Geri Dön

Effectiveness of a training group for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder

Dikkat dağınıklığı ve aşırı hareketlilik bozukluğu olan çocukların anneler için bir eğitim programının etkinliği

  1. Tez No: 140971
  2. Yazar: SONNUR ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DENİZ ALBAYRAK KAYMAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Anne eğitimi, Anneler, Davranış değişiklikleri, Eğitim, Eğitim programları, Eğitim psikolojisi, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Mother education, Mothers, Behavioral changes, Education, Education programs, Education psychology, Attention deficit disorder with hyperactivity
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Dikkat Dağınıklığı ve Aşın Hareketlilik Bozukluğu olan Çocukların Anneleri için Bir Eğitim Programının Etkinliği Sonnur Öztürk Bu çalışma dikkat dağınıklığı ve aşın hareketlilik bozukluğuna sahip çocukların anneleri için düzenlenmiş bir eğitim programının uygulanması ve değerlendirilmesini kapsamaktadır. Eğitim, annelerin davranış yönetimi bilgilerini artırmaya ve çocuklarım yetiştirme sırasındaki günlük gerginliklerle ile başa çıkma kapasitelerini artırmayı amaçlamaktadır. Araştırma evreni çocuklan dikkat dağınıklığı ve aşın hareketlilik bozukluğu tanısı almış ve psikiyatrik tedavi gören annelerdir. Kırk bir anneden oluşan bir örneklem iki deney ve bir kontrol grubuna katılmışlardır. Araştırmada öntest, sontest yan-deney ve bekleme listesi kontrol grup deseni kullamlmıştur. Anne eğitimi programı Cunningham'ın anne-baba eğitimi programının çevrilmiş ve uyarlanmış halidir. Program, iki saat boyunca haftada bir kez yapılan oturumlarla on iki hafta sürmüştür. Eğitimin etkisini sınamak amacıyla anne, baba ve çocuklar bir dizi ölçümü tamamlamışlardır. Sonuçlar baba ve çocukların değerlendirilmelerinde eğitimle ilişkili bir genel değişim göstermemiştir. Ancak, eğitimin annelere göre etkili olduğuna ilişkin veriler vardır. Kontrol grubundaki annelerle kıyaslandığında eğitim grubundaki anneler çocuk yönetimiyle ilgili daha fazla bilgi edinmiş ve çocuklarının içselleştirme ve toplam soranlarının azaldığına inanmışlardır. Eğitim grubundaki annelerin gözlemlerine göre çocuklannm tanısal belirtilerinde küçük bir azalma eğilimi vardır. (186 sözcük) VI

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Effectiveness of a Training Group for Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder by Sonnur Öztürk This study involved implementation and assessment of a mothers training program for a group of mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Training aimed to improve mothers' knowledge of behavior management techniques and their capacity to handle daily stresses in raising their children. The population was mothers whose children were diagnosed with ADHD and receiving psychiatric treatment on an out-patient basis. A sample of 41 mothers participated in two experimental and one waiting list control groups. Pretest posttest quasi- experimental and waiting list control groups design was used in the study. The training program was translated and adapted from Cunningham's Community Parent Education Program (COPE). The program continued on a once a week basis for twelve weeks, each session lasting for two hours. Mothers, fathers, and children completed a series of measures to test the effectiveness of the training. Results indicated that no training related overall change on measures in which fathers and children were informant. However, there was evidence for effectiveness of training as far as mothers were concerned. Compared to mothers in the control group, mothers in the training groups obtained more knowledge on child management, and believed that their children's internalizing and total problems decreased. There was a minor tendency for a decrease in children's diagnostic symptoms as observed by mothers. (233 words)

Benzer Tezler

  1. Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi

    Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters

    İBRAHİM TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  2. Effect of chymotrypsin on M1 type pyruvate kinase from rabbit muscle and L-type from sheep liver

    Başlık çevirisi yok

    NİLAY BAŞARAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    BiyokimyaOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Biyokimya Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL YÜCEL

  3. Antakya tarihi ticaret merkezi mekansal yapı değişim ve gelişim sürecinin kent ticaret merkezi planlamasına etkinliği

    The Effectiveness of spatial structural chance and development period of the historical trade center of Antakya in the urban trade planning

    NEVİN TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURCAN UYDAŞ

  4. Güneş enerjisi ile çalışan R21-DMF li soğurmalı soğutma çevrimin analizi ve bazı tersinmezliklerin çevrimin performansı üzerindeki etkilerinin incelenmesi

    Analysis of R21-DMF solar powered absorpption refrigeration system and effect of someirreversbilities on the Performance of the cycle

    SEYİT ARİF TÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERCAN ATAER

  5. Test sınavlarının güvenirliğinin araştırılması ile ilgili bir çalışma

    An Investigation on the reliability of multiple,choice examinations

    CANDAN İĞCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. ÖZEL ERGEN