İlköğretim sosyal bilgiler dersinin milli bilincin oluşmasındaki önemi (Erzurum ili Oltu ilçesi Orcuk Köyü İlköğretim Okulu çalışması)
The Importance of social sciences course in the formation of national consciouvness in primary schools
- Tez No: 110227
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. İ. SABRİ BALKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 142
Özet
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN, ÖĞRENCİLERDE MİLLİ BİLİNCİN OLUŞMASINDAKİ ÖNEMİ Ayhan SENSES Danışman: Yrd. Doç. Dr. İhsan Sabri BALKAYA 2002 Sayfa: 142 Jüri: Yrd. Doç. Dr. İhsan Sabri BALKAYA Bu araştırmanın genel amacı ilköğretim okulları, sosyal bilgiler dersi, öğrencilerde“Milli bilinci”ne düzeyde gerçekleştirmektedir sorusunu araştırmaktır. Araştırma konumuz Sosyal Bilgiler Dersinin öğrencilerde milli bilincin oluşmasındaki önemi olunca, I. bölümde Problem, Türk Milli Eğitiminin genel amaçları, ilköğretimin genel amaçları, Sosyal Bilgiler dersinin amaçları, Milli amaç ve hedefler, öğrencilerde milli bilincin oluşması için Sosyal Bilgiler dersinde kazandırılması gereken davranışları verdik. Il.bölümde ise, Sosyal bilgiler ve Sosyal bilimler kavramlarını, sosyal bilgilerin tarihçesini, içeriğini, sosyal bilgiler 4. ve 5.sınıf ünitelerinin dağılımı ve konularını verdik. III. bölümde Atatürkçülük konularının, güncel olayların, belirli gün ve haftaların milli bilincin oluşmasında yeri ve önemi üzerinde yoğunlaştık. Çalışmamız sırasında, çeşitli araştırma, makale, eser ve çevirilerden faydalandığımız gibi, bilgi toplama tekniği olarak da anket uygulaması, gözlem ve görüşme yaptık. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, öğrencilerde milli bilinç, erkek öğrencilerin kız öğrencilere, 5.sınıf öğrencilerinin de 4.sınıf öğrencilerine göre daha iyi düzeyde olduğu ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT MASTER THESİS The Importance of Social Sciences Course in the Formation of National Consciouvness in Primary Schools Ayhan SENSES Supervisor: Assistant Professor İhsan Sabri BALKAYA 2002 Pages: 142 Jury: Assistant Professor İhsan Sabri BALKAYA The aim of this study is to investigate if social sciences courses play a role in making students form national consciousness in seconday schools. The first part of the study includes the core issue, the general objectives of Ministry of National Education in Turkey, general objectives of primary education, aims of social sciences courses, national targets, and behaviours to be gained by social sciences course. The second part is about the concept of social sciences, a history of social sciences, and the distribution of the subjects in units in the 4th and 5th years of primary education. Part III Roeuses on the place and importance of subjects relating Kemalizm as well as certain significant days and weeks in Rorming national consciousness. A number of articles, books and translations were utilized for the study. To obtain data, we applied guestionaires and made intervies and observations. The results reveal that male students have a higher rate of national consciousness than female ones, and 5th year students have a better level of national consciousness than 4th year students.
Benzer Tezler
- İlköğretim okulları II. kademede sosyal bilgiler dersinin milli bilincin oluşmasındaki etkisi
The effect of primary schools social studies 2nd grade course on developing the national consciousness
SALİH USLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REMZİ KILIÇ
- İlköğretim sosyal bilgiler ders kitaplarının insan hakları bağlamında değerlendirilmesi
Assessment of the elementary school level social science books in the scope of human rights
BUKET AYGÜN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN KEPENEKCİ
- Öğrencilerde milli kimlik kavramı ve T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersinin milli kimlik kazanımına etkisi
National identity awareness in students and the impact of TR Revolution History lesson on national awareness acquisition
ESRA TABUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL AVCI
- Kitle iletişim araçlarının 8. sınıfta okutulmakta olan Vatandaşlık Bilgisi ve Demokrasi Eğitimi dersine etkilerinin araştırılması ve değerlendirilmesi
The evaluation and researching the effects of communication vehicles that are commonly used nowadays to the Citizenship Knowledge and Democracy Training which are being learned at the 8 th class
MURAT TEKİROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DOĞAN DUMAN