Geri Dön

Sportif aktivitelerin benlik değeri ve depresyona etkisi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 137610
  2. Yazar: NERMİN BORAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ AHMET DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

02. özet Bu çalışmanın amacı; sportif aktivitelere katılımın depresyonun azaltılması üzerindeki etkisinin araştırılmasıdır, Sportif__eildnlik4ere katılım ile benlik değeri arasındaki ilişkinin belirlenmesi ise çalışmanın alt problemi idi. Bu amaçla, yaşlan 11-14 arasında değişen ve 13 kız, 12 erkek olmak üzere toplam 25 öğrenci denek olarak seçildi. Bu öğrenciler depresyon ölçeği uygulanan toplam 100 öğrenciden depresyon puanı yüksek çıkan 25 öğrencidir. Denekler 10 hafta süreyle haftada iki kez ve her defasmda iki saat süren sportif etkinlik programına alındılar. Bu program sonrasında her deneğin depresyon puanı ve benlik değeri puanı son test olarak tekrar belirlendi. Çalışma öncesinde belirlenen ilk test sonucu olarak kaydedilen depresyon puanı ve benlik değeri puanları ile 10 haftalık çalışma programı sonucunda son test olarak ölçülen değerler arasındaki anlamlı farklılığın araştırılmasında“ t- test”yöntemi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak 0,05 seçilmiştir. îstatistiki sonuçlar göstermiştir ki, 10 haftalık sportif faaliyete katılan deneklerin depresyon puanları anlamlı bir şekilde azalırken t = 5,19 ; P( 0,001 ) < 0,05 benlik değeri puanları ise anlamlı bir şekilde yükselmiştir, t = 3,10 ; P( 0,004 ) < 0,05. Sonuç olarak, sportif aktivitelere katılım, depresyon puanını düşürürken benlik değeri puanım yükseltmektedir. VII

Özet (Çeviri)

03. Summary The aim of this study is to research participating sports activities upon reducing the effect of depression. To determine the relationship between participating sports activities and the value of personality was the lower problem of this study. With this aim, 25 students being subject of the experiment in total were chosen 13 girls - 12 boys with the ages changing between 11 and 14. These students, in total 100 students who are applied to the depression point is high. The subjects were taken in the programme of sportive activities which were determined to the depression point of every subject of the experiment and to the point of personality value as the final test. The method of“ t-test”had been used to determine the meaningful difference among the depression point which was recorded and determined before the work as the first test result and subjects of the experiment were taken to the sports efficiency programme which was the points of personality value, by being measured values as the final test at the end of working programme for 10 weeks. It had been chosen 0,05 as the meaningfulness level. The statistics results had showed that the depression points of subjects of the experiment, who were participating to the sports activity for 10 weeks, are meaningfully reduced t = 5,19; P ( 0,001 ) < 0,05, the points of personality value are meaningfully increased t = 3,10; P ( 0,004 ) < 0,05. Finally, while the participating of sports activities has reduced to the point of depression, it has increased to the point of personality value. VIII

Benzer Tezler

  1. Tez No

    440505

    Zihinsel engelli ergenlerde sportif rekreasyon aktivitelerinin benlik saygısına etkisi

    The effects of sportive recreation activities on self-esteem in adolescents with mental disability

    EMİNE KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. EZGİ ERTÜZÜN

  2. Tez No

    791079

    12 haftalık sportif aktivitelerle desteklenmiş rekreatif etkinlik uygulamalarının madde bağımlılığı tedavisi gören bireylerde psikolojik belirti ve kişiler arası problem çözme becerileri üzerine etkisi

    The effect of 12 weeks of recreational activity practices supported by sportive activities on psychological symptoms and interpersonal problem solving skills in individuals under substance addiction treatment

    BUŞRA ÖZCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF KARAGÜN

  3. Tez No

    833109

    Boş zaman sportif aktivite katılımının üniversite öğrencilerinde öz-güven, akademik benlik algısı ve akademik öz yeterlik üzerine etkisi

    The impact of leisure time sports activity participation on university students' self-confidence, academic self-concept, and academic self-efficacy

    SERCAN KANAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜMİT DOĞAN ÜSTÜN

  4. Tez No

    369843

    Lise öğrencilerinin sosyalleşmesinde beden eğitimi ve spor aktivitelerinin etkisi

    Effecti̇veness of physi̇cal educati̇on and athleti̇c acti̇vi̇ti̇es i̇n the soci̇ali̇zati̇on of hi̇gh schoolers

    BAKİ KÜLAHCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZKAN

  5. Tez No

    478984

    Zihinsel engelli ergenlerin sosyalleşmesinde sportif aktivitelerin etkisi

    The effects of sports activities on the socialization of the adolescents with mental disability

    AYŞE GÜL KARAKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YALÇIN KAYA

Geri Dön