Geri Dön

“The Gezi generation”: Analyzing social formation of a generation through its collective memories

“Gezi kuşağı”: Kolektif bellek perspektifinden bir kuşağın oluşumu

  1. Tez No: 1006207
  2. Yazar: GÖZDE ARIK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET BARIŞ KUYMULU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez, Türkiye'de“Gezi Kuşağı”olarak adlandırılan toplumsal oluşumu, Karl Mannheim'ın kuşak sosyolojisi ve kolektif bellek teorileri ışığında incelemektedir. Niteliksel bir saha araştırmasına dayanan çalışma, sosyolojik anlamda, bir kuşağın yalnızca biyolojik bir yaş grubu veya doğum kohortu değil, paylaşılan anımsama pratikleri (mnemonic practices) aracılığıyla“konum”dan (location)“gerçekliğe”(actuality) evrilen dinamik bir toplumsal oluşum (social formation) olduğunu savunmaktadır. Çalışma, kuşak oluşumunu analiz etmek amacıyla yapısal, yorumlayıcı ve eleştirel boyutları bütünleştiren özgün bir üçlü analitik strateji üzerine kurgulanmıştır. Yapısal boyutta çalışma, özellikle 2010'lu yılların başında“taze temas”larını (fresh contact) yaşayan üniversite öğrencilerine odaklanarak, kuşağın rastlantısal tarihsel maruziyetini haritalandırmak için amaçlı örneklem (purposeful sampling) yöntemiyle nesnel bir sosyo-tarihsel zemin oluşturmaktadır. Yorumlayıcı boyutta ise çalışma, bellek anlatılarını“kuşak konumu”(generational location) ile“kuşak gerçekliği”(generational actuality) arasındaki analitik geçişleri deşifre eden hermenötik bir araç olarak kullanmaktadır. Çalışmanın eleştirel boyutu ise,“kayıp”ve“arafta/arada kalmışlık”duygularının toplumsal ve siyasal sınırlamalar tarafından nasıl şekillendirildiğini tartışarak bulguları kuramsal bir çerçeveye oturtmaktadır. Tez, Gezi Kuşağı'nın yalnızca siyasi katılımla tanımlanan monolitik bir yapı olmadığını; aksine Türkiye'deki '68 ve '78 kuşaklarından farklılaşan özgün kolektif bellek örüntüleriyle karakterize edilen karmaşık bir oluşum olduğunu ileri sürmektedir. Bu araştırma,“hatırlanan konjonktür”(remembered conjuncture) ve“anımsama müşterekleri”(mnemonic commons) gibi özgün kavramları literatüre kazandırarak Mannheim'ın kuşak teorisini güncellemekte ve çağdaş Türkiye'deki kuşak oluşumlarının sosyolojik kavrayışına katkıda bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

This dissertation explores the formation of a generation, namely“the Gezi Generation”in Turkey through generation theory of Karl Mannheim's and theories of collective memory. By adopting these theoretical perspectives and depending on qualitative field study, the study argues that a generation is not merely a biological age group or birth cohort but a dynamic social formation which evolves from“location”to“actuality”through shared mnemonic practices. While doing this, the study builds upon a tripartite analytical strategy that orchestrates structural, interpretive and critical perspectives to analyze generational formation. At the structural pillar, the study establishes socio-historical ground by employing purposeful sampling to map the contingent historical exposure of the generation by specifically focusing on university students who experienced their“fresh contact”in early 2010s. At the interpretive pillar, the study utilizes collective memory theories as hermeneutic tool to decode recollections regarding early 2010s at both the analytical levels of“generational location”and“generational actuality”. At the critical pillar, the study positions the findings through a critical lens by arguing how the collective feelings of“loss”and“in-betweenness”are shaped by the social constraints. The thesis states that the Gezi Generation is not a monolithic entity defined solely by political engagement, but a complex social formation characterized by specific collective memories that distinguish it from the '68 and '78 generations in Turkey. By introducing two original concepts“remembered conjuncture”and“mnemonic commons”, this research updates Mannhemian theory of generations and contributes to sociological understanding of generational formations in contemporary Turkey.

Benzer Tezler

  1. Toplumsal hareketlerin gazete tirajlarına etkileri Gezi Parkı eylemleri olayları örneği

    Effects of social movements on newspaper circulation Gezi Park actions events example

    SERHAT KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İletişim BilimleriMarmara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DR. MEHMET ŞEVKET SAYILGAN

  2. Echoes of resistance: music, memory, and protest in Turkey

    Direnişin yankıları: Türkiye'de müzik, hafıza ve protesto

    ZEREN İLDOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    İletişim Bilimleriİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    İletişim ve Tasarımı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMEL ÖZDORA

  3. People's engagement in political action: The case of Istanbul park forums

    Halkın politika yapmaya katılımı: İstanbul park forumları incelemesi

    HANDE RAMAZANOĞULLARI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Siyasal Bilimlerİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERNA İLAY ÖRS ROMAİN

  4. Les générations des chroniqueurs de la Turquie et la construction médiatique du charisme du leader au miroir du mouvement de Gezi

    Türkiye'de Köşeyazarı kuşakları: Gezi eylemlerinin aynasında lider karizmasının medyada inşaası

    ECE BAYKAL FİDE

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2018

    Siyasal BilimlerAıx-Marseılle Unıversıte

    Siyaset Bilimi ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GERARD GROC

    DOÇ. DR. HAKAN YÜCEL

  5. The roaming salesman problem and its application to election logistics

    Dolaşım satıcısı problemi ve seçim lojistiğine uygulanması

    MASOUD SHAHMANZARİ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Mühendislik BilimleriKoç Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ AKSEN