Geri Dön

John Dewey'in eğitim felsefesinde bilgi ve bilim

Knowledge and science in John Dewey's

  1. Tez No: 125494
  2. Yazar: TANER DEMİRAY
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ADNAN ÖMERUSTAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

m ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ JOHN DEWEY'IN EĞİTİM FELSEFESİNDE BİLGİ VE BİLİM Taner DEMİRAY Danışman: Y. Doç. Dr. Adnan ÖMERUSTAOĞLU 2003 - Sayfa: 91 Jüri: Y. Doç. Dr. Adnan ÖMERUSTAOĞLU Y. Doç. Dr. Şeref GÛND AY Y. Doç. Dr. Sebahattin ÇEVİKBAŞ Bu araştırmada, eğitim felsefecisi olarak öne çıkan Dewey'in düşüncelerinde bilgi ve bilimin elde edilmesi sürecinde eğitimin rolü ve bilgi ile bilimin özellikleri araştırılmıştır. Elde edilen bilgilerin felsefe ve bilim dünyasına kazandırılması arzulanmıştır. Bu arzunun gerçekleşmesi de; John Dewey'in ilgili eserleri ve John Dewey hakkında hazırlanan eserlerin incelenerek değerlendirilmesi sonucunda olmuştur. John Dewey'in bilgi ve bilim konularında iddialı görüşlerine ulaşılmıştır. Bilgi ve bilim, deneyden aldıkları güç sayesinde insanlığa ve doğaya yaşamsal faaliyetlerde vazgeçilmez olanaklar sunmaktadır. Bilgi ve bilim felsefesi açısından bakıldığında ise bilginin; deneme ile gerçekleştiğini, değerli bilginin, yeni buluşlar gerçekleştiren ve problem çözen bilgi olduğunu anlamaktayız. Bilimin de denemeden gelmesi koşuluyla yaşamın her alanında gerçek ve güvenilir bir rehber olarak kabul edilebileceğini görmekteyiz.

Özet (Çeviri)

IV ABSTRACT MASTER THESIS KNOWLEDGE AND SCIENCE IN JOHN DEWEY'S EDUCATION PHILOSOPHY Taner DEMİRAY Supervisor: Assist. Prof. Dr. Adnan ÖMERUSTAO?LU 2003 -Page: 91 Jury: Assist. Prof. Dr. Adnan ÖMERUSTAO?LU Assist. Prof. Dr. Şeref GÜND AY Assist. Prof. Dr. Sebahattin ÇEVİKBAŞ. In this research, has been investigated the role of education while getting knowledge and science and the feature of knowledge and science. When getting knowledge main wish was to cause to the philosophy and world of science to earn. At last this wish has been realized after to investigate the John Deweys's works and some works which were written about him. John Dewey's assertive views have been learned that about the subject of knowledge and science. The knowledge and science presents greatful possibilities with taking power from the experiment to the humanity and nature at the vital activity. If we investigate the knowledge from point of view of knowledge and science of philosophy, we understand the knowledge is being with experiment. And the valuable knowledge provides new inventions and helps to solve problems. The science which comes from experiment is most important guide in our life.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    568424

    John Dewey'in eğitim felsefesinde deneyim kavramı

    The concept of experience in John Dewey's philosophy of education

    AYKUT AKSAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Felsefe Grubu Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA GÜNAY

  2. Tez No

    556070

    John Dewey'in ilerlemeci eğitim felsefesine dayanan öğrenci merkezli eğitimin öğrencilerin Türkçe dersindeki akademik başarısına etkisi

    Effect of student centered education grounded in Dewey's progressive educational philosophy on students' academic achievements in Turkish class

    ADEM ASMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET CÜNEYT BİRKÖK

  3. Tez No

    206301

    The effects of state ideology, politics, educational policies and philosophy on the science curricula of primary education 1919-1938

    Devlet ideolojisi, politikaları, eğitim politikaları ve felsefesinin ilköğretim fen eğitimi müfredat programı üzerindeki etkileri 1919-1938

    ASLI SEZEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. GÜZVER YILDIRAN

  4. Tez No

    740031

    Hilmi Ziya Ülken ve John Dewey'in eğitim felsefelerinin mukayesesi

    Comparison of John Dewey and Hilmi Ziya Ulken's educational philosophies

    DEMET GÜLEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Felsefeİnönü Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN SARIOĞLU

  5. Tez No

    306425

    John Dewey'in demokrasi düşüncesinin felsefi temelleri

    Philosophic basis of democracy thought of John Dewey

    MUSTAFA KARADENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    FelsefeErciyes Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET KAMİL CİHAN

Geri Dön