Geri Dön

Teaching pronunciation to the Turkish learners of english appoaches methods and techniques

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 11839
  2. Yazar: DİNÇAY KÖKSAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1990
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 218

Özet

ABSTRACT This study aims at giving language teachers a new scope of pronunciation teaching by emphasizing the significance of pronunciation^ which is a very much neglected area in foreign language learning and teaching» and the necessity of a good pronunciation in the oral communication, by discussing the factors affecting the teaching and learning of pronunciation, by constrasting the sound patterns of English and Turkish both at segmental and suprasegmental level, and by analyzing the pronunciation errors, together with the processes and constraints affecting the acquistion of FL phonology. Both contrastive and error analysis makes it possible for language teachers to know what teaching point they must concentrate on and to develop their own teaching strategies» To remedy pronunciation errors, new techniques have been developed and some suggestions have been made to solve the pronunciation problems, providing the language teachers with various types of pronunciation drills and practice materials have been supplied for the betterment of pronunciation. To make pronunciation teaching more attractive, games, roleplays, or simulations and drama techniques have been illustrated and finally various types of tests which can also be used as problem-solving exercises have been developed.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Problematic English consonants and vowels for Turks in relation to ELT: Text development and problem solutions

    İngiliz dilinin öğretiminde Türkler için sesletim sorunu çıkaran ünsüz ve ünlüler: Metin geliştirme ve sesletim sorunlarının çözümleri

    MURAT HİŞMANOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DEMİREZEN

  2. Derlem tabanlı görsel Türkçe sözlük kullanımının yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin kelime öğrenme düzeyine etkisi

    The effect of the use of the corpus-based visual Turkish dictionary on the vocabulary learning level of the learners of Turkish as a foreign language

    SERCAN HALAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE FIRAT

  3. The effects of Automatic Speech Recognition (ASR) Applications on ELT Learners' Speaking Skills

    Otomatik konuşma tanıma uygulamalarının İngiliz Dili Eğitimi Bölümü öğrencilerinin konuşma becerilerine olan etkileri

    OĞUZHAN DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET ACAR

  4. The use of drama on developing pronunciation of young learners

    Küçük yaştaki öğrencilerin telaffuzunu geliştirmede drama kullanımı

    TUĞBA SAĞLAM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GALİP KARTAL

  5. Yapılandırmacı yaklaşım doğrultusunda dilbilgisi öğretimi üzerine bir inceleme

    A study on grammar teaching in the context of the constructivist approach

    ÖDÜL AYTEN AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DilbilimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FÜSUN SARAÇ