Geri Dön

İlköğretim okullarında bilgisayar destekli öğretim

Computer supported education in primary schools

  1. Tez No: 109201
  2. Yazar: AHMET ÇAKMAK
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. AHMET ESKİCUMALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

ÖZET Bu çalışma, ilköğretim okullarında bilgisayar destekli öğretimin konumu üzerinde yapılan bir kaynak taramasıdır. Kaynak taraması yoluyla bilgi toplanması ülkenin belli üniversitelerinin, özellikle eğitim fakültelerinin, kütüphanelerinden yararlanılarak yapılmıştır. Amacımız, bilgisayar kullanım alanlarını tespit edip, bilgisayar destekli öğretim yöntemlerini ilköğretim çağındaki öğrencilerin bilgisayar destekli öğretimden nasıl faydalanabileceklerini ortaya koymaktır. Çalışma esnasında Türkiye'nin muhtelif yerlerinde yapılan benzer araştırmalarla da karşılaştırmalar yapılarak değerlendirmelere gidilmiştir. Araştırma ana hatlarıyla iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; bilgisayarın tarihi, eğitimdeki etkisi, bilgisayar destekli öğretim modelleri ve gerçekleşme biçimleri üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde ise; ilköğretim okullarında bilgisayar destekli öğretim süreci, bu süreç sırasında ortaya çıkacak aksaklıkların çözümü ortaya konuldu. Sonuç olarak; eğitim ve bilgisayar, günümüzde ve gelecekte etkileşim halinde olacaktır. Nitelikli bir eğitim programında, diğer öğrenme araçları gibi bilgisayar da önemli bir yere sahiptir. Bilgisayarın ilköğretimde etkili olarak kullanılması, çocukların dünyayı algılamasında ve teknolojik gelişmelere uyum sağlamasında etkili olacağı anlaşılmaktadır. Bilgisayar destekli öğretim sürecinde donanım, yazılım, öğretmenlerin eğitimi, fiziki ortam gibi birçok konuda önemli sorunların aşılması gerektiği gözlenmiştir. Bir an önce ilköğretim okullarında bilgisayar destekli öğretime geçilmesi gerekliliği belirtilerek, birtakım öneriler getirilmiştir. vi XC.YÖKSEKÖĞR1TÎMKUW)UJ TOKÖMAHTASYON ME&KE2İ

Özet (Çeviri)

SUMMARY This work is a source hatching on computer supported Education in primary Schools Getting knowledge by the way of source hatching was done benefiting from libraries of wellknown Univesitles and education faculties. Our aim is determining, sing areas of computers and the enecessity for the primary age students teaching, giving methods supparted by computers searches made in different parts of Türkiye were compared and made a conclusion at the time of working. This search is mainly formed in to two parts. The first part is about the history of computec, effect on education, teaching models supported by computer and the type of mateerialization. In the second part education supported by computers at primary school and how to solve the problems occuring process in this was shown. As a conclusion education and computer will communicate with each other in the future. At quality educational programme computer has an important place like the other learning methods. Using of computers at primary age effectly is believed that will be an effect on perception of the children the world and adaptation of teachnological advancement. Overcoming important problems of many subjects was observed that necessary like being equipped at teaching process supported by computers, software, educating the teachers and physical environment. vn

Benzer Tezler

  1. Tez No

    133589

    Bilgisayar destekli öğretimin sosyal bilgiler dersinde akademik başarı ve hatırlama düzeyi üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Computer based teaching in the lesson of social studies could affect the academic success and level of recalling

    FATMA SEVGİ AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DURSUN DİLEK

  2. Tez No

    77886

    7. sınıf düzeyinde denklemler konusunun öğretiminde bilgisayar destekli öğretim yöntemi ile geleneksel yöntemin öğrenci başarısına etkileri

    Başlık çevirisi yok

    GÜLÇİN KİRNİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDAL COŞKUN

  3. Tez No

    220543

    Sosyal bilgiler öğretiminde interaktif (etkileşimli) bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkisi

    The effect of teaching social studies with interactive computer based training on students? success

    NİLGÜN KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ BÖRÜ

  4. Tez No

    207160

    İlköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin bilgisayar kullanma becerileri ve bilgisayar destekli öğretime ilişkin tutumları üzerine bir araştırma(bartın ili örneği)

    Attitudes of teachers working in primary schools towards their ability to use computer and the computer aided instruction(Sample of Bartin City)

    SİBEL ALTUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Büro Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. BURHAN ÇİL

  5. Tez No

    370504

    İlköğretim okullarında görev yapan fen ve teknoloji öğretmenlerinin bilgisayar destekli fen ve teknoloji öğretimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi (Gaziantep ve Kilis illeri örneklemi)

    Analysis of the effect of computer based science and technology instruction in science and technlogy education according to view of science and technology teachers (Sample of Gazi̇antep and Ki̇li̇s)

    MEHMET MARANGOZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHMUT OĞUZ KUTLU

Geri Dön