Geri Dön

Acil serviste paramedikler tarafından yapılan triaj uygulamasında eğitimin etkisi

Effect of a session of education on triage undertaken by paramedics in the emergency department

  1. Tez No: 118605
  2. Yazar: SEZGİN SARIKAYA
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ÖZGÜR KARCIOĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: İlk ve Acil Yardım, Emergency and First Aid
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: İlk ve Acil Yardım Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

7-OZET ÇALIŞMANIN ADI: Acil serviste paramedikler tarafından yapılan triaj uygulamasında eğitimin etkisi AMAÇ: Acil servise başvuran hastaların aciliyet önceliğinin belirlenmesinde paramedikler tarafından yapılan triajın etkinliğinde eğitimin rolünü belirlenmeyi amaçladık. GEREÇLER VE YÖNTEM: Çalışmamız eğitim öncesi, eğitim ve eğitim sonrası olmak üzere 3 dönemden oluşan bir müdahale çalışması şeklinde yapıldı. 23.05.2002- 30.05.2002 tarihleri arasında DEÜTF Hastanesi acil servisine kura yöntemiyle belirlenen zaman diliminde başvuran 18 yaş üstü, acilden kontrole çağrılan hastalar dışındaki, ardışık tüm hasta verilerinden yararlanıldı. 10.06.2002 tarihinde görevli tüm paramediklere 2 saatlik triaj eğitimi verildi. Eğitim sonrası 23.06.2002-30.06.2002 tarihleri arasında çalışma tekrar yapıldı. Her hasta için paramediklerin verdiği triaj kararıyla hekimin verdiği karar, paramediklerin eğitim öncesi ve sonrası triaj değerlendirmeleri karşılaştırıldı ve eğitimin paramedik triajı üzerine etkisi yönünden tutarlılık analizi kappa istatistiğiyle değerlendirildi. Veriler ANOVA, t-test ve ki-kare testleri ile değerlendirildi. BULGULAR: Eğitim öncesi dönemde doktorun ve paramediğin hastalan triaj sınıflandırma skorlarına göre değerlendirmeleri arasında tutarlılık zayıftı (kappa=0.3 1 7). Eğitim sonrası dönemde de doktorun ve paramediğin hastalan triaj sınıflandırma skorlarına göre değerlendirmeleri arasında tutarlılık hafif artmasına rağmen yine zayıftı (kappa=0.388). Eğitim öncesi dönemde doktorun ve paramediğin hastaları genel görünümleri açısından değerlendirmeleri arasında tutarlılık zayıf, eğitim sonrasında orta derecede tutarlılık vardı (kappa=0.327, kappa=0.500). SONUÇ: Eğitim sonrasında doktorun ve paramediğin hastaları triaj sınıflandırma skoruna göre değerlendirmelerinde hafif artma olmasına rağmen her iki dönemde de tutarlılık zayıftı. Hastaları genel görünümlerine göre değerlendirmeleri arasındaki tutarlılık zayıf iken, eğitim sonrası dönemde orta dereceye yükselmişti. 62

Özet (Çeviri)

8-SUMMARY Title: Effect of a session of education on triage undertaken by paramedics in the Emergency Department (ED). Objective: To determine the extent of the impact of a session of education on the efficacy and accuracy of the triage applications conducted by paramedics in the ED. The study is planned as a three-stage intervention study (i.e. pre-education, education and post-education phases). The study enrolled all adult patients referred to the university ED within the randomly assigned time periods in the one-week pre-education and post-education phases. Among these two phases, all the paramedics (n=8) staffed in the ED underwent a two-hour education session run by EMS professionals. Triage decisions recorded by paramedics were compared with those given by emergency physicians (EP). These pre- education figures were also compared with post-education figures. Consistency was evaluated with kappa statistics. The comparisons were carried out via ANOVA, t-test and chi-square. Results: Triage decisions of paramedic and EP in the pre-education phase showed poor consistency (kappa=0.317, kappa=0.388) The corresponding value in the post-education phase was still found to be low, even though slightly increased. On the other hand, the consistency between the triage assessments recorded by paramedics and EPs regarding the general appearance of the patients increased from low in the pre-education phase to moderate in the post-education phase (kappa=0.327, kappa=0.500 respectively). Conclusion: The education session was associated with a slight increase in the consistency of triage decisions recorded by paramedics and EPs, although it was still low. 63

Benzer Tezler

  1. Tez No

    171854

    Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi erişkin acil servisinde paramedikler tarafından yapılan triaj etkinliğinin belirlenmesi

    Determine to triage efficiency of performing by paramedics in the emergency department

    FATİH OZAN KAHVECİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    İlk ve Acil YardımGazi Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AHMET DEMİRCAN

  2. Tez No

    555637

    Hastane öncesi alanda ve ambulansta paramediklerin inferior vena kavayı ultrasonla değerlendirme beceri düzeyinin ölçülmesi

    Measurement of the skill level of paramedics on evaluating ofinferior vena cava by ultrasound in pre-hospital area and ambulance

    İBRAHİM ÇATAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İlk ve Acil YardımSelçuk Üniversitesi

    İlk ve Acil Yardım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET AK

  3. Tez No

    307389

    Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Servisine ambulansla getirilen hastaların nakil uygunluğunun değerlendirilmesi

    Evaluation of transportation suitability of the patients brought in by ambulance to Uludag University Faculty of Medicine Emergency Service

    MERAL LEMAN ALMACIOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    İlk ve Acil YardımUludağ Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞULE AKKÖSE AYDIN

  4. Tez No

    466474

    Ambulans ile acil servise getirilen hastaların genel özellikleri, tanılarının incelenmesi ve değerlendirilmesi

    General patients with emergency service with ambulance properties, investigation of diagnosis and evaluation

    ERGÜL KOZAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İlk ve Acil YardımSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM GÜNEYSEL

  5. Tez No

    163192

    Acil servise bedensel yakınmalarla gelen hastaların depresyon ölçeği puanlarının belirlenmesi ve acil tıp hekimlerinin depresyona yaklaşımlarının değerlendirilmesi

    Determination of depression scale scores in patients with somatic complaints and evaluations of emergency physicians' approach to depression in emergency department

    FATİH SOMUNCU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    İlk ve Acil YardımDokuz Eylül Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. CAN CİMİLLİ

    Y.DOÇ.DR. GÜRKAN ERSOY

Geri Dön