Geri Dön

Queering the yuppie: Identity and performativity in Ally McBeal

Ally McBeal'da kimlik ve edimsellik

PDF İndir

  1. Tez No: 160380
  2. Yazar: EMRECAN ÖZER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NUR GÖKALP AKKERMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, American Culture and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 130

Özet

Postfeminizm, 1990'ların akademik söylemindeki en önemli terimlerden biridir. Postfeminizmin tanımında herkesçe kabul gören tek görüş“tanımlanamaz”oluşu olsa da, bu terimin, cinsiyet, toplumsal cinsiyet, cinsellik, kimlik, ırk, sınıf ve teknoloji gibi konularda feminizmin kendine bakışım belirttiği söylenebilir. Postfeminizm, akademik çalışmaların dışındaki anlamıyla da, medyada 1980'lerde görülmeye başlanan ve 1990'larda hız kazanan bir eğilimi belirtmektedir. Bu iki eğilim aym başlık altında toplanmış ve yaklaşık aym zamanlarda ortaya çıkmış olsalar da, çok farklı iki varlık gibi görünmektedir. Akademik postfeminizm postyapısalcı çalışmalardan beslenirken, popüler postfeminizmde daha çok postmodernizm belirleyicidir. Akademik postfeminizm eşcinsel ve lezbiyen çalışmalarına kadar uzanır ve bazı belli kuramsal noktalarda onunla bütünleşirken, popüler postfeminizm daha ziyade tüketime yöneliktir. Dolayısıyla, henüz bu iki alan bir araya getirilmemiştir. Bu çalışma bu iki postfeminizmi bir araya getirme çabasmdadır. Bu noktadan yola çıkılarak akademik postfeminizmin kuramsal çalışmaları çerçevesinde popüler postfeminizmin çoğulcu doğası irdelenmektedir. Anahtar Sözcükler feminizm, postfeminizm, toplumsal cinsiyet, cinsellik, eşcinsellik, kimlik

Özet (Çeviri)

Postfeminism has arguably been the most stimulating term within the academic discourse in the 1990s. Although the only consensus around this term's definition is its indefinability, it might be said to refer to a wide array of feminist self-inquiries, concerned with issues such as sex, gender, sexuality, identity, race, class and technology. Postfeminism as a term also has a more widely accepted usage outside the academia, one that refers to a certain trend in the media that is said to have started in the 1980s and gained momentum in the '90s. Although both of these trends share the same rubric and fall, more or less, under the same time frame, it seems that they are very different entities. While scholarly postfeminism is informed by poststructuralist works, popular postfeminism might be better defined by postmodernism. The former extends to and merges with gay and lesbian studies on certain theoretical points, where the latter is more of a consumerist discourse. Hence, it is not yet a custom to study them together. This study explores the possibilities of bringing these two postfeminisms together. With this starting point, it makes use of the theoretical formulations of scholarly postfeminism to inquire into the pluralistic nature of popular postfeminism. Key Words feminism, postfeminism, gender, sexuality, gay and lesbian criticism, queer, identity

Benzer Tezler

  1. Tez No

    746360

    Queering the elements of fiction in orlando: A biography and How To Be Both

    Orlando: A biography ve How To Be Both romanlarında kurgunun ögelerini kuirleştirmek

    TAİFE BERFİN CEZİM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Batı Dilleri ve EdebiyatıEge Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖNDER ÇETİN

  2. Tez No

    745246

    Whatever singularity: Queering the 'Quodlibet' in The Well of Loneliness and Oranges are not the Only Fruit

    Herhangi tekillik: The Well of Loneliness ve Oranges are not the Only Fruit romanlarında Quodlibet'in kuirleşmesi

    SEMİH YARAROĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    FelsefeYeditepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE KARAMAN

  3. Tez No

    241478

    Sınıf ve branş öğretmenlerinin ilköğretim 5. sınıflarda karşılaştıkları istenmeyen davranışlar ve bu davranışlarla baş etme stratejileri

    Student? misbehaviours and investigating tackling strategies of primary teachers and branch teachers in fifth classes of primary education

    GÜLSEN DANAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. M. SENCER BULUT ÖZSEZER

  4. Tez No

    765558

    Queering contemporary British theatre: Coming out in Zodwa Nyoni's Nine Lives and Rob Madge's My Son's a Queer (But What Can You Do?)

    Çağdaş İngiliz tiyatrosunda bir kuir okuma: Zodwa Nyoni'nin Nine Lives ve Rob Madge'in My Son's a Queer (But What Can You Do?) oyunlarında açılma

    YUNUS EMRE ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA AYGAN

  5. Tez No

    840551

    The perceptions of Turkish EFL prep-school teachers on queering their ELT practices: A case study

    İngilizce hazırlık programında çalışan öğretmenlerin öğretim uygulamalarını kuirleştirmek hakkında algıları: Bir durum çalışması

    GAYE ŞEVVAL ÇETİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇİLER HATİPOĞLU

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEBAHAT YASEMİN TEZGİDEN CAKCAK

Geri Dön