Ebeveynlerin yaşadıkları ekonomik güçlük düzeylerinin çocukların yaşam kalitesine etkisinin incelenmesi
Examining the impact of parents' levels of economic hardship on children's quality of life
- Tez No: 1013785
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERHAN ALABAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Çocuk, Ekonomik Güçlük, Ekonomik Kriz, Psikolojik İyi Oluş, Yaşam Kalitesi, Child, Economic Crisis, Economic Hardship, Psychological Well-Being, Quality of Life
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı ortaokula giden çocukların (10-13 yaş) ebeveynlerinin yaşadıkları ekonomik güçlük düzeylerinin çocuklarının yaşam kalitelerine etkilerini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Ekonomik kriz dönemleri, ailelerin gelir düzeylerini ve sosyal hizmetlere erişimlerini olumsuz etkileyerek çocukların gelişimini tehdit edebilmektedir. Bu araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini İstanbul'un Sultangazi, Kağıthane ve Beşiktaş ilçelerinde yaşayan 384 ortaokul öğrencisi ve ebeveyni oluşturmaktadır. Veriler, KIDSCREEN Ölçeği ve Ekonomik Güçlük İndeksi aracılığıyla toplanmış ve SPSS 30.0 programı ile analiz edilmiştir. Bulgular: Ebeveynlerin algıladıkları ekonomik güçlük düzeyi ile çocukların yaşam kalitesi puanları arasında istatistiksel olarak düşük ve orta düzeyde anlamlı ve negatif yönlü bir ilişki olduğunu göstermektedir. Özellikle ekonomik baskının yoğunlaştığı ailelerde çocukların psikolojik iyi oluşu ve sosyal destek boyutlarında daha düşük puanlar aldığı saptanmıştır. Sonuç: Ekonomik kriz dönemlerinde dezavantajlı ailelere yönelik psiko-sosyal müdahale programlarının geliştirilmesi ve çocuk odaklı sosyal yardım politikalarının önceliklendirilmesi gerekmektedir.
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study is to examine the effects of the economic hardship levels experienced by parents of middle school children (aged 10–13) on their children's quality of life. Materials and Methods: Periods of economic crisis may threaten children's development by negatively affecting families' income levels and access to social services. In this study, a correlational survey design, one of the quantitative research methods, was employed. The sample consisted of 384 middle school students and their parents living in the Sultangazi, Kağıthane, and Beşiktaş districts of Istanbul. Data were collected using the KIDSCREEN Scale and Economic Hardship Index and analyzed using SPSS 30.0 software. Results: The findings revealed a statistically significant low-to-moderate negative relationship between parents' perceived economic hardship levels and children's quality of life scores. It was determined that children from families experiencing higher economic pressure had lower scores particularly in the dimensions of psychological well-being and social support. The results also indicated that economic hardship negatively affected several dimensions of children's quality of life. Conclusion: The findings suggest that economic hardship experienced by parents is an important factor affecting children's quality of life. Therefore, it is recommended that psychosocial support programs for disadvantaged families be expanded and that child-centered social support policies be prioritized during periods of economic crisis.
Benzer Tezler
- Zihinsel engelli çocuğa sahip ebeveynlerin demografik ve psiko-sosyal özelliklerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
The demographic and the psychosocial characteristics of the parents who have a handicapped child examined in terms of some variables
SELMAN ORHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
PsikolojiFırat ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAHADIR KÖKSALAN
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- 3-6 yaş döneminde çocuklara sahip anne babaların cinsel gelişim ve eğitim hakkındaki bilgi düzeyleri ve tutumları
Knowledge level and attitudes of parents whose children's age is between 3 and 6 about chi̇ld sexual development and educati̇on
MEDİNE PERVİN BAYSAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medipol ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM HALUK YAVUZER
- Otizm spektum bozukluğu tanılı çocuğa sahip ebeveynlerin COVİD-19 salgın sürecinde yaşadıkları güçlüklerin belirlenmesi
Determining the difficulties experienced by parents with children diagnosed with autism spectrum disorder during the COVID-19 outbreak
EDA GÖKLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TUBA CEYHUN
- Engelli çocuğa sahip olan anneler ile engelli çocuğa sahip olmayan annelerin depresyon düzeylerinin ve problem çözme becerilerinin incelenmesi
Research on depression levels and problem-solving skills of mothers who have a disabled child and mothers who do not have a disabled child
HANDAN DEMİRKIRAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