Mesleki ve teknik okullar frezecilik eğitiminde toplam kalite uygulaması
Implementation of total quality management in milling education at vocational technical education schools
- Tez No: 136114
- Danışmanlar: PROF. DR. METE DOĞRUER, YRD. DOÇ. DR. FATİH YALÇIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Teknik Eğitim, Makine Mühendisliği, Technical Education, Mechanical Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Mmesleki ve teknik okullar frezecilIk eğitiminde toplam kalite uygulaması Bu çalışmada; sanayiye ara eleman yetiştiren, Mesleki Teknik Okulların, frezecilik eğitiminde, Toplam Kalite uygulaması yapılmıştır. Kalite yönetim sisteminde önemli problem çözme araçlarından olan; çetele tablosu, beyin fırtınası, histogram, pareto analizi, sebep-sonuç diyagramı Haydarpaşa Teknik Okullar tesviye bölümü, frezecilik eğitiminde uygulaması yapılmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde giriş ve amaç açıklanmıştır. İkinci bölümünde kalite kavramının tanımı ve tarihsel gelişimi özetlenmiştir. Toplam Kalite Yönetiminin tanımı yapılarak ilkeleri açıklanmıştır. Kalite Yönetim Sisteminde önemli Problem Belirleme ve Çözme araçlarından olan 7 temel araç (Beyin Fırtınası, Histogram, Pareto Analizi, Sebep-Sonuç diyagramı (Balık Kılçığı), Çetele Tablosu, Dağılım Diyagramı, Kontrol çizelgeleri) etraflıca anlatılmıştır. Üçüncü bölümde Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi konusu geniş olarak araştırılmış, gerekliliği ve önemi üzerinde durulmuştur. Okulların başlıca öğeleri olan, Okul Yönetimi, Öğretmenler ve Öğrencilerin kalitesinin arttırılması konusu işlenmiştir. Mesleki ve Teknik Eğitimin amacı, gerekliliği üzerinde durulmuş ve Toplam Kalite Yönetiminin bu eğitim kurumlarında muhakkak uygulanması sonucuna varılmıştır. Dördüncü bölümde frezecilik konusu bilgi olarak verilmiş, kalite geliştirmede kullanılan araç ve tekniklerin freze eğitiminde uygulanabilirliği, Haydarpaşa Teknik Okullar tesviye bölümü, freze atelyesinde yapılan çalışma ile ortaya konmuştur. Son bölümde, sonuçlar ve öneriler üzerinde durulmuş ve yararlı olacak görüşlere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, Total Quality is applied in Milling Education at Vocational Technical Education Schools. Problem determining and solving tools in Quality Assurance system, such as fishbone, brainstorming, histogram and pareto analysis are applied in miling education at Machining Department of Haydarpaşa Technical Education School. The definition of quality concept and its historical development are summarized in the first chapter. Total Quality Management and its principles are explained. Seven problem determining and solving tools which are important at quality assurance system (brainstorming, histogram,/ pareto analysis, fishbone, tally table, distribution diagram) are explained in detail. Total Quality Management in Education is investigated, its necessity and importance are emphasized. Enhancing Quality of School management teachers and students which are essential elements of schools is covered. The necessity and aim of Vocational and Technical Education are emphasized. Application of Total Quality Management in these education institutions is necessary. Applicability of quality improving tools and techniques in millig education is demonstrated by the study carrying out in workshops of machining department of Haydarpaşa Technical Education School. Finally results and suggestions are presented.
Benzer Tezler
- Yeni müfredat programa göre tesviyecilik iş ve işlem yaprakları I
Başlık çevirisi yok
ALİ AĞCAYAZI
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMakine Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHİTTİN ŞİMŞEK
- Osmanlı Devleti'nde mesleki ve teknik okullar: 1876 – 1908
Vocational and technical schools in Ottoman State: 1876 – 1908
YAŞAR ARSLANYÜREK
Doktora
Türkçe
2015
Teknik EğitimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET EYİCİL
- Okul müdürlerinin liderlik davranışlarının meslek öğretmenlerinin performansına etkisi (Gölbaşı ilçesi mesleki ve teknik okullar)
The effect of school managers' leadership behaviors on the performance of vocational teachers (In the Gölbaşı district; vocational and technical schools)
YASEMİN KÜÇÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiAmme İdaresi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜRKSEL KAYA BENSGHİR
- II. abdülhamid döneminde eğitimi modernleştirme çabaları: Bursa'da inşa edilen mesleki ve teknik okullar üzerine tarihsel ve mimari bir inceleme
Efforts to modernize education during the reign of abdulhamid ii: a historical and architectural study on the vocational and tecnical schools built in Bursa
MUHAMMED FURKAN ARAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MimarlıkBursa Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER GÖNÜL
DOÇ. DR. MEHMET ŞENER
- Mesleki ve teknik ortaöğretim okullarındaki yönetici ve öğretmenlerin stratejik planlamanlamaya ilişkin algıları(Malatya İli örneği)
Vocational and technical secondary education behaviour management and teachers perceptions of strategic planlamanlamaya: Malatya province example
HACI MEHMET ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İZZET DÖŞ