Hemşirelik öğrencilerinin çocuk hemşireliğine ilgileri
Attitudes of nursing students toward nursing of pediatrics
- Tez No: 163775
- Danışmanlar: DOÇ. DR. KÜRŞAD AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Hemşirelik, Child Health and Diseases, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Hemşirelik Öğrencilerinin Çocuk Hemşireliğine İlgilerinin Belirlenmesi Bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Konya Sağlık Yüksekokulu ve Karaman Sağlık Yüksekokulu' ndaki hemşirelik öğrencilerinin geleceğe dönük kariyer planlarını, çocuk hemşireliğine ilgilerini, çocuk hemşireliğinin olumlu ve olumsuz gelen yönlerini ve çocuk hemşireliğini geliştirmek için önerilerini belirlemek amacıyla yapıldı. Selçuk Üniversitesi Konya Sağlık Yüksekokulu ve Karaman Sağlık Yüksekokulu' ndaki toplam 379 hemşirelik öğrencisinin tamamı alındı. Veri toplama aracı olarak, öğrencilerin demografik özelliklerini, kariyer seçimlerini ve çocuk hemşireliği tercihlerini içeren anket uygulandı. Araştırma tanımlayıcı olarak yapıldı. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre; 379 hemşirelik öğrencisinin 240(%63.3)' ı Konya, 139 (%36.7)' u Karaman Sağlık Yüksekokul'undan olup tüm öğrencilerin yaş ortalaması 20.8+2.1 olarak bulunmuştur. Çalışmada öğrencilerin %38.5' i hemşirelikte bir uzmanlık alanı, %25.6'sı akademik kariyer yapmak istediğini, %14.5' i genel hemşirelik yapmak istediğini belirtmiştir. Araştırmaya Karaman Sağlık Yüksekokulundan katılan öğrencilerin bir uzmanlık alanı tercih etme oranı Konya Sağlık Yüksekokulu öğrencilerine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. (x2=15,941, p=0,Q03, p< 0,05). Öğrencilerin yalnızca 6' sı (%1.6) ilk tercih olarak çocuk hemşireliğini seçerken, 72' si (19.0) çocuk hemşireliğini tercih ettiğini, 218(%57.5)' i çocuk hemşireliğini seçebileceğini belirtmiştir. Yenidoğan hemşireliğinin çocuk uzmanlık alanı içerisinde en çok tercih edilen alt bilim dalı olduğu görülmüştür. Öğrenciler çocuk hemşireliğinin öğreniminin zor olması, genel hemşireliğe göre daha uzun tahsil süresi gerektirmesi, çocuklarla iletişim kurmanın zor olması gibi faktörlerin çocuk hemşireliğine ilgiyi 43azalttığını, hasta çocuklara yardım etme isteği ve kapsamlı ve ayrıntılı klinik tecrübe gerektirmesinin ise ilgiyi arttırdığını belirtmişlerdir. Sonuç olarak, gelecekteki kariyer seçimleri konusunda yeterli bilgiye sahip olmadıkları bulunmuştur. Çocuk hemşireliğinin ilk tercih olarak seçimi düşük olsa bile %57.5 gibi büyük bir kısmının çocuk hemşireliğini seçebileceği bulunmuştur. Bu bulgular gelecekteki kariyer seçimleri konusunda bilgilendirildikleri taktirde tercihlerinin önemli oranda değişebileceği göstermektedir.
