Geri Dön

Nur suresinin eğitim açısından değerlendirilmesi

Nur Surah which is evaluate from the point of educational principles

  1. Tez No: 110642
  2. Yazar: FATMA KAYA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDULLAH ÖZBEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

Bu çalışmamda Nur suresinin eğitim prensipleri açısından incelemesini ve değerlendirmesini yapıp, sureye eğitimcilerin dikkatini çekmeyi hedefledim. Nur suresine Hz. Peygamber özellikle önem verilmesini istemiş, Hz. Ömer, valilerine yazı göndererek özellikle hanımlara öğretilmesini emretmiştir. Bu bakımdan dikkat çeken sureyi, bir eğitimci gözü ile eğitim prensipleri ve metotlarına bağlı kalarak ele alıp incelemeye çalıştım. Surenin bir bütün olarak, ahlâklı ve faydalı fertler yetişmesini temin etmeye yönelik ilkeler içerdiğini söylemek, mümkündür. Âyet ayet bakıldığı zaman, temel ahlâk ilke ve kuralları, genel eğitim prensipleri ve metotlarına da uygun ifadeleriyle, surenin eğitim açısından önemini arttırmaktadır. Toplumun ve toplumu etkileyen sorunların çözümü ancak eğitim ile mümkün olabilir. Bütün dünyanın kabul ettiği gerçek, öncelikle fertlerin ahlâklı ve faydalı hale getirilmesi sonucunda, toplumların istenilen düzeye ulaşacağıdır. Nur suresi bu yönü ile gözden geçirildiğinde, gayrı meşru fiilleri yasaklaması, aile içinde ve dışarıdan müdahale ile fertlerin rahatsız edilmesinin önlenmesi, toplumsal ilişkilerin kontrol altına alınması gibi hususları belirgin halde işlemesi ile önem kazanmaktadır. İnsanın yaratıcısının bildirdiği kurallara uyması, istenilen düzeye ulaşmasını sağlayabilir. Çünkü Onu en iyi tanıyan yine Onu yaratan olabilir diyebiliriz.

Özet (Çeviri)

In this work, I attempted to evaluate the surah which is called " the light ** from the point of educational principles. I targeted to draw the attentions of educationalist to this issue. The prophet Muhammad wanted to give a special attention to the surah Nur ( Light ). The Caliph Omar ordered to his governors to teach the surah to ladies. In this sense I tried to study this surah from the view of education. It is possible to say that in general this surah aims perfect individuals. If we analyse this surah, we would see the protection of families, individuals in terms of daily life from ethical point of view. If anyone follows the regulations of his creator, at the end he would find the requsted line. The creator knows His creatures better than anybody else.

Benzer Tezler

  1. Nur Suresinde geçen İfk hadisesinin ahlak eğitimi açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of İfk incident in Surah Nur in terms of morality and education

    TUBA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DinTrakya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET MÜFTÜOĞLU

  2. Ortaokul-imam hatip ortaokulu Kur'an'ı Kerim dersi öğretim programının incelenmesi (Afyonkarahisar örneği)

    Examining secondary school-imam hatip secondary school Qur'an lesson curriculum (Afyonkarahisar sample)

    SEMA NUR BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN BUYRUKÇU

  3. Depresyon ve vitamin d eksikliğinin göz damarları üzerindeki etkisinin araştırılması

    Investigation of the effects of depression and vitamin d effects on the eye vessels

    NUR ÖZGEDİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZDEN ARISOY

  4. İlköğretim çağında ürolojik patolojileri belirleme

    Determination of ureulogical patologies of children in primary school

    BEKİR AYIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Çocuk Cerrahisiİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NUR DANİŞMEND

  5. İlköğretim II. kademe proje tabanlı öğrenme yönteminin görsel sanatlar dersine katkısı

    Contribution of the primary education 2nd level project-based learning method to the visual arts lecture

    SELMA ASLANTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. NUR GÖKBULUT