İlk ve ortaöğretim coğrafya derslerinde fotoğraf ve dia kullanımı ve analizi
The Use and analysis of dia and photographat the primary and secondary education classes
- Tez No: 133633
- Danışmanlar: PROF. DR. RAMAZAN ÖZEY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 168
Özet
ÖZET Bu çalışmadaki amaç eğitim ve öğretimin önemli bir unsuru olan Fotoğraf ve Diaları incelemektir. Araştırmanın giriş bölümünde amaç ve bilgi toplama sistemleri ele alınmıştır. Birinci bölümde araştırma şekli, verilerin analizi ve araştırma yaparken karşılaşılan problemler sunulmuştur. İkinci bölümde temel fotoğrafçılık bilgileri incelenerek coğrafya dersi açısından daha önemli olanları ortaya konmuştur. Üçüncü bölümde bir coğrafyacı için fotoğrafçılıkta gerekli olan pratik bilgiler sunulmuştur. Dördüncü bölümde ilk ve orta öğretim kurumlarında okutulan ders kitaplarındaki resimler analiz edilmiştir. Kaynak olarak çeşitli coğraf kitaplarındaki resimler kullanıldı. Beşinci bölümde Dia (slayt) aleti teknik olarak incelendikten sonra coğrafya dersi açısından analizi yapılmıştır. Altıncı bölümde eğitim teknolojisinin hem coğrafya hem de diğer tüm branşlarda sağladığı faydalar işlenmiştir. X
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İlk ve ortaöğretim coğrafya derslerinde harita ve grafiklerin kullanımı ve analizi
The Usage and the analysis of maps and graphics in geography classes at ilköğretim and ortaöğretim institutions
MEHMET EMİN KEKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
CoğrafyaMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN ÖZEY
- Ürdün'de coğrafya eğitimi ve öğretiminin müfredat metot ve araç-gereçler açısından değerlendirilmesi
The evaluation of geographic education and teaching in Jordan in terms of curriculum methods and instruments
GARİP KESKİN
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ BALCI
- Ortaöğretim coğrafya derslerinde coğrafi bilgi sistemleri (CBS) tabanlı projelerin uygulanması: Bahçelievler ilçesi aydınlatma haritasının çıkarılması örneği
This study has been conducted to point out the importance of applying geographic information system (GIS) based projects in secondary education geopraphic classes and reflect the attitudes of students towards GIS based projects
MURAT ARMUTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ÜNLÜ
- Ortaöğretim coğrafya derslerinde ev ödevlerine yönelik öğretmen görüşleri (Yozgat ili örneği)
The lecturers? views about home works given in geography lesson at high schools (Sample collected from Yozgat)
MEHMET ALİ OĞUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SALİH ŞAHİN
- Fransa'da ilk ve orta dereceli okullarda coğrafya eğitim ve öğretiminin müfredat, metot ve araç-gereçler açısından değerlendirilmesi
Evaluation of primary and secondary geography education in France: Curriculum, methods and technologies
MÜNÜR BİLGİLİ
Doktora
Türkçe
2011
CoğrafyaMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN ÖZEY