Türkiye'de klasik gitar eğitiminde kullanılan metotların incelenmesi
An investigation of the methods used in classical guitar education in Turkey
- Tez No: 1024825
- Danışmanlar: PROF. DR. ERSAN ÇİFTCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Klasik gitar, Classical guitar
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Malatya Turgut Özal Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, Türkiye'de klasik gitar eğitiminde kullanılan 15 ulusal ve uluslararası metot, doküman analizi yöntemiyle sistematik olarak incelenmiştir. Amaç, metotların içerik yapılarını analiz ederek eğitmenlere materyal seçimi ve öğretim planı oluşturma süreçlerinde rehberlik etmektir. Araştırmada nitel desenlerden doküman analizi kullanılmıştır. Metotlar; içerik yapısı, egzersiz-etüt kurgusu, eser türleri, ritmik yapılar, tel kullanım ağırlıkları, vuruş teknikleri ve ton ilişkileri çerçevesinde değerlendirilmiştir. Bulgular, metotların“basitten zora”doğru kademeli bir öğrenme sürecini benimsediğini ve teknik gelişimi“egzersiz-etüt”odağında kurguladığını göstermektedir. Başlangıçta melodik yapı tiz teller üzerine kurulurken, bas teller ileri seviyelerde devreye girmektedir. Ritmik olarak basit zamanlı ölçüler (4/4, 2/4, 3/4) baskındır; majör tonlar ise minör tonlara göre çok daha yoğun kullanılmaktadır. Sonuç olarak; geleneksel metotların teknik gereksinimleri sistematik bir silsileyle sunduğu, güncel kaynakların ise“öğrenerek yapma”ilkesini öne çıkardığı görülmüştür. Bu araştırma, klasik gitar eğitimindeki mevcut materyal yapısını ortaya koyması ve eğitimcilere güncel bir referans kaynağı sunması bakımından önem taşımaktadır
Özet (Çeviri)
In this study, 15 national and international methods used in classical guitar education in Turkey were systematically examined through the document analysis method. The objective of this research is to analyze the content structure of these methods and provide guidance to guitar instructors regarding material selection and the preparation of teaching plans. The study utilized a qualitative research design based on document analysis. The methods were evaluated within the framework of content structure, exercise-etude design, genre types, rhythmic structures, string usage intensity, playing techniques, and tonal relationships. The findings indicate that these methods adopt a gradual“simple-to-complex”learning process and structure technical development around an“exercise-etude”focus. Melodic structures are primarily grounded in the treble strings during the initial stages, with bass strings introduced in more advanced phases. Simple time signatures (4/4, 2/4, 3/4) are predominant, and major keys are utilized significantly more extensively than minor keys. In conclusion, it has been observed that traditional methods present technical requirements in a systematic sequence, while contemporary resources emphasize the“learning by doing”principle. This research is significant in revealing the current landscape of classical guitar education and providing educators with an up-to-date reference source.
Benzer Tezler
- Türkiye`de klasik gitar eğitiminde kullanılan başlangıç metotlarından bazılarının öğretme-öğrenme süreçleri açısından karşılaştırılması
Comparison of some of the beginer`s methods in classical guitar education in terms of teaching and learning processes in Turkey
ALİ ERİM
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SADIK YÖNDEM
- Türkü düzenlemelerine yönelik uygulamaların gitar performansına etkisi
The impact of folk song arrangement practices on guitar performance
MEHMET KAYA
Doktora
Türkçe
2025
Müzikİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ENGİN GÜRPINAR
- Gitar tekniklerinin ülkemize özgü müzikal kaynaklardan yola çıkılarak öğretilmesi ve geliştirilmesi
Başlık çevirisi yok
MELİH GÜZEL
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ ELMAS
- Systematization for harmonic practices in selpe technique
Şelpe tekniğinde armonik uygulamalar için sistemleştirme yöntemi
AHMET OZAN BAYSAL
Doktora
İngilizce
2020
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERAY ALTINBÜKEN
- Klasik gitar eğitiminde kullanılan teknikler ve bu tekniklerin öğretiminde kullanılan etütler
Techniques used in guitar education and etudes used in teaching these techniques
HÜSEYİN YEMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. ÜLKÜ ÖZGÜR