Geri Dön

İlköğretimde internet'in kullanılmasına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

The Principles and teachers ideas on the internet use in primary schools

  1. Tez No: 113477
  2. Yazar: HAMİYET SAYAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÖZCAN DEMİREL, PROF. DR. ESED YAĞCI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 272

Özet

Bu araştırmada. Türkiye'de İlköğretimde internet kaynaklarının kullanılmasına ilişkin uygulamaların nasıl olabileceğine ilişkin öneriler getirilmeye çalışılmıştır. Uygulama önerilerinin oluşturulması için dünyadaki uygulamalar ve sonuçları ile Türkiye'de var olan durum ortaya konmaya çalışılmıştır. Dünyadaki uygulamalar literatür kaynaklardan yararlanarak, Türkiye'deki durum ise karar vericiler, yöneticiler ve öğretmenlerden toplanan bilgilerle belirlenmiştir. Araştırmada ulusal ve uluslararası kaynaklardan yararlanılmış, birçoğuna da internetin kendisinden ulaşılmıştır. Türkiye'de var olan duruma ilişkin görüşme form ları, yönetici ve öğretmen anketleri araştırmacı tarafından uzman kanılan alınarak oluşturulmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgularla, ilköğretim okullarında internet kaynaklarını kullanarak yapılabilecek uygulamalara ilişkin öneriler ortaya konmuştur. İnternet kaynaklarını kullanarak gerçekleştirilen uygulamalarda sonuçlar kesin olmamaktadır. Bu konuda doğrular ortaya konmamıştır. Bu nedenle uygulamalara başlanıp, deneyimler paylaşılarak, sürekli araştırmalarla ilerlenmelidir. Hiçbir uygulamanın kusursuz olmayacağı, ancak iyi bir planlamanın şart olduğu açıktır.

Özet (Çeviri)

In this study, how the internet can be used in elementary school aplications, and it is tried to put forward some suggestions on this subject. For these, it is searched what are going on in the world and what is the case in Turkey. The data about the case in Turkey is picked up from the decision makers, school principals and teachers' opinions by questionnaries, interviews and observations. The study was conducted from 1998 to 2002, searching the school applications in the world, and the opinions of decision makers, principals and teachers. Interview Form,Obsevation Form and Questionnary are prepared by the researcher with the help of the area experts. The findings on the study can be summarized as follows: Internet is used succesfully in elementary schools in the world. There are some experiences andresearch results on the applicaitons,but the results can not be certain on the Internet use in schools. It can be cahangable in different conditions. So it is necessary to use it in schools in Turkey and get the results of experiments. It's important to make a good plan for the applications. In the first subproblem;it is found that decision makers\principals'and teachers' need to use internet in schools,but systematic data couldn't bring together because of the applications in Turkey are at the very beginning stage. In the second subproblem,some applications which can be followed by school are suggested. As a summary, it is necessary to use the internet in schools in Turkey and get the results of experiments. It' s important to make a good plan for the applications.

Benzer Tezler

  1. Eğitimde sosyal medyanın kullanılmasına ilişkin okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüşleri

    Opinions of teachers and school managers on the use of social media in education

    BİLAL İBRAHİM FEYZİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    İnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNAN YÖRÜK

  2. Sınıf öğretmenlerinin değerler eğitimine yönelik görüşleri (Isparta ili örneği)

    Classroom teachers' views on values education (Isparta province example)

    MUSTAFA AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN YILMAZ

  3. İlköğretim okulu sınıf öğretmenlerinin velilerle iletişim kurma yolları(Kocaeli ili Örnegi)

    The ways of communication with parents of primary school teachers

    SERAP COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. NURİ AKGÜN

  4. Sosyal bilgiler öğretiminde öğretim teknolojilerinin kullanımına ilişkin hizmet-içi ve hizmet-öncesi sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi

    The survey of in service and pre-service social science teachers' opinion related to utilization of educational technologies to the area of social science teaching

    YAKUP AYAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KAYA YILMAZ

  5. İlköğretim kurumları ikinci kademe müzik dersinde akıllı tahta kullanımına yönelik öğrenci görüşleri(Adana ili örneği)

    Primary institutions second stage student opinions on smart wood use in music course (Adana province example)

    OĞUZHAN İŞLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENGİN GÜRPINAR