Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin sosyo-ekonomik özelliklerine göre serbest zaman faaliyeti olarak sanat tüketimleri: Hacettepe Üniversitesi örneği

Art consuption as a leisure activity of university student according to the socio-economic characteristics: Hacettepe University as a sample

  1. Tez No: 100356
  2. Yazar: HASAN SANKIR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. DEMET ULUSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 158

Özet

ÖZET Serbest zamanların değerlendirilmesi bir yaşam tarzı göstergesi olarak karşımıza çıkmaktadır: Yaşam tarzı kişinin tüketime yönelirken kendisi dışındakilerle varolan benzerlik ve farklılıkların bilincinde olması, farkına varmasıdır. Serbest zaman faaliyetleri insanlar için bir ihtiyaçtır. İnsanlar bu yolla manevi tatmine ulaşırlar. Serbest zamanların değerlendirilmesi, insanın içinde bulunduğu her yaş döneminde önemle ele alınması gereken bir konudur. Bununla birlikte, bireylerin kişilik gelişimlerinin büyük ölçüde biçimlendiği, yetişkinlik modelinin kurulduğu bir geçiş dönemi olarak görülen üniversite gençliği açısından etkisi daha da önemlidir. Bu araştırmanın amacı Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi öğrencilerinin sosyo-ekonomik özelliklerine göre serbest zaman faaliyeti olarak sanat tüketimlerini saptamaktadır. Bu tüketim tercihleri ve sınıfsal pozisyonları arasındaki ilişkinin ortaya konulabilmesi için bir saha araştırması gerçekleştirilmiştir. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin serbest zamanlarında sanatsal faaliyetlere beklenen düzeyden daha az katıldıkları ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin sanatsal tüketimleri beklenenin altında çıkmasına rağmen, araştırmanın hipotezleri yönünde sınıfsal durum ile sanatsal tüketim arasında istatistiksel analizler sonrasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Ill ABSTRACT Leisure activities appear as an indicator of life style: life style is being conscious and aware of the existing similarities and differences with the others while directing oneself towards consumption. Leisure activity is an essential need of the human being which leads to emotional satisfaction. It is a crucial issue which needs to be handled with careful deliberation at every age group of the human being. Furthermore, it has a more profound impact on the university youth which is deemed to be a period of transition where the personality is shaped to a great extent and the adult role model is adopted. The aim of this study is to determine the art consumption of the students of Hacettepe University Faculty of Letters as a leisure activity according to their socio economic characteristics. In order to disclose the relation between their consumption preferences and the class to which they belong, a field study has been conducted. The results of this survey have revealed that the students' participation in arts activities as a leisure activity lags behind the anticipated. However, despite the fact that art consumption of the students is below the desired level, in terms of the hypothesis of this study, following a statistical analysis, a meaningful relation has been explored between the class of an individual and arts consumption.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    4873

    Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimindeki sosyo-ekonomik faktörler

    Başlık çevirisi yok

    ZÜLGANİ KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Sosyolojiİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Yapı - Sosyal Değişme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENİS ÖKSÜZ

  2. Tez No

    43365

    Öğrenci yerleştirme sınavı ile üniversitelere yerleştirilen en yüksek ve en düşük puanlı öğrencilerin akademik başarıları ile ilgili bilişsel ve bilişsel olmayan özellikleri

    Cognitive and non-cognitive characteristics of the students with the highest and lowest student placement examination scores related to their academic achievement

    NEŞAT KARAKELLE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. MÜNİRE ERDEN

  3. Tez No

    446081

    İlkokul ve ortaokul öğrenci resimlerinin çizgisel gelişim basamaklarına göre değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği)

    The drawing development stage assessment of second through eight grade students' art work (Diyarbakır case study)

    ÇİĞDEM TÖLÜK AFERİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. F.EVREN DAŞDAĞ

  4. Tez No

    48724

    Ortaöğretim öğrencilerinin hemşireliği algılayışına ilişkin çalışma

    How do central reserve's students think about nursing?

    FATMA ÖZHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    DOÇ.DR. KAMERYA BABADAĞ

  5. Tez No

    278598

    Türkçe öğretmeni adaylarının yazılı anlatım çalışmalarında noktalama işaretlerini ve yazım kurallarını kullanabilme düzeyleri

    The levels of pre-service turkish teachers' ability of using punctuation and spelling rules in writing expression

    HÜSEYİN KARABUĞA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİT KARATAY

Geri Dön