Üniversite öğrencilerinde zaman perspektifi ve duygusal yeme arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolü
The mediating role of emotion regulation difficulties in the relationship between time perspective and emotional eating among university students
- Tez No: 1024867
- Danışmanlar: PROF. DR. NAZMİYE ÇİVİTCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Duygu düzenleme güçlüğü, Duygusal yeme, Üniversite öğrencileri, Emotion dysregulation, Emotional eating, University students
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinde zaman perspektifi ve duygusal yeme arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın katılımcıları, Pamukkale Üniversitesi'nde öğrenim gören 415 (328 kadın, 87 erkek) lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Katılımcılara ulaşmak için kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verilerini elde etmek için; Zimbardo Zaman Perspektifi Envanteri, Duygusal Yeme Ölçeği, Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Veriler SPSS 26.0 ve Hayes Process Makro 4.1. programları kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda; zaman perspektifinin tüm alt boyutları (olumsuz geçmiş, olumlu geçmiş, şimdi kaderci, şimdi hazcı ve gelecek) ve duygusal yeme arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rol oynadığı bulguları elde edilmiştir. Bulgular ilgili alanyazın ve kuramsal çerçeve etrafında tartışılmış olup bu doğrultuda uygulayıcılara ve araştırmacılara öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aimed to investigate the mediating role of difficulties in emotion regulation in the relationship between time perspective and emotional eating among university students. The participants consisted of 415 (328 female, 87 male) undergraduate students studying at Pamukkale University. Convenience sampling was used to reach the participants. Data were collected using the Zimbardo Time Perspective Inventory, the Emotional Eating Scale, the Difficulties in Emotion Regulation Scale, and a Personal Information Form. Data were analyzed using SPSS 26.0 and Hayes Process Macro 4.1 software. The findings revealed that difficulties in emotion regulation played a mediating role in the relationship between all dimensions of time perspective (past negative, past positive, present fatalistic, present hedonistic, and future) and emotional eating. The findings are discussed within the context of the relevant literature and theoretical framework, and recommendations are offered to practitioners and researchers accordingly.
Benzer Tezler
- Çocukların kariyer gelişiminde ebeveyn desteği ve sosyo-demografik değişkenlerin rolü
The role of parental support and socio-demographics variables in children's career development
VEDAT BAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞENUR BÜYÜKGÖZE KAVAS
- Resim-iş öğretmenliği programında fotoğrafın işlevi ve yeri
The function and importance of photography in the programme of art and craft training
MERT GÜRHAN
Doktora
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. MEZİYET MOZAKOĞLU
PROF.DR. ÜMRAN BULUT
- Tsuchiura Nobuko: Redefining housing and architecture through the female lens
Tsuchiura Nobuko: Kadın merceğı̇nden konut ve mı̇marlığı yenı̇den tanımlamak
SENEM KOTİL
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MIYUKI AOKI GIRARDELLI
- Üniversite öğrencilerinde yaşamda anlamın zaman perspektifi ve temel psikolojik ihtiyaçlar açısından incelenmesi
Investigation of the meaning in life in university students regarding time perspective and basic psychological needs
ATİKE ERÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN YALÇIN
- Üniversite öğrencilerinde bilişsel esneklik ve kariyer uyumu arasındaki ilişkide gelecek zaman perspektifinin aracı rolü
The mediating role of future time perspective in the relationship between cognitive flexibility and career adaptability in university students
BURCU YAYMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASIM ÇİVİTCİ