Teaching pronunciation to the Turkish learners of english appoaches methods and techniques
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 11839
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Telaffuz, Türk öğrenciler, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Pronunciation, Turkish students, Foreign language teaching, English
- Yıl: 1990
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ABSTRACT This study aims at giving language teachers a new scope of pronunciation teaching by emphasizing the significance of pronunciation^ which is a very much neglected area in foreign language learning and teaching» and the necessity of a good pronunciation in the oral communication, by discussing the factors affecting the teaching and learning of pronunciation, by constrasting the sound patterns of English and Turkish both at segmental and suprasegmental level, and by analyzing the pronunciation errors, together with the processes and constraints affecting the acquistion of FL phonology. Both contrastive and error analysis makes it possible for language teachers to know what teaching point they must concentrate on and to develop their own teaching strategies» To remedy pronunciation errors, new techniques have been developed and some suggestions have been made to solve the pronunciation problems, providing the language teachers with various types of pronunciation drills and practice materials have been supplied for the betterment of pronunciation. To make pronunciation teaching more attractive, games, roleplays, or simulations and drama techniques have been illustrated and finally various types of tests which can also be used as problem-solving exercises have been developed.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- A suggested pronunciation teaching module for pre-service English language teacher education programs
İngilizce öğretmenliği lisans programları için önerilen bir telaffuz öğretim modülü
ARZU SEVİNÇ
Doktora
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
PROF. DR. GONCA YANGIN EKŞİ
- Problematic English consonants and vowels for Turks in relation to ELT: Text development and problem solutions
İngiliz dilinin öğretiminde Türkler için sesletim sorunu çıkaran ünsüz ve ünlüler: Metin geliştirme ve sesletim sorunlarının çözümleri
MURAT HİŞMANOĞLU
Doktora
İngilizce
2004
DilbilimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN
- The effects of explicit instruction of contractions as a connected speech feature on Turkish EFL learners' read speech
Bağlantılı konuşmanın bir türü olarak kısaltmaların doğrudan öğretiminin yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin sesli okumasına etkileri
KENAN AKARSLAN
Doktora
İngilizce
2024
DilbilimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDOĞAN BADA
- Speaking ability problems of university students according to college English language instructors' perceptions in online education environment (during pandemic): A case study
(Pandemi dönemi) çevrimiçi eğitimde üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin karşılaştığı İngilizce konuşma becerisi sorunlarına karşı öğretmen algıları: Bir vaka çalışması
AYŞENUR DOĞAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYSU ARYEL ERDEN
- An Analysis of the pronunciation problems of Turkish learners of English
Başlık çevirisi yok
TARKAN KAÇMAZ