Beş-onbir yaş arası kız ve erkek çocuklarının giysi türlerine göre renk tercihleri
Color preferences in terms of clothes of boys and girls between ages five and eleven
- Tez No: 117912
- Danışmanlar: PROF. DR. SEMİHA AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Giyim Endüstrisi, Clothing Industry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Giyim Endüstrisi ve Giyim Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 111
Özet
Özet İnsanoğlunun varoluşundan günümüze kadar ki süreç içerisinde renge ilgi duyduğu hem tarih öncesinde, hem halen ilkel yaşamlarını devam ettiren toplumlarda yas, savaş, bayram ve ibadetle ilgili olarak vücutlarını değişik renklere boyadıkları bilinmektedir. Günümüzde renk insanlar için önemini korumaktadır. Renksiz bir çevre düşünülemeyeceği gibi renklerin insanlar üzerindeki etkisi ve tesirleri inkar edilemez. Bütün renkler kendilerini ayıran özelliklere göre karakterize edilmişlerdir. Sıcak yada soğuk olabilirler. Sıcak renkler parlak ve aydınlık olduklarından hep ön planda yer alırlar. Kırmızı ve turuncu; güneş ve ateşin rengi olup hareket ve sıcaklık uyandırır. Soğuk renkler durgun ve dinlendiricidirler, nesneleri olduğundan daha uzak ve küçük gösterirler. Günlük hayatımızda önemli bir yer tutan renklerin giysi seçiminde de önemi büyüktür. Çocuk giysi tasarımları oluşturulurken de renk öğesinin dikkatli bir şekilde kullanımı giysi seçimini etkilemesi bakımından önemlidir. 5-1 1 yaş arası kız ve erkek çocuklarının en fazla tercih ettikleri renklerin neler olduğu ve bu tercihlerinin giysi türlerine göre farklılık gösterip göstermediği, araştırmanın konusunu oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgularla çocuk giysi tasarımcılarına, dekoratörlere, iç mimarlara ve diğer dallara renk kullanımı konusunda katkıda bulunulmaya çalışılacaktır. Renk tercihlerinin belirlenmesi amacıyla seçilen giysi türü ve renklerin yer aldığı renk tercih formu hazırlanarak toplam 600 kız ve erkek öğrenciye uygulanmıştır. Uygulanma sonucunda renklerin giysi seçiminde etkili olduğu ancak giysi türlerinin bu seçimi etkilemediği görülmüştür. Kız çocuklarında en fazla tercih edilen renklerin; san, kırmızı, pembe, mavi, erkek çocuklarında sarı, kırmızı, mavi ve mor renkler olduğu sonucuna varılmıştır.11 Bu sonuçlardan elde edilen bilgiler, giysi tasarımcılarına bu yaş grubuna yönelik tasarımları oluştururken yararlanabilecekleri bir kaynak olarak önerilebilir.
Özet (Çeviri)
m Summary Screntific studies demonstrate that human-beings have permanent interest in colours. Primitives had painted their bodies for some activities, such as worship, war, festivals, and mourning. Recent anthropological researches show us the continuation of this act among people who continue their primitive life - style. In today's world colours keep their importance for people. Nobody can imagine a colourless world, and nobody denies their effects on people. All of them have some special meanings. They may be hot.may he cold. The first group is always attractive because of their brightnes. Red and orange: They symbolize the sun and fire. They activate. On the other hand, the second group are dull. They comfort people. Things in these colours are deceptive. We perceive them different. They seem too far, too small. In daily life colours determine our choices of clothing. They attract our attention to someone who is well - dressed. What colours the boys and girls, who belong to an age group between 5 and 1 1, prefer is the subject of this study. Also effects of clothing - style on this choice. I think this research may he helpful to the ofher studies related to this subject. To determine choice of colour of this age group a test, includes choice of cloth and colour, has heen applied to 600 children; results demonstrate the effects of colours on their choice. Models of clothes don't effect their choice. Girl prefer red, yellow, pink and blue. Boys prefer red, yellow, blue and purple. The information that is ablained from these result can be suggested as a source which the designers can utilize while they are forming their plan to this kind of age.
Benzer Tezler
- 10-12 yaş arası kulüp tenis sporcuları ile aynı yaşta spor eğitimi almamış çocukların kendi yaratıcılıklarını algılayışlarının karşılaştırılması
The comparasion of 10-12 years old club tennis players and children without sports activity in respect to perception of creativity
LERNA GÜRGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURGAY BİÇER
- Onbir-oniki yaş grubu voleybolcularda dinamik germenin anaerobik performans ve esneklik üzerine etkisi
The effect of dynamic stretching on anaerobic performance and flexibility in eleven-twelve age volleyball players
EMİNE TÜMER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporDokuz Eylül ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERKAN GÜNAY
- Analysing the factors affecting free zones performance: The case of Turkey
Serbest bölgelerin performansını etkileyen faktörlerin analizi: Türkiye örneği
ÇİĞDEM ÜSTÜN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Ekonomiİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEREM YAVUZ ARSLANLI
- Yaşlı mutluluğunu belirleyen faktörlerin analizi
Analysis of factors determining elderly happiness
ZUHAL AYHAN
Doktora
Türkçe
2022
Sosyal HizmetAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHSİN KAR
- Yapılandırıcı öğrenme kuramına dayalı olarak geliştirilen öğretim modelinin Lise I.sınıf öğrencilerinin basit elektrik devrelerine ilişkin kavramsal anlamalarına etkisi
The influence of teaching method which was designed according to constructivist learning theory for first year high school students' on simple electric circuits
HÜSEYİN KÜÇÜKÖZER
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiFizik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SABRİ KOCAKÜLAH