Özet (Çeviri)
Hemşirelik Öğrencilerinin Çocuk Hemşireliğine İlgilerinin Belirlenmesi Bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Konya Sağlık Yüksekokulu ve Karaman Sağlık Yüksekokulu' ndaki hemşirelik öğrencilerinin geleceğe dönük kariyer planlarını, çocuk hemşireliğine ilgilerini, çocuk hemşireliğinin olumlu ve olumsuz gelen yönlerini ve çocuk hemşireliğini geliştirmek için önerilerini belirlemek amacıyla yapıldı. Selçuk Üniversitesi Konya Sağlık Yüksekokulu ve Karaman Sağlık Yüksekokulu' ndaki toplam 379 hemşirelik öğrencisinin tamamı alındı. Veri toplama aracı olarak, öğrencilerin demografik özelliklerini, kariyer seçimlerini ve çocuk hemşireliği tercihlerini içeren anket uygulandı. Araştırma tanımlayıcı olarak yapıldı. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre; 379 hemşirelik öğrencisinin 240(%63.3)' ı Konya, 139 (%36.7)' u Karaman Sağlık Yüksekokul'undan olup tüm öğrencilerin yaş ortalaması 20.8+2.1 olarak bulunmuştur. Çalışmada öğrencilerin %38.5' i hemşirelikte bir uzmanlık alanı, %25.6'sı akademik kariyer yapmak istediğini, %14.5' i genel hemşirelik yapmak istediğini belirtmiştir. Araştırmaya Karaman Sağlık Yüksekokulundan katılan öğrencilerin bir uzmanlık alanı tercih etme oranı Konya Sağlık Yüksekokulu öğrencilerine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. (x2=15,941, p=0,Q03, p< 0,05). Öğrencilerin yalnızca 6' sı (%1.6) ilk tercih olarak çocuk hemşireliğini seçerken, 72' si (19.0) çocuk hemşireliğini tercih ettiğini, 218(%57.5)' i çocuk hemşireliğini seçebileceğini belirtmiştir. Yenidoğan hemşireliğinin çocuk uzmanlık alanı içerisinde en çok tercih edilen alt bilim dalı olduğu görülmüştür. Öğrenciler çocuk hemşireliğinin öğreniminin zor olması, genel hemşireliğe göre daha uzun tahsil süresi gerektirmesi, çocuklarla iletişim kurmanın zor olması gibi faktörlerin çocuk hemşireliğine ilgiyi 43azalttığını, hasta çocuklara yardım etme isteği ve kapsamlı ve ayrıntılı klinik tecrübe gerektirmesinin ise ilgiyi arttırdığını belirtmişlerdir. Sonuç olarak, gelecekteki kariyer seçimleri konusunda yeterli bilgiye sahip olmadıkları bulunmuştur. Çocuk hemşireliğinin ilk tercih olarak seçimi düşük olsa bile %57.5 gibi büyük bir kısmının çocuk hemşireliğini seçebileceği bulunmuştur. Bu bulgular gelecekteki kariyer seçimleri konusunda bilgilendirildikleri taktirde tercihlerinin önemli oranda değişebileceği göstermektedir.
Benzer Tezler
- Hemşirelik öğrencilerinin çocuklarda ağrı farkındalıklarının çocuk sevme ve temel empati düzeylerine göre yordanması
The prediction of nursing students' pain awareness in children according to the levels of child like and basic empathy
SELİN GÜRKÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikÜsküdar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. BAHİSE AYDIN
- Hemşirelik bakımı sınıflama modelleri doğrultusunda okul sağlığı hemşireliği uygulamaları
Applications of nursig classification systems in school health nursing
AYŞE ERGÜN
- Watson'ın İnsan Bakım Modeli'ne dayalı farklı öğrenme yöntemlerinin pediatri hemşireliği öğrencilerinin klinik hasta etkileşimi ve bakım etkinliklerine etkisi
The effect of different learning methods based on Watson's Human Caring Model on pediatric nursing students' clinical patient interaction and care practices
NEVİN AL
Doktora
Türkçe
2025
Hemşirelikİstanbul Medipol ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA KUĞUOĞLU
- Yüksek riskli yenidoğan apnesinin yönetiminde geleneksel ve simülasyon temelli öğretimin hemşirelik öğrencilerinin klinik karar verme, kaygı ve öğrenme düzeylerine etkisi
The effect of traditional and simulation-based teaching on nursing students clinical decision making, anxiety and learning levels in the management of high-risk neonatal apnea
OĞUZHAN KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medipol ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA KUĞUOĞLU
- Annelere verilen problem çözme eğitiminin anneler ile çocukların problem çözme becerileri ve çocukların aile içi ilişkileri algılarına etkisi
The effect of mothers 'problem solving training on mothers' and children's problem solving skills and children's perceptions of family relations
DUYGU ÖZTAŞ
Doktora
Türkçe
2020
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OYA NURAN EMİROĞLU