Geri Dön

Avrupa Konseyi yabancı diller ortak başvuru metnine uygun Türkçe öğretiminin başarıya ve tutuma etkisi

The effect of teaching Turkish based on Common European framework bye yhe council of Europe on the student's success and attitude, doktor's thesis, advisor

  1. Tez No: 159694
  2. Yazar: DURSUN KÖSE
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ÖZCAN DEMİREL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: ADP, yabancı dil öğretimi, başarı, tutum, dil portfolyosu, Ortak Başvuru Metni. 170, ELP, foreign language teaching, success, attitude, language portfolio, common framework. 171
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 224

Özet

Özet Avrupa Konseyi, dil öğretimi ve dil yeterliği ölçümüyle ilgili uluslararası geçerliliğe sahip ölçütlerin belirlenmesi amacıyla“Yabancı Dil Öğretimi Ortak Başvuru Metni”adlı çalışmayı dil öğrenenlere ve öğretenlere önermektedir. Araştırmada, adı geçen çalışma ayrıntılı olarak incelenmiş, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine uygunluğu araştırılarak Ortak Başvuru Metni'ne uygun Türkçe öğretiminin öğrenci başarısına ve tutumuna etkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada,“Bl”düzeyi betimlemeleri hedef alınarak bir test ve program geliştirme çalışması yapılmış ve bu çalışma Ankara Üniversitesi TÖMER' de öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilere uygulanmıştır. Uygulama sonucunda elde edilen tüm veriler istatistiksel olarak değerlendirilmiştir.

Özet (Çeviri)

Abstract Council of Europe has been recommending a research called“Common European Framework of Reference for Languages”which is aimed to define the international criterian for language teaching and language compotency for the learners and instructors of foreign languages. The research has been evaluated in details, the appropriateness of teaching Türkich as a second language has been examined, effects of teaching Turkish which is suitable for the common criteria in learners success and attitude has been tried to be defined. A testing and a curriculum development research has been done aiming at the description of“Bl”level. The programme has been applied to the foreign students at Ankara University TOMER. The data collected as a result of the implementation has been evaluated statistically.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğretim düzeyinde Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminin Avrupa Konseyi diller için ortak başvuru metnine göre değerlendirilmesi

    Evaluatıon of teachıng Turkısh as foreıgn language accordıng to common European framework of reference for languages at secondary school level

    İLAYDA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ GÖÇER

  2. Kur'an-ı Kerim kelime köklerinden Türkçeleşmiş kelimelerin Türkçe ve Arapça öğretimine katkısı

    The contribution of the words made in Turkish from the word roots of the Holy Quran to Turkish and Arabic education

    ORHAN AKBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Dilbilimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN YILMAZ

  3. Ortaokul 3. sınıf İngilizce öğretim programının Avrupa Diller için Ortak Başvuru Metni paralelinde karşılaştırmalı analizi

    Comparative analysis of secondary school 3rd grade English language curriculum in parallel with the common European Framework of Reference for Languages

    ÖMER ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimBülent Ecevit Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RAMAZAN ŞÜKRÜ PARMAKSIZ

  4. Gülmece dergilerindeki dilsel ögelerin dil öğretimi açısından betimlenmesi

    A descriptive study of language components in the humour magazines for language teaching

    ÖZGÜL MACİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    DilbilimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HANİFE GÜVEN

  5. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde bir metin yöntemi çalışması

    A text method study in teaching Turkish as a foreign language

    FERDİ BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET MAHUR TULUM