Adana kenti okullarında açık alan analizleri ve çok yönlü kullanış olanakları üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 173046
- Danışmanlar: DOÇ.DR. GÜNGÖR UZUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1985
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
ÖZ Bu çalışma Adana kenti belediye sınırları içindeki ilkokul, orta okul ve liselerin fiziksel çevrelerinin öğrenciler için yeterlilikleri ve planlama özellikleri üzerinde yapılmıştır. Adana kentinde ye terbin çocuk oyun alanlarına alternatif alan olarak görülebilecek okul bahçelerinin mevcut durumları bu çalışma içinde sörvey ve anketlerle ortaya konulmaktadır. Elde edilen veriler ışığında çocuklar için okul dış mekanlarının çok yönlü kullanış imkanları üzerinde çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT VİI This research was conducted to determine the efficiencies of physical planninga and their characters- tics-in elementary, secondary and high schools in vicinity of Adana. Childeren playgrounds in Adana are not enough both in number and in designing-planning principals. Ap parently open-spaces of the schools seem alternative to public childeren playgrounds in Çukurova metrapolitan areas. The present capacities and situations of the open spaces of schools in Adana city were determined by sur- vayings and questionaries. ; A multifunctional model playground planning was developed for Adana city under the guidance of data obta ined in this research.
Benzer Tezler
- Sosyal yapılandırmacılık bağlamında okulun kimlik inşası: Bir Temellendirilmiş kuram çalışması
School's identity construction in the context of social constructivism: A Grounded theory study
SU ERTÜRK
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERKAN KOŞAR
- İnformal ortamlarda fen etkinlikleri tasarımına ilişkin öğretmen ve öğretim elemanlarının görüşlerinin incelenmesi
Examining academicians' and teachers' opinions on designing science activities in informal setting
PELİN KÖSEOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN TÜRKMEN
- Türkiye'de moda tasarımı eğitimi programlarının değerlendirilmesi ve Japonya-Hiroshima örneği
Başlık çevirisi yok
SIDIKA BİLGEN
- Struktur und gestaltung der ausbildung turkischer Deutschlehrerstudierenden im fach methodik
Alman dili eğitiminde konu ve yapı olarak yöntembilim dersi
GÜLTEN GÜLER
- İlköğretim okullarının stratejik planlarında belirttikleri zayıf yönler ve bunların giderilmesine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri
The weakness stated in strategic plans by primary schools and the solution suggestions to overcome these problems by the school principals and teachers' opinions
FERHAT HAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ÜSTÜNER
