The role of social media in conflict resolution in the case of the #EndSARS movement (Special Anti-robbery Squad) in Nigerıa
Nijerya'daki #EndSARS hareketi (Özel Hırsızlık Önleme Timi) örneğinde sosyal medyanın çatışma çözümündeki rolü
- Tez No: 1008710
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜLYA ÖZKAN RIGIDERAKHSHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Uluslararası İlişkiler, International Relations
- Anahtar Kelimeler: Sosyal medya platformları, social mediaplatforms
- Yıl: 2026
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Barış ve Çatışma Çalışmaları Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, Nijerya'daki #EndSARS hareketinin oluşumu, mobilizasyonu ve çatışma çözümü dinamiklerini şekillendirmede sosyal medyanın rolünü incelemektedir. Ekim 2020'de ortaya çıkan protestolar, büyük ölçüde Nijerya polisinin yargısız infazlar, gasp, işkence ve diğer insan hakları ihlalleriyle suçlanan bir birimi olan Özel Hırsızlıkla Mücadele Timi'nin (SARS) lağvedilmesini talep eden Nijerya gençliği tarafından yürütüldü. Protest hareketleri Nijerya'da yeni bir olgu olmasa da, #EndSARS, Twitter (x) ve Instagram gibi platformların örgütlenme ve katılım için birincil araçlar olarak kullanıldığı, dijital olarak koordine edilen aktivizme doğru bir dönüm noktası oldu. Jürgen Habermas'ın Kamusal Alan Teorisi, Manuel Castells'in Ağ Toplumu çerçevesi ve Çerçeveleme Teorisi'nden yararlanan bu çalışma, sosyal medyanın kolektif kimliği, kapsayıcılığı ve merkezi olmayan mobilizasyonu nasıl teşvik ettiğini analiz etmektedir. Dijital alanların gençlerin adaletsizlikle ilgili ortak anlatılar oluşturmasına, gösterileri koordine etmesine, kaynakları harekete geçirmesine, marjinalleşmiş sesleri duyurmasına ve uluslararası dayanışmayı çekmesine nasıl olanak sağladığını araştırıyor. Yarı yapılandırılmış görüşmeler ve sosyal medya içeriği analizi gibi nitel yöntemler kullanılarak, hareketin çevrimiçi varlığını tanımlayan stratejiler ve kalıplar inceleniyor. Bulgular, sosyal medyanın sadece bir iletişim kanalı olarak değil, aynı zamanda sivil katılım ve dijital direniş için dönüştürücü bir arena olarak da işlev gördüğünü göstermektedir. Geleneksel medya denetleyicilerini atlayan sanal bir kamusal alan yaratırken, yanlış bilgi, veri güvenilirliği sorunları, ademi merkeziyetçilik sınırları ve protesto sonrası katılımın sürdürülmesi gibi zorluklar devam etmiştir. Genel olarak, çalışma, sosyal medyanın yapısal çatışmaları bağımsız olarak çözemese de, hesap verebilirlik, kolektif eylem ve demokratik katılım için güçlü bir katalizör olmaya devam ettiğini savunmaktadır.
Özet (Çeviri)
This thesis examines the role of social media in shaping the formation, mobilization, and conflict-resolution dynamics of the #EndSARS movement in Nigeria. Emerging in October 2020, the protests were largely driven by Nigerian youth demanding the disbandment of the Special Anti-Robbery Squad (SARS), a unit of the Nigerian Police Force widely accused of extrajudicial killings, extortion, torture, and other human rights abuses. Although protest movements are not new in Nigeria, #EndSARS marked a turning point toward digitally coordinated activism, with platforms such as Twitter (x) and Instagram serving as primary tools for organization and engagement. Drawing on Jürgen Habermas' Public Sphere Theory, Manuel Castells' Network Society framework, and Framing Theory, the study analyzes how social media fostered collective identity, inclusivity, and decentralized mobilization. It explores how digital spaces enabled young people to construct shared narratives of injustice, coordinate demonstrations, mobilize resources, amplify marginalized voices, and attract international solidarity. Using qualitative methods, including semi-structured interviews and social media content analysis, the research investigates the strategies and patterns that defined the movement's online presence. The findings show that social media functioned not only as a communication channel but as a transformative arena for civic participation and digital resistance. While it created a virtual public sphere that bypassed traditional media gatekeepers, challenges such as misinformation, data credibility issues, decentralization limits, and sustaining post-protest engagement persisted. Overall, the study argues that although social media cannot independently resolve structural conflicts, it remains a powerful catalyst for accountability, collective action, and democratic participation.
Benzer Tezler
- The role of media on conflict resolution in Mogadishu, Somalia.
Mogadişu, Somali'de çatışma çözümünde medyanın rolü.
NURADIN AHMED MOHAMUD
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Uluslararası İlişkilerİstanbul Ticaret ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DR. TUTOR MEMBER OF BAŞAK ÖZORAL
- The role of media in conflict resolution, culture of conciliation and peacebuilding
Anlaşmazlık çözümü, uzlaşma kültürü ve barış inşasında medyanın rolü
AYÇE BÜKÜLMEYEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
İşletmeDokuz Eylül Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMÜR NECZAN ÖZMEN
- Çocuklarda akran zorbalığının sebeplerini belirleme ve çözümüne ilişkin değer eğitimi önerisi
A proposed values education model for identifying the causes and developing solutions for peer bullying in children
ELİF CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ESRA MİNDİVANLI AKDOĞAN
- Obama ve Trump dönemlerinde Amerikan dış politikasının Filistin meselesine yönelik değişimlerı
Changes in American foreign policy towards the Palestine issue during the Obama and Trump periods
MOHAMAD SHOSHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
TarihMardin Artuklu ÜniversitesiKudüs ve Filistin Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RACHID CHIKHOU
- Teaching moralities of the modern nation through TV serials: The narrative analysis of Sıla
Modern devlet ahlakının televizyon dizileri aracıyla öğretilmesi: Sıla dizisi?nin anlatı analizi
MELİSA ÇAKMAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. RIFAT OKÇABOL