Geri Dön

Fiziksel çocuk istismarının sosyodemografik özellikleri ve milner çocuk istismarı potansiyeli ölçeğinin Türkiye geçerliliği

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 156510
  2. Yazar: EBRU KUTSAL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. UFUK BEYAZOVA
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

59 ÖZET Kendisinden büyük bir kişi tarafından çocuğa duygusal, cinsel ya da fiziksel açıdan zarar verilmesi çocuk istismarı olarak adlandırılır. Çalışmamızda fiziksel çocuk istismarı tanısı almış toplam 142 olguya ait risk etmenleri tarandı. Aynı grup içinde Ankara'da oturan ve ulaşılabilen 23 istismarcı kişiye“Mllner Çocuk İstismarı Potansiyeli ölçeği”ve MMPI Psikopatik sapma alt ölçeği uygulandı. Aynı ölçekler istismarcı olmadığı belirlenmiş toplam 47 kişiye de uygulandı. Çalışmamızın sonucunda istismarın görüldüğü grupta düşük sosyoekonomik düzey, sosyal güvencenin olmaması, eğitim düzeyi düşüklüğü, istismarcıda psikiyatrik hastalık, alkol kullanımı, parçalanmış aile, tek ebeveyn, çocuk ve ev halkı sayısının fazla olması, çocukta zeka geriliği, Türkiye değerlerine göre belirgin olarak yüksek çıktı.“Mllner Çocuk İstismarı Potansiyeli ûlçeği”uygulanan her iki grupta alınan puanlar açısından anlamlı farklılıklar olup ölçeğin %82,6 düzeyinde özgüllüğü ve %78,7 düzeyinde duyarlılığı olduğu ülkemiz de de kullanılabilecek geçerli bir ölçek olduğu görüldü.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin çocuk cinsel istismarına ilişkin tutum ve davranışları

    Başlık çevirisi yok

    VUSLAT DALKIRAN TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEYLAN ZİYALAR

  2. İlköğretim düzeyindeki eğitimcilerin çocuk istismarı ve ihmaline yönelik bilgi ve farkındalık düzeylerinin ölçülmesi ile tutumlarının karşılaştırılması: Akçaabat ilçesi örneği

    Measuring the knowledge and awareness levels of primary education educators towards child abuse and neglect and comparison of their attitudes: Akçaabat district example

    ZEHRA NUR KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sosyal HizmetGümüşhane Üniversitesi

    Sosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET BURHAN ÇAKICI

  3. Birinci basamak hekimlerinin çocuk istismarı ve ihmalinin belirti ve risklerini tanıma durumu

    The status of primary care physicians recognizing the signs and risks of child abuse and neglect

    BİLAL KILIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Aile HekimliğiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYFER GEMALMAZ

  4. Edirne ili 112 acil sağlık hizmetleri istasyonlarında görevli yardımcı sağlık personelinin çocuk istismarına yönelik bilgi tutum ve farkındalıkları

    Knowledge attitudes and awareness of the health personel at 112 emergency HEALTH services stations in Edirne province against child abuse

    AYŞE NUR IŞIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiTrakya Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERDAR ÖZTORA

  5. Çocuğa yönelik cinsel saldırıda bulunanların sosyo-demografik ve kişilik özellikleri

    Socio-demographic and personality characteristics of the child molesters

    NECLA ÖZBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. BAYHAN ÜGE