Geri Dön

Sanayide çalışan, sokakta çalışan ve çalışmayan 9-15 yaş arası çocuklarda öz kavramının incelenmesi

Investigating the self-concept of the children between nine and fifteen years old who are labours in the industry, in the street and who are not labour

  1. Tez No: 140089
  2. Yazar: İLKAY IŞIK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ERSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırma, sanayide çalışan, sokakta çalışan ve çalışmayan sosyo ekonomik düzeyi düşük çocukların öz kavramlarının incelenmesi, bu çocukların öz kavram düzeyleri arasında farklılık olup olmadığının saptanması ve öz kavram gelişiminde bazı faktörlerin etkili olup olmadığının belirlenmesi amacıyla planlanmıştır. Bu çalışmanın örneklemini, sanayide çalışan ve mesleki eğitim merkezine devam eden 102 çocuk, sokakta çalışan ve Ankara Büyükşehir Belediyesi'ne bağlı Ankara Sokaklarında Çalışan Çocuklar Merkezi'ne ve Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğü Ankara Behice Eren Çocuk ve Gençlik Merkezi'ne devam eden 107 çocuk ve ilköğretime devam eden 103 çocuk oluşturmuştur. Araştırmada, çocuğun kendine ve ailesine ilişkin bilgileri elde edebilmek için“Kişisel Bilgi Formu”, çocukların öz kavramını değerlendirmek için de Piers-Harris'in geliştirdiği“Piers-Harris Öz Kavramı Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen verilerin istatistik değerlendirilmesinde, t-testi, tek faktörlü varyans analizi ve scheffe testi, Pearson Momentler Çarpım Korelasyon katsayısı, Kruskal Wallis testi ve Mann- Whitney U testleri kullanılmıştır. Yapılan istatistik değerlendirmeler sonucunda; sokakta çalışan çocukların öz kavram düzeyleri ile sanayide çalışan çocukların öz kavram düzeyleri arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir fark saptanmıştır (P<.05). Çalışmayan çocuklarla, sanayide çalışan ve sokakta çalışan çocuklar arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir fark olmadığı görülmüştür. Sokakta çalışan çocukların öz kavram düzeylerinin aileden ayrı yaşam durumuna göre düşük olduğu görülmüştür (P<.05). Sokakta çalışan çocukların ÖKÖ puanlarının öğrenime devam etme durumlarına göre yapılan istatistiksel analizi sonucunda farkın anlamlı olduğu belirlenmiştir (P<.001). Sanayide çalışan, sokakta çalışan ve çalışamayan çocukların öz kavram düzeylerinin, çocukların Ankara'da kalma sürelerine, kardeşler içindeki sıralarına, anne-baba yaşına ve annenin öğrenim düzeyine göre istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık göstermediği saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

SUMMARY This thesis is planned by aiming to investigate the self concepts of the children who are working in industry, on streets and who are not working, with low socioeconomic levels, to determine whether there are differences between the self concept levels of those children and to determine whether some factors are effective or not in developing self concept. This thesis's sampling is composed of 102 children who are working in industry and attending to occupational training centre; 107 children who are working on streets and attending to“Children Working On Ankara Streets Centre”(Ankara Sokaklarında Çalışan Çocuklar Merkezi) connected to Ankara Municipality and Social Service and Child Protection Institution Central Office Ankara Behice Eren Child and Youth Centre (Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğü Ankara Behice Eren Çocuk ve Gençlik Merkezi) and 103 children who are going to primary school. In the research, to. reach the information about the children and their families“Personal Information Form”, and to evaluate the self concepts of children“Piers-Harris Self Concept scale”which was developed by Piers-Harris is used. In the statistical evaluation of the reached datum T-Test, Single Agent Variance Analysis and Scheffe Test, 'Pearson Moments Product Correlation Coefficient (Pearson Momentler Çarpım Korelasyon katsayısı), Kruskal Wallis Test and Mann- Whitney U Tests are used. In the outcome of the statistical evaluations; it is established that there are meaningful differences between the self concept levels of the children working on streets and working in industry from the statistical point of view (P<.05). It is seen that there aren't meaningful differences between the children who are not working, the children working in industry and children working on streets from the statistical point of view. It is seen that the self concept levels of the children working on streets are low according to their state of living apart from their families (P<.05). In the conclusion of the statistical analyses, it is designated that the difference is expressive according to the condition of ÖKÖ points of the children working in streets attending education (P<.001). It is established that the self concept levels of the children working in industry, on streets and who are not working don't meaningfully differentiate from the statistical point of view according to children's period of staying in Ankara, the order of birth, the age of mother-father and mother's schooling level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    489957

    Suriyeli mülteci göçü bağlamında risk grupları: Çalışan çocuklar

    Assessment of working syrian refugee children in the context of risk areas

    GÜLAY ACAR YURTMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Sosyal HizmetÜsküdar Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABULFAZ SULEYMANOV

  2. Tez No

    116745

    Workers in the small industry: Employment, social space and patterns of class formation

    Küçük sanayi işçileri: İstihdam, toplumsal uzam ve sınıf oluşumu örüntüleri

    ARİF GENİŞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    SosyolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SENCER AYATA

  3. Tez No

    231432

    Cumhuriyetten günümüze toplumsal değişimin Türk resim sanatında kadın imgesine yansıması

    Reflection of the sosial chance on the image of woman in Turkish art of painting since the fondation of republic

    MERYEM UZUNOĞLU

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. AYDIN AYAN

  4. Tez No

    6967

    Devrek şehri

    Başlık çevirisi yok

    HÜSEYİN BEŞİKÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Coğrafyaİstanbul Üniversitesi

    Beşeri ve İktisadi Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜHA GÖNEY

  5. Tez No

    228763

    Göçün eğitime ve eğitim yönetimine etkileri

    The effects of migration to education and education management

    BETÜL NAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ

Geri Dön