Geri Dön

İlköğretim okullarındaki özengen müzik eğitiminin öğrencilerin müziksel davranışlarına yansımasına ilişkin öğrenci ve veli görüşleri

Examination of the reflection of amateur musical education given at elemantari schools on musical behavioris of the students by determining the ideas of the students and their parents

PDF İndir

  1. Tez No: 133741
  2. Yazar: ELVAN ERGÜN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YILMAZ ŞENDURUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA VERİLEN ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN MÜZİKSEL DAVRANIŞLARINA YANSIMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ VE VELİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (Yüksek Lisans Tezi) ELVAN ERGÜN GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ankara 2003 ÖZET Bu araştırma, ilköğretim okullarındaki özengen müzik eğitiminin, öğrencilerin müziksel davranışlarına yansımasına ilişkin öğrenci ve veli görüşlerini tespit ederek, ilköğretim okullarında genel müzik eğitimini destekleyici nitelikte verilen, özengen müzik eğitiminin, öğrencilerin müziksel davranışlarına yansımalarına dair var olabilecek problemlere ilişkin öneriler sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma, betimsel bir araştırma olup,“kaynak tarama”ve“anket uygulama”yöntemleriyle hazırlanmış, anketlerle ulaşılan veriler frekans ve yüzde tablolarına dönüştürülmüştür. Araştırmanın evrenini, Ankara' daki ilköğretim okullarında, özengen müzik eğitimi kurslarına, çalışmalarına katılan öğrenciler ve velileri oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, ilköğretim okullarında verilen özengen müzik eğitiminin, öğrencilerin müziksel kişilik kazanma eğitimlerine, müziksel bilgilenme, dinleme ve müziksel işitme-okuma-yazma eğitimlerine bunların yanı sıra, müziksel etkileşimde bulunma eğitimlerine de büyük ölçüde yarar sağladığı sonuçlarına ulaşılmış ve varılan sonuçlara ilişkin olarak daha etkili bir özengen müzik eğitimi için öğrencilerin motive edilmesi, yönlendirilmesi gerektiğine ilişkin öneriler geliştirilmişti. Sayfa Adedi: 69 Tez Yöneticisi: Doç. Yılmaz ŞENDURUR

Özet (Çeviri)

11 EXAMINATION OF THE REFLECTION OF AMATEUR MUSICAL EDUCATION GIVEN AT ELEMENTARY SCHOOLS ON MUSICAL BEHAVIORS OF THE STUDENTS BY DETERMİNİNG THE IDEAS OF THE STUDENTS AND THEİR PARENTS (Master Thesis) ELVAN ERGÜN GAZI UNIVERSITY INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCDXNCES Ankara 2003 ABSTRACT This research was prepared for the purpose of determining how the amateur music education given at elemantary schools and supporting the general musical education reflects on the musical behaviors of the students by determining the ideas of the students and their parents regarding the reflection of the amateur music education at elemantary schools on the musical behaviors of the students, and presenting offers in this direction. This research is a descriptive research and the data, prepared by using“searching source”and“applying questionnaire”methods, which are obtained by questionnaires, were turned into frequency and percentage tables. The students who attended to amateur music education courses and studies at the elemantary schools in Ankara and their guardians constitute the scope of the research. At the end of the research, it was concluded that the amateur music education given at elemantary schools were largely useful for the educations of the students for musical interaction as well as their education for earning musical character, musical information, listening and musical hearing-reading-writaig educations, and the suggestions like that it is necessary to motivate and guide the students for a more effective amateur music education were developed. Number of Pages; 69 Advisor : öpç. Yılmaz ŞENDUSSJR

Benzer Tezler

  1. Tez No

    241896

    İlköğretim okullarındaki örgüt iklimine ilişkin öğretmen algıları

    Teacher perception of organizational climate in primary schools

    ABDULLAH TOK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CANAN ÇETİN

  2. Tez No

    249669

    İlköğretim okullarındaki yabancı dil öğretiminde eğitsel oyunların yeri ve önemi

    The importance and place of educational games in language teaching at primary schools

    BAYRAM ÖZBAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERDİNÇ YÜCEL

  3. Tez No

    69136

    İlköğretim okullarındaki 10-12 yaş öğrencilerin yetenek ve performans profillerinin tespiti

    Determining the ability and performance profiles of 10-12 aged students in primary schools

    LEVENT GENÇLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    SporDokuz Eylül Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURULLAH CANDAN

  4. Tez No

    160892

    İlköğretim okullarındaki uygulamaların toplam kalite yönetimi anlayışına uygunluğu hakkındaki yönetici, öğretmen ve öğrenci görüşleri

    The administrators, teachers and students ideas about the activities on total quality management concept in primary schools

    EFSUN GÖKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN BESİM AKIN

  5. Tez No

    187168

    İlköğretim okullarındaki ikinci kademe müzik eğitimi ve sorunları

    Music educations in second level of prımary educations schools and matters

    ERTÜRK ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    MüzikAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SERHAT YENER

Geri Dön