Geri Dön

İlköğretimde basit makineler konusunun öğretiminde paket programlarının öğrenci başarısına etkisi

The effect of the software's to the student succest, at the instruction of the simple machines subject, in the primary education

  1. Tez No: 167559
  2. Yazar: ERDAL YILMAZ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HATİCE GÜZEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar Destekli Eğitim, Fizik, İlköğretim, Basit Makineler, Computer Aided Education, Physics, Elementary Education, Simple Machines. u
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

ÖZET Yüksek Lisans Tezi İLKÖĞRETİMDE BASİT MAKİNELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE PAKET PROGRAMLARIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ Erdal YILMAZ Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı (Fizik Eğitimi) Danışman: Yrd.Doc.Dr. Hatice GÜZEL 2005, 69 sayfa“İlköğretimde basit makineler konusunun öğretiminde paket programların öğrenci başarısına etkisi”başlığıyla yapılan bu araştırma Konya Kadınhanı Kolukısa Osmanoğulları ve Kolukısa Hurşit Güneş İlköğretim okulu 7. sınıflarında basit makineler konusunda yapılmıştır. Konu işlenişinde Sebit Firması, AnaBritanica ve EARGED'e ait fen bilgisi yazılımları ve CD'leri kullanılmıştır. Ünite başlangıcı ve sonunda fen bilgisi basan testi kontrol ve uygulama gruplarına uygulanmış verilerin analizi SPSS 11.0 programı ile yapılmıştır. Ayrıca öğrencilerin fen bilgisi dersine yönelik tutumları ölçülmüştür. Çalışmada elde edilen sonuçlarda bilgisayar paket programları ile eğitim gören uygulama grubu daha başarılı bulunmuştur. Öğrencilerin fen bilgisi dersine yönelik tutum ölçeği analiz sonuçlan kısa süreli bilgisayar eğitiminin tutumlarda anlamlı bir fark yaratmadığını göstermiştir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT MS Thesis THE EFFECT OF THE SOFTWARE'S TO THE STUDENT SUCCEST, AT THE INSTRUCTION OF THE SIMPLE MACHINES SUBJECT, IN THE PRIMARY EDUCATION Erdal YILMAZ Selçuk University Institute of Physics Science Institute Physics and Mathematics Sections Education, Applied Sciences Department of Secondary Education (Physics Education) Supervisor. Assist. Prof. Dr. Hatice GÜZEL 2005, 69 pages In recent of the upper given subject“The effect of the software's to the student succest, at the instruction of the simple machines subject, in the primary education”, had examined sources, taken on the, Konya Kadınhanı Kolukısa Osmanoğullan and Hurşit Güneş primary schools seventh classes,in the simple machines subjects. By educational training used the software's and CD's, Anabritanica from the Sebit Firm and Physics Knowledge from the Earged firm. The analysis's made at the beginning and end of these educational trainings to the test groups with the SPSS 11.0 program. During this investigation the student achievements and manners to physics lessons are taken too. The taken results after these work said us that the group trained with computer aided programs is more successfully. Another result of this investigation is that, in restricted time, the manners limit analysis to the physics Lessons of the students are not changed evidently to much with computer aided education.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    411430

    7.sınıf basit makineler konusunun film ve çizgi filmlerle öğretiminin tutum ve akademik başarıya etkisi

    The effect of the subject si̇mple machi̇nes i̇n the grade wi̇th fi̇lms and cartoons on teacher's manner and academi̇c success

    SERAP ÖZGÜR ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMA ALTUN YALÇIN

  2. Tez No

    599663

    Sekizinci sınıf düzeyinde basit makineler konusunda tasarım temelli STEM etkinliklerinin geliştirilmesi ve etkilerinin değerlendirilmesi

    Development of design-based stem activities for simple machines at the eight grade level and assessment of their impact

    SONA ÖZLEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    İlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE ÇİL

  3. Tez No

    317806

    Fen ve teknoloji öğretiminde üç boyutlu modellerin yapılandırmacı öğrenme ortamında kullanımı

    Application of three-dimensional modelling in the context of constructivist learning in teaching science and technology

    SEMRA BURKAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET TEKBIYIK

  4. Tez No

    890775

    Fen bilimleri dersinde öğrencilerin öğrenmede zorlandıkları konular ve öğrenme-öğretme süreçlerine yönelik öğretmen görüşleri

    Subjects that students have difficulty in learning in science courses and teachers' opinions on learning-teaching processes

    AYŞE KARSUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Fen ve Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH SEZEK

  5. Tez No

    418238

    Türk Dili ve Edebiyatı hizmet öncesi öğretmen eğitiminde yansıtıcı öğretim uygulamalarının akademik yazma becerilerine etkisi

    The effect of reflective teaching activities on academic writing skills in Turkish Language and Literature pre-service teacher education

    GÜLNUR AYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ KAFKASYALI

Geri Dön