Altıncı sınıf öğrencilerinin uzamsal yeteneklerini somut modeller ve bilgisayar uygulamaları ile geliştirme çalışmaları
The study of improving the spatial ability of sixth grade students? with concrete models and computer practising
- Tez No: 178922
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYTAÇ KURTULUŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Uzamsal yetenek, uzamsal düşünme, uzamsal görme, somut modeller, bilgisayar uygulamaları, düzlem tasvirleri, Spatial ability, spatial visualization, spatial orientation, concrete manipulatives, computer practising, paper representations
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Matematik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 165
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin uzamsal yeteneklerini geliştirebilmektir. Bu amaca uygun olarak ilköğretim matematik öğretim programı, geometri öğrenme alanı, geometrik cisimler alt öğrenme alanı kapsamında; birim küplerle oluşturulmuş yapıların farklı yönlerden görünümlerini çizebilme, yüzlerinin farklı yönlerden görünümlerine ait çizimleri verilen yapıları birim küplerle oluşturabilme ve izometrik kâğıda çizebilme, çizimleri verilen yapıları çok yüzlülerle oluşturabilme, çok yüzlülerle oluşturulan yapıların görünümlerini çizebilme kazanımlarına yer verilmektedir. Bu çalışmada uzamsal yetenekler, ilköğretim matematik öğretim programındaki kazanımlarla sınırlandırılmıştır. Bu sınırlandırma çerçevesinde, ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin, birim küplerle oluşturulmuş üç boyutlu yapılardaki birim küp sayısını bulma, bu yapıların farklı yönlerden görünümlerini çizme, yüzlerinin farklı yönlerden görünümlerine ait çizimleri verilen yapıları birim küplerle oluşturma yeteneklerinin ne düzeyde olduğunu belirlenerek, bu becerilerinin somut materyaller ve bilgisayar uygulamaları ile hangi oranda geliştirilebileceği araştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Eskişehir İli, Sivrihisar İlçesi, Cumhuriyet İlköğretim Okulu altıncı sınıfta okuyan 20 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden ?Araştırmacı Öğretmen Yöntemi? kullanılarak veri toplanmıştır. Çalışmanın veri kaynaklarını, uygulamadan önce ön test olarak yapılan ve öğrencilerin uzamsal yetenekleri konusunda bulundukları seviyeyi belirleme amaçlı uygulanan test, uygulama sürecinde öğrencilerle yapılan görüşme ve gözlem notları, resim ve video çekimleri ve uygulama sonrasında yapılan son test sonuçları oluşturmaktadır. Bu kaynaklardan elde edilen nitel veriler analiz edilerek bu uygulamanın etkililiği belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırma sonunda bu çalışmanın ilköğretim matematik öğretim programının kazanımlarında belirtilen uzamsal yetenekleri geliştirmede etkili olduğu görülmüştür. Bu araştırmanın öğretimin niteliğinin arttırılmasıyla ilgilenen tüm eğitimcilere ışık tutacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
The main aim of this research, is to improve the spatial ability of the 6th grade students. Appropriate to this goal, in the extent of primary education Mathematics curriculum programme, learning field of geometry, bottom learning geometric materials; to draw different views of structures formed from the cubes of units and draw in isometric paper, to form the construction of structures with many faces, give importance to the gains like drawing the views of structures formed with many faces. In this research, spatial abilities are limited with the gains in Mathematics curriculum programme in primary education. In the view of this limit; it is searced by determining the level of their skills of forming the structures given with the different views that how much 6th students can improve their ability to find the number of cube of units formed with units in three dimensions structure, to draw these structures given different views with concrete manipulatives and computer practising. The source of this research is formed by twenty 6th grade students in Cumhuriyet Primary School in Sivrihisar in Eskişehir. In this research the data was collected by using the the qualitative searching method ?Researcher Teacher Method?. The sources of data in this study are the tests carried out before the research to find the level about the spatial ability, the video records, pictures, the results of the tests, notes of conversation and observation done with the students. We tried to define the effects of this research; by the helping of the qualitative data acquired from these sources.At the end of this research; it is seen that gains which are gained in Mathematics curriculum Programme are effective in improving the spatial abilities. It is thought that this research will enlighten to all of the teachers who are interested in this subject.
Benzer Tezler
- Investigation of sixth grade students' spatial ability and spatial language and strategies used in geometrical tasks
Altıncı sınıf öğrencilerinin uzamsal yetenekleri ve geometrik görevlerde kullandıkları uzamsal dil ve stratejilerinin incelenmesi
ASLI MERVE ALA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET BEKDEMİR
- An investigation of the effect of origami-based instruction on elementary students' spatial ability in mathematics
Origami-tabanlı öğretimin ilköğretim öğrencilerinin matematikteki uzamsal yetenekleri üzerine etkisinin incelenmesi
SEDANUR ÇAKMAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2009
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİlköğretim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MİNE IŞIKSAL
- Matematik eğitiminde artırılmış gerçeklikle ilgili uygulamaların öğrencilerin geometrik düşünme düzeylerinin ve uzamsal yeteneklerinin gelişimine etkisi
The effect of applications related to augmented reality in mathematics lessons on the development of students'geometric thinking levels and spatial ability
GÜLSÜM TAŞCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASİN SOYLU
- Altıncı sınıf öğrencilerinin uzamsal görselleştirme başarılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Investigation of the sixth grade students' spatial visualization success in terms of some variables
ÖZLEM KAKMACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KÜRŞAT YENİLMEZ
- Geometride şekil oluşturma ve şekli parçalarına ayırma çalışmalarında ilköğretim 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin düşünme süreçlerinin incelenmesi ve bu süreçteki düzeylerinin belirlenmesi
The investigation of thinking process of primary 6th ,7th and 8th grade students in the studies of composing and decomposing shapes in geometry and determination of their levels in this process.
FUNDA GÜNDOĞDU ALAYLI