Bertolt Brecht'in epik tiyatro anlayışının incelenmesi ve bir uygulama
An examination of Bertolt Brecht's conception of epic theatre and an applied study
- Tez No: 1020245
- Danışmanlar: PROF. ÜMİT AYDOĞDU
- Tez Türü: Sanatta Yeterlik
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Tiyatro Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bertolt Brecht, Epik Tiyatro'nun temel amaçları arasına; toplumsal gerçeklerin tartışıldığı, eleştirel bakış açısının yerleştirilmeye çalışıldığı bir 'düşünme dünyası' yaratmayı yerleştirmiştir. Brecht'e göre; insanlara, toplumsal koşulları 'doğalında gelişen' ve 'değiştirilemez' olarak göstermek, tiyatronun sorgulama işlevini zayıflatmaktadır. Brecht için tiyatroda, sahnedeki olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurdurulmalı ve toplumsal düzenin değiştirilebileceği gösterilmelidir. Böylece seyirciler, sadece izleyen değil, düşünen ve üretim sürecine aktif olarak katılan bireyler hâline gelebileceklerdir. Bu bakış açısı ise onun 'bilim çağının tiyatrosu' yaklaşımının temelini oluşturmaktadır. Brecht tarafından uygulamaya alınan; yabancılaştırma, tarihselleştirme, gestus, epizodik yapı gibi teknikler, seyircinin eleştirel düşünme süreçlerini harekete geçirme amacı için geliştirilen araçlardır. Epik Tiyatro'nun yaratmak istediği eleştirel bakış açısı ve toplumsal gerçekleri tarihsellik çerçevesinde kavrayabilme farkındalığı, çağımızda somut bir metin üzerinden uygulamaya alındığında, ne kadar kavranabilecektir? Çalışmanın temeline bu soru yerleştirilmiştir. Uygulama metni olarak; Herman Melville'in, 1853 yılında kaleme aldığı, 'Kâtip Bartleby' öyküsü seçilmiş, Suret-Siz adı ile oyunlaştırılmıştır. Tez çalışmasının kuramsal çerçevesini; Epik tiyatro kuramının araçlarının incelenmesi, uygulama çerçevesini ise Suret-Siz oyununu üzerinden yapılan reji yorumlaması oluşturmaktadır.
Özet (Çeviri)
Bertolt Brecht places among the principal aims of his Epic Theatre the creation of a 'realm of thought' in which social realities are interrogated and a critical perspective is actively cultivated. According to Brecht, presenting social conditions as phenomena that develop 'naturally' and are 'unchangeable' weakens the interrogative function of theatre. For Brecht, theatrical representation must establish causal relationships among the events on stage and demonstrate that the social order is subject to transformation; in this way, spectators may become not merely passive observers but individuals who think and participate actively in the process of production. This perspective constitutes the foundation of his conception of a 'theatre of the scientific age'. The techniques employed by Brecht—such as alienation, historicization, gestus, and episodic structure—were developed as theatrical devices intended to stimulate the audience's critical thinking processes. To what extent can the critical perspective and the awareness of comprehending social realities within a historical framework, which Epic Theatre seeks to cultivate, be understood when applied through a concrete contemporary text? This question constitutes the central foundation of the present study. As the applied text, the short story 'Bartleby, the Scrivener', written in 1853 by Herman Melville, has been selected and adapted into a play under the title Suret-Siz. The theoretical framework of the thesis is formed by an examination of the instruments of Epic Theatre theory, while its practical framework consists of a directorial interpretation of the play Suret-Siz.
Benzer Tezler
- Cesaret ana ve çocukları adlı oyunun epik-diyalektik tiyatro kuramı açısından incelenmesi
A review of mother courage and her children from the perspective of epic-dialectic theater theory
İLTER ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sahne ve Görüntü SanatlarıKocaeli ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERBİL GÖKTAŞ
- Tiyatroda epik kavramı ve Ferhan Şensoy oyunları üzerinden incelenmesi
The concept of epic at theater and its analysis through Ferhan Şensoy's plays
HAZAL AKYÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sahne ve Görüntü SanatlarıBursa Uludağ ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜLAY AKGÜL
- Vasıf Öngören'in Zengin Mutfağı oyununun Bertolt Brecht'in epik-diyalektik tiyatro anlayışı açısından incelenmesi
An analysi̇s of Vasif Öngören's Zengi̇n Mutfaği i̇n the context of Bertolt Brecht's epi̇c-di̇alecti̇cal theatre
SADIK TAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Topkapı ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE AYŞIN CANDAN
- Henrik Ibsen'in 'Bir Halk Düşmanı' adlı eserinin gestus kavramı üzerinden incelenmesi
An analysis of Henrik Ibsen's play 'An Enemy of the People' through the concept of gestus
INGKAR ABDIRAKHPAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sahne ve Görüntü SanatlarıMaltepe ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
DR. EYLEM EJDER
- Epik tiyatronun Türk edebiyatına yansıması ve eserlerin incelenmesi
The reflection of the epic theater in Turkish literature and the examination of the works
FATİH BAYRAM
Doktora
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıUşak ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARİF YILMAZ