A Complete English-for-specific-purposes syllabus for agricultural economics
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 12695
- Danışmanlar: DOÇ. JOHN TERRANCE WEBB
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1990
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 265
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This thesis is devoted to designing a new ESP syllabus for the third- year undergraduate students at the University of Çukurova. Faculty of Agriculture, Department of Agricultural Economics. The first chapter of the thesis describes the purpose, and the scope of the study, as well as the problem that exists. The second chapter includes a review of the literature so that major trends in syllabus design have been stated - and the importance of the Notional /Functional Approach to course design has been emphasised. In addition, a brief review of discourse analysis has been given from scientific perspective, and reading and writing skills to be focused on in the programme have been defined. The third chapter deals with the general principles of syllabus design, and it is in this chapter that our model course design is introduced. Chapter four presents the actual syllabus designed on the basis of the detailed research. The design consists of 12 sections, each one dealing with different aspects in the science of Agricultural Economics. The same section of the study also includes the implementation of the syllabus, and the analysis of test results administered, during the research. The final chapter includes the short summary of the study with conclusions, and recommendations. In the appendices, pre-and post-tests designed for the control and experimental groups, two mid-term questions, as well as one final examination designed only for the experimental group, are included IV
Benzer Tezler
- A Modular ESP course design for the advanced learners of English at the Army Academy
Kara Harp Okulu'nda ileri düzey İngilizce öğrencileri için bir modüler ESP programı
REMZİ ULUŞAN
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Using story telling supported by NLP techniques in the teaching of vocabulary to young learners
Genç öğrencileri kelime öğretiminde nöro linguistik programlama (NLP) teknikleriyle desteklenmiş hikaye anlatımı kullanım uygulaması
EMEL GÜLEÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2012
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLŞEN DEMİR
- English for specific purposes: Online program design, implementation and evaluation
Özel amaçlı İngilizce: Çevrimiçi program tasarımı, uygulama ve değerlendirme
ERSİN BALCI
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE İREM ÇOMOĞLU
- Decision making in the development of administrative performance in higher education in Sulaymaiyah
Başlık çevirisi yok
MALAS AWLA AHMED AHMED
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TEKİN AVANER