Sağlık lisans öğrencilerinin fiziksel aktivite alışkanlıkları ve yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between physical activity habits and quality of life levels of health undergraduate students
- Tez No: 1023065
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖZDE BAŞBUĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Sağlık Lisans Öğrencileri, Fiziksel Aktivite, Yaşam Kalitesi, IPAQ, WHOQOL-BREF, Üniversite Öğrencileri, Health Undergraduate Students, Physical Activity, Quality Of Life, IPAQ, WHOQOL-BREF, University Students
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışma, sağlık lisans öğrencilerinin fiziksel aktivite alışkanlıkları ile yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlayan gözlemsel ve kesitsel bir araştırmadır. Araştırma, 2025-2026 Eğitim-Öğretim yılı Bahar döneminde İstanbul Aydın Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümü öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiş ve katılımcılar çalışma hakkında bilgilendirilerek gönüllü onamları alınmıştır. Veri toplama araçları olarak kişisel bilgi formu, Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (IPAQ) kısa formu ve Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalite Ölçeği-Kısa Formu (WHOQOL-BREF) kullanılmıştır. Katılımcıların yaş, cinsiyet, medeni durum, ikamet durumu, sosyoekonomik düzey, sigara ve alkol kullanımı, boy ve kilo bilgileri toplanmış, fiziksel aktivite düzeyleri MET puanlarıyla, yaşam kalitesi ise fiziksel, psikolojik, sosyal ve çevresel alanlar üzerinden değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, IPAQ toplam MET puanları ile WHOQOL-BREF alan skorları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olmadığını göstermiştir. Bu durum, genç ve sağlıklı üniversite öğrencileri popülasyonunda fiziksel aktivite düzeylerindeki farklılıkların yaşam kalitesi algısına güçlü bir biçimde yansımadığını ortaya koymaktadır. Fiziksel aktivite düzeylerinin cinsiyet, medeni durum, ikamet ve gelir durumuna göre farklılaşmadığı saptanmış, yalnızca gelir düzeyi ile IPAQ toplam ve şiddetli MET değerleri arasında zayıf fakat anlamlı pozitif ilişki bulunmuştur. Bununla birlikte, gelir düzeyi ile yaşam kalitesi alan skorları arasında anlamlı bir ilişki gözlenmemiştir. WHOQOL-BREF alan puanları genel olarak orta düzeyde bulunmuş; fiziksel alanın görece düşük, sosyal alanın yüksek değişkenlik göstermesi, müdahale programlarının öncelikli alanlarının belirlenmesine ışık tutmaktadır. Orta ve yüksek fiziksel aktivite düzeyine sahip öğrencilerin yaşam kalitesi puanlarının daha yüksek olma eğilimi, aktif yaşam tarzının teşvik edilmesi gerekliliğini ortaya koymaktadır. Düşük aktivite grubunun varlığı ise üniversite temelli fiziksel aktivite müdahalelerinin önemini vurgulamaktadır. Sonuç olarak, sağlık alanında eğitim gören öğrencilerin fiziksel aktivite alışkanlıklarının iyileştirilmesi, hem öğrencilerin kendi sağlıkları hem de ileride verecekleri sağlık danışmanlığı hizmetleri açısından büyük önem taşımaktadır. Kampüs içi spor ve egzersiz olanaklarının artırılması, dersler arası hareketlilik fırsatlarının sunulması ve farkındalık programlarının düzenlenmesi, öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerini artırmaya yönelik stratejiler arasında yer almaktadır.
Özet (Çeviri)
This study is an observational and cross-sectional research aiming to examine the relationship between physical activity habits and quality of life levels among undergraduate health students. The research was conducted on students in the Physiotherapy and Rehabilitation department at Istanbul Aydın University during the Spring semester of the 2025-2026 academic year. Participants were informed about the study and provided their voluntary consent. Data collection tools included a personal information form, the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) short form, and the World Health Organization Quality of Life Scale-Short Form (WHOQOL-BREF). Participants' age, gender, marital status, residence, socioeconomic level, smoking and alcohol use, height, and weight were collected. Physical activity levels were assessed using MET scores, and quality of life was evaluated across physical, psychological, social, and environmental domains. The research findings showed no statistically significant relationship between total IPAQ MET scores and WHOQOL-BREF domain scores. This indicates that differences in physical activity levels in a young and healthy university student population do not strongly reflect on their perception of quality of life. It was determined that physical activity levels did not differ according to gender, marital status, residence, and income level; only a weak but significant positive correlation was found between income level and total IPAQ and severe MET scores. However, no significant relationship was observed between income level and quality of life domain scores. WHOQOL-BREF domain scores were generally found to be at a moderate level; the relatively low variability in the physical domain and the high variability in the social domain shed light on determining the priority areas of intervention programs. The tendency of students with moderate and high physical activity levels to have higher quality of life scores reveals the need to encourage an active lifestyle. The presence of a low activity group emphasizes the importance of university-based physical activity interventions. In conclusion, improving the physical activity habits of students studying in the health field is of great importance both for the students' own health and for the health counseling services they will provide in the future. Increasing on-campus sports and exercise opportunities, providing mobility opportunities between classes, and organizing awareness programs are among the strategies to increase students' physical activity levels.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde fiziksel aktivite, sağlıklı beslenme davranışları ve yaşam kalitesi arasındaki ilişki
The relationship between physical activity, healthy eating behaviors, and quality of life Among University students
TUĞÇE ADIGÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sporİstanbul Esenyurt ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDORREZA EGHBAL MOGHANLOU
- Pandemi döneminde uzaktan eğitim gören gençlerin fiziksel aktivite davranışları, egzersiz bariyerleri, uyku ve yaşam kalitelerinin incelenmesi
Investigation of physical activity behaviors, exercise barriers, sleep quality and life quality of youths receiving distance education during pandemic period
DAMLA ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU GÜÇLÜ GÜNDÜZ
- Ders dışı fiziksel etkinliklere katılan ortaöğretim öğrencilerinin öz-yeterliklerinin problem çözme becerilerine etkisi
The effect of self-efficiency of secondary students attending extra-curric physical activities on their problem solving skills
İSMAİL ŞENGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporKütahya Dumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADNAN ERSOY
- Üniversite öğrencilerinde diyet kalitesi ile nomofobi, kronotip ve uyku kalitesi arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
The determination of the relationship between diet quality and nomophobia, chronotype and sleep quality in university students
ÖYKÜM ALTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Beslenme ve DiyetetikBaşkent ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNEM BAYRAM
- Üniversite öğrencilerinde fonksiyonel konstipasyon durumunun araştırılması ve yaşam kalitesine etkisi
Research of functional constipation status in university students and its effect on life quality
BEYZANUR KONAKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Beslenme ve DiyetetikBahçeşehir ÜniversitesiSağlık Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKÇEN GARİPOĞLU