Geri Dön

Toplam kalite yönetiminin ticaret meslek liselerinde uygulanması

Total quality management in the commerce vocation schools

  1. Tez No: 113273
  2. Yazar: YASEMİN DALGIÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA YALÇINKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 290

Özet

ÖZET Bu araştırmada Planlı Okul Gelişim Modeliyle okullarda uygulama zorunluluğu olan Toplam Kalite Yönetiminin Ticaret Meslek Liselerindeki uygulama başarısının belirlenmesi amaçlanmıştır. Toplam Kalite Yönetiminin uygulanmasında Okul Müdürü ve il / ilçe millî eğitim müdürlerinin uygulamaya yönelik algılarının ölçülmesinde uzman görüşleri doğrultusunda araştırmacı tarafından geliştirilen 41 maddelik bir ölçek kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye genelinde Ticaret ve Turizm Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından koordinatör olarak belirlenen okullarda görev yapan müdürler ve bu okullara bağlı aynı ildeki değer Ticaret Meslek Lisesi Müdürleri ve bu müdürlerin bağlı bulundukları il / ilçe millî eğitim müdürleri oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin istatistiksel analizinde aritmetik ortalama ve t testi kullanılmıştır. Farklılıkların anlamlılığının sınanmasında anlamlılık düzeyine p=

Özet (Çeviri)

ABSTRACT This study is aimed to determine the practice of Total Quality Management, which is appling with The Model of Planned School Progress, in The Commerce Vocation Schools. * A Questioner, consisting of 41 items, has been developed by researcher with the help of specialists. The purpose of this questioner is to measure the perception of the school Principals and the Province/country directors upon the practise of T.Q.M. in the Commerce Vocation Schools. The universe of this study is the principals of coordinater the Commerce Vocation Schools and the other school principals which are connected in same town and the province / country directors which are connected by the school principals. The Scan model is used in this research. Aritmetical means and t test are used for the statistical analize of data. The significant differences were tested at p= < 05 level. The finding of study is showed that there is no significant differences at the point of view of the principals and the province/country directors about the practice of T.Q.M. in the Commerce Vocation Schools in Turkey generally. Either school principals or the province / country directors are agree that The Total Quality Management practices are performing abundantly. IV

Benzer Tezler

  1. Otelcilik ve turizm meslek liselerinde çalışan öğretmenlerin toplam kalite yönetimi anlayışı

    Working in hospitality and tourism vocational high school teachers' understanding of total quality management

    ALİ SOLUNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    TurizmGazi Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KURBAN ÜNLÜÖNEN

  2. Eğitim örgütlerinde toplam kalite felsefe ve uygulamalarının yerleştirilmesinde yöneticilerin rolü ve etkililiği

    The study of the role and effectiveness of managers at settling the philosopy and practice of total quality management in education organisations

    MEHMET UĞUR TANTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    DOÇ. DR. MELİHA DENİZ BÖRÜ

  3. Eğitimde toplam kalite yönetiminde karşılaşılan güçlükler

    The obstacles met in total quality management in education

    YASEMİN DÜZAĞAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SEMRA ÜNAL

  4. Dış ticaret ve ticaret eğitimi veren ortaöğretim kurumlarında toplam kalite yönetimi uygulama modeli

    An Application model of the total quality management for high schools for foreign trade and business

    HASAN ALİ YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Dış Ticaret Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ALİ YAYLI

  5. İş süreçlerinin yeniden yapılandırılması ve bir endüstri uygulaması

    Business proces reengineering

    ALİ YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. İSMAİL HAKKI BİÇER