Geri Dön

İçsel ve dışsal motivasyonun kadınlar üzerindeki etkisi

The effect of intrinsic and extrinsic motivation on women

  1. Tez No: 1022827
  2. Yazar: TUĞBA İŞBİLİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM ÜMRAN AKDAĞCIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Sosyoloji, Spor, Psychology, Sociology, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, spor alanında çalışan ve spor dışı alanlarda çalışan kadınların içsel ve dışsal motivasyon düzeylerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın örneklemini İç Anadolu Bölgesi ve çevresinde yaşayan 253 çalışan kadın oluşturmaktadır. Araştırma nicel yöntemle, betimsel ve ilişkisel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak demografik bilgi formu ve içsel-dışsal motivasyonu ölçen ölçek kullanılmıştır. Ölçek, Mottaz (1985), Brislin ve arkadaşları (2005) ile Mahaney ve Lederer (2006) çalışmalarına dayanmaktadır. Veriler SPSS 26 paket programı ile analiz edilmiştir. Analizlerde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, max, min, t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), post-hoc testleri ve korelasyon analizi kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirliği yüksek bulunmuştur. (α = 0,913) Bulgulara göre içsel motivasyonun statü değişkenine göre anlamlı farklılık göstermediği, buna karşılık dışsal motivasyonun statü değişkenine göre anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Yaş değişkenine göre içsel motivasyon anlamlı farklılık gösterirken, dışsal motivasyonda anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Post-hoc analiz sonuçlarına göre 30–35 yaş grubunun içsel motivasyon düzeyinin diğer yaş gruplarına göre daha düşük olduğu tespit edilmiştir. Eğitim düzeyi açısından hem içsel hem de dışsal motivasyonun anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Özellikle lisansüstü eğitim seviyesine sahip katılımcıların diğer gruplardan farklılaştığı görülmüştür. Son olarak içsel ve dışsal motivasyon arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the levels of intrinsic and extrinsic motivation among women working in the sports sector and those working in non-sports sectors. The study sample consists of 253 working women living in the Central Anatolia Region and its surroundings. The research was conducted using a quantitative approach, employing a descriptive and correlational survey model. A demographic information form and a scale measuring intrinsic and extrinsic motivation were used as data collection tools. The scale is based on the studies by Mottaz (1985), Brislin et al. (2005), and Mahaney and Lederer (2006). The data were analyzed using the SPSS 26 software package. The analyses utilized frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), post-hoc tests, and correlation analysis. The reliability of the scale was found to be high. (α = 0,913) According to the findings, intrinsic motivation did not show a significant difference based on the status variable, whereas extrinsic motivation did show a significant difference based on the status variable. While intrinsic motivation showed a significant difference based on the age variable, no significant difference was found in extrinsic motivation. Based on the post-hoc analysis results, it was found that the level of intrinsic motivation in the 30–35 age group was lower than that of other age groups. In terms of educational level, both intrinsic and extrinsic motivation were found to show significant differences. In particular, participants with a graduate education level were found to differ from other groups. Finally, no statistically significant relationship was found between intrinsic and extrinsic motivation.

Benzer Tezler

  1. An investigation of the impact of online learning on the intrinsic and extrinsic motivation types of EFL learners

    Çevrimiçi öğrenmenin yabancı dil öğrenen öğrencilerin içsel ve dışsal motivasyon türleri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    KEMAL ŞANSAL BAYRAKTAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NECMİYE KARATAŞ

  2. Rekreasyonel etkinlik motivasyonu ve rekreasyonda algılanan sağlık çıktılarının incelenmesi

    Examination of recreational activity motivation and perceived health outcomes in recreation

    MUSTAFA İNAN ÖZANT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL ZORBA

  3. Exploring consumers' virtual garment fit satisfactions to predict their actual satisfactions

    Sanal giysi duruşu memnuniyetinin gerçek giysi duruşu memnuniyetini tahmin etmek için kullanılması

    EVRİM BÜYÜKASLAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Tekstil ve Tekstil Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Tekstil Teknolojisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA KALAOĞLU

  4. Cinsiyetli mekânsal hareketlilikler: İş ve evin müzakere alanları

    Gendered spatial mobilities: Negotiation territories of work and home

    OYA YEŞİM ARMAĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İPEK AKPINAR AKSUGÜR

  5. Spor hizmeti veren kamu personelinin iş tatmini ile boş zaman tatminliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between job satisfaction and leisure time satisfaction of public personnel providing sports services

    YILDIRIM GÜNDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporAtatürk Üniversitesi

    Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ LEVENT ÖNAL