543
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET KAAN İLDİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Nöroloji, Psikoloji, Psikiyatri, Neurology, Psychology, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Psikolojik sağlamlık, Duygu düzenleme, qEEG, Bilişsel yeniden değerlendirme, İfade bastırma, Bilişsel esneklik, Psychological resilience, Emotion regulation, qEEG, Cognitive reappraisal, Expressive suppression, Cognitive flexibility
- Yıl: 2026
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Nörobilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Nörobilim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, sağlıklı yetişkinlerde duygu düzenleme becerileri ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkiyi ve bu ilişkinin beyin aktivitesindeki yansımalarını konu almaktadır. Çalışmada özellikle bilişsel yeniden değerlendirme ve expressive suppression gibi duygu düzenleme stratejileri ve duygu düzenleme güçlüğü ve bunların psikolojik sağlamlığa yansımalarının nörofizyolojik temelleri ele alınmıştır. Temelde araştırma neden bazı insanların stresli veya beklenmeyen durumları diğerlerine göre daha iyi tolere edebildiğini ve nasıl psikolojik olarak yıpranmadan süreçten çıkabildiği biyolojik göstergelerle açıklamayı amaçlamaktadır. Araştırma, kesitsel ve ilişkisel tarama modeliyle yürütülmüştür. Çalışma örneklemini 19–48 yaş aralığında, herhangi bir psikiyatrik rahatsızlıktan muzdarip olmamış ve olmayan 28 sağlıklı yetişkin oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak Sosyodemografik Bilgi Formu, SCL-90-R, Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği (CERQ), Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği (DERS-16), yetişkin psikolojik sağlamlık ölçeği (YPSO) ve istirahat durumu EEG kayıtları kullanılmıştır. Araştırma bulguları, duygu düzenleme stratejilerinin öz-bildirim olarak ve biyolojik paternler olarak farklı süreçler olduğunu, psikolojik sağlamlığın duygu düzenlemenin direkt olarak uzun vadeli sonucu gibi nitelendirilemeyeceğini göstermiştir. Aynı zamanda, duygu düzenlemede güçlük arttıkça frontal EEG organizasyonunun zayıfladığını ve özellikle alfa ve beta bantlarında anlamlı farklılıklar ortaya çıktığını göstermiştir. Sonuç olarak, duygu düzenleme ve psikolojik sağlamlık her ne kadar benzer özellikler taşısa da iki farklı süreç olduğu, ve bunun istirahat durumu EEG örüntüleriyle desteklendiği görülmüştür. Buna dayanarak psikolojik sağlamlığın, duygu sağlamlığı ve bilişsel sağlamlık olarak iki ayrı kategorinin birleşimi olarak değerlendirilmesi gerektiği, duygu düzenlemeninse bir duygu sağlamlığı paterni olarak sınıflandırılması gerektiği iddia edilmiştir. Bulgular, önleyici ruh sağlığı çalışmalarında doğru sınıflandırmaların ve bu sınıflandırmalara özgül müdahalelerin geliştirilmesinin önemine işaret etmektedir.
Özet (Çeviri)
This thesis examines the relationship between emotion regulation skills and psychological resilience in healthy adults and the reflections of this relationship in brain activity. The study specifically addresses emotion regulation strategies such as cognitive reappraisal and expressive suppression, as well as emotion regulation difficulties, psychological resilience and their impact on the neurophysiological basis. Essentially, the research aims to explain, using biological indicators, why some people tolerate stressful or unexpected situations better than others and how they emerge from the process without psychological distress. The research was conducted using a cross-sectional and correlational survey model. The study sample consisted of 28 healthy adults aged 19–48 years who had no history of psychiatric disorder. The data collection instruments used were the Sociodemographic Information Form, SCL-90-R, Cognitive Emotion Regulation Scale (CERQ), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16), Adult Psychological Resilience Scale (YPSO), and resting-state EEG recordings. Research findings have shown that emotion regulation strategies are distinct processes, both as self-report and as biological patterns, and that psychological resilience cannot be characterized as a direct long-term outcome of emotion regulation. Furthermore, it has been shown that as difficulty in emotion regulation increases, frontal EEG organization weakens, revealing significant differences, particularly in the alpha and beta bands. Consequently, although emotion regulation and psychological resilience share similar characteristics, they are two distinct processes, supported by resting-state EEG patterns. Based on this, it is argued that psychological resilience should be considered a combination of two separate categories: emotional resilience and cognitive resilience, while emotion regulation should be classified as a pattern of emotional resilience. These findings highlight the importance of developing accurate classifications and specific interventions in preventive mental health studies.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin duygu düzenleme becerileri ve karar verme stillerinin psikolojik sağlamlık düzeyleri üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Examining the effects of university students' emotion regulation skills and decision-making styles on their psychological resilience levels
ENGİN SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiAntalya Bilim ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CUMHUR AVCİL
- Ergenlerin psikolojik sağlamlık özellikleri ile duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkide mizah tarzlarının aracı rolü
The mediating role of humor styles in the relationship between psychological resilience characteristics and emotion regulation skills of adolescents
CİHAD ŞENOZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiKto Karatay ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE YALÇIN
- Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların anne-babalarında psikolojik dayanıklılık ve kardeşlerinde duygu düzenleme becerilerinin incelenmesi
Investigation of psychological resilience in parents of children with autism spectrum disorder and emotion regulation skills in siblings
NURAY MUSTAFAOĞLU ÇİÇEK
Doktora
Türkçe
2019
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜJGAN İNÖZÜ
PROF. DR. FERHUNDE ÖKTEM
- Genç yetişkinlerde psikolojik sağlamlık ve görünümle ilgili sosyal medya bilinci arasındaki ilişkide duygu düzenleme becerilerinin aracı rolü
The mediating role of emotion regulation skills in the relationship between psychological resilience an appearance-related social media awareness in young adults
ÖZGE OLGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiIşık ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HELİN YILMAZ KAFALI
- Resilience as the bright side of trauma: Roles of social support, cognitive reappraisal and coping styles
Travmanın aydınlık yüzü olarak psikolojik dayanıklılık: Sosyal destek, bilişsel yeniden değerlendirme ve baş etme mekanizmalarının rolleri
DERİN KUBİLAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiBahçeşehir ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. SENA CÜRE ACER