Integrating grammar into the teaching of paragraph level composition: a syllabus for the first-year students in the department of fle at METU
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 13942
- Danışmanlar: DOÇ.DR. JOSHUA M. BEAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Dil bilgisi, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Grammar, Foreign language teaching, English
- Yıl: 1990
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This thesis aims at designing an integrated composition course, in which grammar is integrated into the teaching of paragraph level composition, for the first-year students in the department of Foreign Language Education at Middle East Technical University. Chapter I presents the general background to the study. Chapter II is a review of literature on integrated writing. Chapter III presents the methodology used in the collection of data as well as the analysis and the Interpretation of the results. In Chapter IV, the suggested model to the integrative teaching of writing is presented. Finally in chapter V, a summary of the study is provided together with the conclusion and further remarks. The thesis includes four appendices: 1-The Questionnaire, 2. The Structured Interview, 3. Analysis of the Items in the questionnaire, 4. A list of the grades given to the paragraphs in the structured interview.
Benzer Tezler
- Integrating grammar into the teaching of essay -level composition at upper- intermediate level at Cumhuriyet University
Cumhuriyet Üniversitesi'nde, makale düzeyli kompozisyon yazımıyla dilbilgisinin bütünleştirilmesi
HÜSEYİN ERDİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2002
DilbilimHacettepe Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ARİF SARIÇOBAN
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Üretken yapay zekâ destekli otomatik metin değerlendirme sisteminin tasarlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi
Design, development, implementation and evaluation of a generative aı-supported automatic text evaluation system
EDA SAKA ŞİMŞEK
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMBİYA ÇELİK
- Investigating the impact of ChatGPT on EFL student engagement, autonomy, and writing skills
ChatGPT'nin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencinin katılımını, özerklik, ve yazma becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi
DERİN GÖRMÜŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN KIRKGÖZ
- Exploring English teachers' practices and perceptions: The use of translanguaging in grammar teaching in Türkiye
İngilizce öğretmenlerinin uygulamaları ve algılarını keşfetmek: Türkiye'de gramer öğretiminde dil aktarımı kullanımı
BİLGE BETÜL AKIN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE ERGÜL