Cerrahi eğitim sürecinin farklı evrelerindeki cerrahlarca gerçekleştirilen gerilimsiz tip kasık fıtığı onarımlarının karşılaştırılması
The comparision of the tension free hernioplasher performed by the surgens in different level of the surgucal trainy
- Tez No: 164897
- Danışmanlar: PROF.DR. ERDAL YILMAZ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Genel Cerrahi, General Surgery
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Genel Cerrahi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 29
Özet
27 VIII. ÖZET Bu çalışmada, kliniğimizde cerrahi eğitimin farklı evrelerindeki cerrahlarca gerçekleştirilen gerilimsiz tip fıtık onarımlarını ve sonuçlarını değerlendirmektir. Çalışmaya, Kasım 2003 ile Nisan 2004 tarihleri arasında Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nin genel cerrahi polikliniğine kasıkta şişlik ve / veya kasıkta ağrı şikayetleri ile başvuran, fizik muayene sonrası inguinal herni saptanan, ve araştırma görevlilerince öpere edilen 100 hasta dahil edildi. Hastalar, G.Ü.T.F. Genel Cerrahi A.D.'da genel cerrahi ihtisas eğitimi alan araştırma görevlilerince öpere edildiler. Cerrahlar; 1.yıl asistanı, 2.yıl asistanı, 3. yıl asistanı ve 4.yıl asistanı olarak sınıflandırıldı. Tüm hastalara gerilimsiz tip onarım uygulanmış olup, tercih edilecek anestezi tipi; hastanın tercihi, fıtığının tipi ve hastanın tıbbi özellikleri dikkate alınarak belirlendi. Hastalar postoperatif 1. günde taburcu oldular ve postoperatif 7. günde ve 30. günde fizik muayene için kontrollere çağrıldılar. Daha sonraki takipleri için 6. ve 12. aylarda telefonla hastalara ulaşıldı. Hastalara ait veriler, literatür bilgileri ile karşılaştırılıp bazı yargılara varıldı. Çalışmanın sonuç olarak ; gerilimsiz tip fıtık onarımı, cerrahi eğitimin her aşamasında asepsi kurallarına uyulduğu sürece düşük komplikasyon oranları ile rahatlıkla uygulanabilecek bir yöntem olduğu görülmüştür. Ayrıca sanıldığının aksine gerilimsiz tip fıtık onarımı cerrahi eğitimin ilk aşamalarından itibaren farklı anestezi türleriyle rahatlıkla uygulanabildiği izlenmiştir. Uygulanan anestezi, farklı eğitim aşamalarındaki cerrahlar arasında fark oluşturmamaktadır. Gerilimsiz tip fıtık onarımı daha az doku diseksiyonu gerektirmesi, gerilim oluşturmaması, derin dokulara girilmemesi ile farklı eğitim aşamasındaki cerrahlar tarafından düşük morbidite ile kolaylıkla öğrenilebilmekte ve uygulanabilmektedir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Fabrication of multi-component superparamagnetic nanoparticles and magnetic heating performance for hyperthermia cancer therapy
Hipertermi kanser terapisi için çok bileşenli süperparamanyetik nanopartiküllerin üretimi ve manyetik ısınma performansı
AYŞESİMAY ÇETİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiNanobilim ve Nanomühendislik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ KILIÇ
- Object-aware interactive perception
Nesne farkındalıklı etkileşimli algılama
ÇAĞATAY KOÇ
Doktora
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SANEM SARIEL UZER
PROF. DR. SİNAN KALKAN
- A mobile application design of cancer follow-up care for breast cancer survivors
Meme kanserinden mücadelede tedavi sonrası takip bakımı için bir mobil uygulama tasarımı
HOSSEİN POURGHAEMI ANBARDAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Bilgi ve Belge Yönetimiİstanbul Teknik Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE CAMGÖZ AKDAĞ
- Diyabetik ayak olgularında serum YKL-40, pentraksin-3 ve NGAL düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of serum YKL-40, pentraxin-3 and ngal levels in patients with diabetic foot
SOYSAL BAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahiİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiPlastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜBİN HOŞNUTER
- Bir kamu hastanesinde kan transfüzyon eğitiminde kullanılan anlatım ve katılımcı eğitim tekniklerinin hemşirelerin bilgi düzeylerine etkisinin karşılaştırılması
Comparing the effect of 'learning based on classic education' and 'learning based on participatory' techniques used in blood transfusion in a public hospi̇tal on the knowledge level of the nurse
ERDAL SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Hemşirelikİstanbul Okan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ ACUNER