Geri Dön

Ergenlerde duygusal zeka ile karar verme stratejileri arasındaki ilişki

The Relationship between emotional intelligence and decision making strategies in Adolescence

  1. Tez No: 140908
  2. Yazar: AYÇA KÖKSAL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. A. ESRA İŞMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Duygusal Zeka, Zeka, Ergenlik, Karar Verme, Karar Verme Stratejileri, EQ-NED uı, Emotional intelligence, Intelligence, Adolescence, Decision Making, Decision Making Strategies, EQ-NED IV
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 117

Özet

Bu araştırmada, ergenlerin duygusal zekaları ile karar verme stratejileri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Araştırmaya 134 Lise 1, 120 Lise 2, 130 Lise 3 olmak üzere toplam 384 ergen katılmıştır. Bunların 204'ü kız, 180' ise erkektir. Çalışmaya katılan öğrencilerin duygusal zekalarını saptamak amacıyla EQ- NED (Emotional Quotient/Duygusal Zeka Bölümü-NED), karar verme stratejilerini saptamak amacıyla Karar Stratejileri ölçeği ve bazı demografik özellikler hakkında bilgi toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmada verilerin çözümü ve yorumu için Pearson Moment Korelasyon Katsayısı Tekniği, t-testi ve bir boyutlu varyans analizi istatistik işlemleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda duygusal zekanın kız öğrencilerde, erkek öğrencilere oranla daha yüksek olduğu, duygusal zeka ile mantıklı karar verme arasında anlamlı bir ilişki olduğu ve bağımlı karar verme ile duygusal zeka arasında bir ilişki olmadığı bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In this study the relationship of the emotional intelligence and the decision making strategies of adolescents was investigated. The subjects were 134 students from 1st grade, 120 students from 2nd grade and 130 students from 3rd grade of high schools, İn all 384 adolescents (204 girls, 180 boys). The students were administered the EQ-NED to determine their emotional intelligence, the Decision Making Strategies Scale to determine their decision making strategies and the personal information form that was developed by the researcher so determine some demographic characteristics. In the study, Pearson Correlation Coefficent Techniques, t-test and one way ANOVA were used to analyse and explain the data. It was fpund that the emotional intelligence is higher in girls than the boys, that there is a significant positive correlation between emotional intelligence and logical decision making and that there was no significant relationship between dependent decision making strategy and emotional intelligence.

Benzer Tezler

  1. Ergenlerde duygusal zeka ve yaratıcılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analyzing the correlation between emotional intelligence and creativity level

    FATMA İREM ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ATİLLA TEKİN

  2. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenlerin anne-babaya ve akranlarına bağlanması

    Attachment of chi̇ldren and adolescents wi̇th attenti̇on defi̇ci̇t hyperacti̇vi̇ty di̇sorder to parents and peers

    HATİCE DOĞAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikiyatriErciyes Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP

  3. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan erkek çocuk ve ergenlerin dürtüsellik, agresyon, empati becerileri ile serum oksitosin düzeylerinin ilişkisi

    The relation between impulsıvıty, aggression, empathy skills and serum oxytocin levels in male children and adolescents with attention-deficit and hyperactivity disorder

    ESRA DEMİRCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikiyatriErciyes Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP

  4. Öğretmenlerin duygusal zekâ ve öz yeterlik düzeylerinin politik becerilerine etkisi: Mardin ili örneği

    The effect of teachers' emotional intelligence and self-efficacy levels on their political skills: The case of Mardin

    VEYSEL SÜMER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE İPEK KOCA BALLI

  5. İşletmelerde siber zorbalık, duygusal zeka ve üretim karşıtı davranışlar ilişkisi

    The relationship between cyberbullying, emotional intelligence and counterproductive behavior in organizations

    ŞAZİYE SERDA KAYMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İşletmeGebze Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT KESKİN